Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 97, Bài 15: Tìm một số biết giá trị phân số của nó - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Thị Thưởng

§15 TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ
Tiết: 97 
Ngày dạy: 15/ 04/ 2009
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức
- Học sinh hiểu được quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nó.
b) Kĩ năng
- Học sinh vận dụng thành thạo quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nó.
c) Thái độ
- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác.
2. Chuẩn bị:
GV:SGK, SGV, thước thẳng, máy tính bỏi túi. 
HS:SGK, bảng nhóm, máy tính bỏi túi. 
3. Phương pháp:
- Phương pháp gợi mở vấn đáp, giải quyết vấn đề vàhợp tác trong nhóm nhỏ
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định 
- Kiểm diện học sinh
4.2 Kiểm tra bài cũ:
GV: Nêu yêu cầu
HS1: Sửa bài tập về nhà (10 điểm)
HS1: Bài tập về nhà
Số học sinh giỏi: 40. 20% = 8 (HS)
Số học sinh khá: 40. 45% = 18 (HS)
Số học sinh trung bình: 40 – (8+18)= 14 (HS)
Vậy số học sinh trung bình là 14 học sinh.
4.3 Giảng bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung 
Hoạt động 1
I. Ví dụ (SGK/ 53)
GV: Gọi x là HS lớp 6A. Vậy lớp 6A có bao nhiêu bạn?
HS: Theo đầu bài ta phải tìm một số x sao cho của x bằng 27.
GV: Muốn tìm một thưa số chưa biết ta làm như thế nào?
Gọi số học sinh của lớp 6A là x:
Ta có: x. = 27
 Þ x= 27: 
 Þ x= 45.
HS: Lấy tích chia thừ a số đã biết.
GV: Vậy để tìm một số biết của nó bằng 27.
HS: Ta lấy 27 chia 
Hoạt động 2
II. Quy tắc
GV: Vậy muốn tìm một số biết của nó bằng a em làm như thế nào?
HS: a: 
GV: Gọi vài HS phát biểu
HS: Phát biểu.
Muốn tìm một số biết của nó bằng a ta lấy a: .
GV: Yêu Cầu HS làm 
HS: Một HS lên bảng thực hiện.
a) 14: = 49.
b) 
GV: Cho HS đọc 
+ 350 lít nước ứng với phân số nào?
HS: 350 lít nước ứng với phân số 
+ Một HS lên bảng trình bày.
* 350 lít nước ứng với
1 - (dung tích bể).
Bể chứa được:
350:(lít)
4.4 Cũng cố và luyện tập
GV: Nêu yêu cầu
Phát biểu quy tắc tìm biết giá trị phân số của nó.
HS: Hai HS lần lượt trả lời.
GV: Yêu cầu HS thực hiện bài 115; 116 theo nhóm
HS: Hoạt động theo nhóm (4 phút)
+ Nhóm: 1; 2 bài 115
+ Nhóm: 3; 4 bài 116
GV: Kiểm tra hoạt động của các nhóm.
HS: Đại diện các nhóm trình bày lên bảng.
Bài 126/ SGK/ 54
GV: Nhận xét bài làm của các nhóm.
Bài 127/ SGK/ 46 
a) Số phải tìm
b) Số phải tìm:
4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Học bài: Quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nó.
- Làm bài tập: 128; 129; 131/SGK; 128; 131/ SBT.
- Chuẩn bị: Máy tính bỏ túi.
5. Rút kinh nghiệm