HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
Hoạt động 1. Ví dụ.
*GV: Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK-trang 50 và tóm tắt bài.
*HS: Lớp 6A có: 45 học sinh. Trong đó có:
bóng đá; chơi bóng chuyền; chơi bóng bàn; 60% chơi đá cầu.
Tính số học sinh ở từng môn chơi ?.
*GV:
Để tính số học sinh thích chơi môn bóng đá: Ta coi ta chia lớp 6A thành 3 phần bằng. Sau đó ta lấy một phần đem nhân với 2. Khi đó:
(45 : 3 ) . 2 hay 45 . = 30 (học sinh).
Tương tự:
Để tính số học sinh thích chơi đá cầu ta phải lấy 45 nhân với 60%:
45. 60% = 45. = 27 ( học sinh)
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.
*GV: Yêu cầu học sinh làm?1.
*HS: Thực hiện.
*GV: Nhận xét .
Hoạt động 2. Quy tắc.
*GV: Với b là một số cho trước, muốn tìm của b ta làm thế nào?.
*HS: Trả lời.
*GV: Giới thiệu quy tắc:
Muốn tìm của số b cho trước, ta tính
b. ( m, n )
- Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 51.
- Yêu cầu học sinh làm?2.
Tìm:
a, của 60 cm; b, 62,5% của 96 tấn; 0,25 của 1 giờ.
*HS: Hoạt động theo nhóm lớn.
Ngày soạn : 09/04/2010 Ngày dạy : 14/02/2010 Tiết 94 : tìm giá trị phân số của một số cho trước I. Mục tiêu 1. Kiến Thức: Học sinh hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước. 2. Kĩ năng: Vận dụng các quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước để giải các bài toán liên quan. 3. Thái độ: Tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị 1.Giáo viên:Phấn mầu . 2. Học sinh: III. Tiến trình tổ chức dạy - học 1.ổn định tổ chức (1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ (0 phút) 3.Bài mới Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1. Ví dụ. *GV : Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK-trang 50 và tóm tắt bài. *HS : Lớp 6A có : 45 học sinh. Trong đó có: bóng đá; chơi bóng chuyền; chơi bóng bàn; 60% chơi đá cầu. Tính số học sinh ở từng môn chơi ?. *GV: Để tính số học sinh thích chơi môn bóng đá: Ta coi ta chia lớp 6A thành 3 phần bằng. Sau đó ta lấy một phần đem nhân với 2. Khi đó: (45 : 3 ) . 2 hay 45 . = 30 (học sinh). Tương tự : Để tính số học sinh thích chơi đá cầu ta phải lấy 45 nhân với 60% : 45. 60% = 45. = 27 ( học sinh) *HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài. *GV : Yêu cầu học sinh làm ?1. *HS : Thực hiện. *GV : Nhận xét . Hoạt động 2. Quy tắc. *GV : Với b là một số cho trước, muốn tìm của b ta làm thế nào ?. *HS : Trả lời. *GV : Giới thiệu quy tắc : Muốn tìm của số b cho trước, ta tính b. ( m, n ) - Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 51. - Yêu cầu học sinh làm ?2. Tìm : a, của 60 cm ; b, 62,5% của 96 tấn ; 0,25 của 1 giờ. *HS : Hoạt động theo nhóm lớn. 21’ 20’ 1. Ví dụ. Để tính số học sinh thích chơi môn bóng đá: Ta coi ta chia lớp 6A thành 3 phần bằng. Sau đó ta lấy một phần đem nhân với 2. Khi đó: (45 : 3 ) . 2 hay 45 . = 30 (học sinh). Tương tự : Để tính số học sinh thích chơi đá cầu ta phải lấy 45 nhân với 60% : 45. 60% = 45. = 27 ( học sinh) ?1 Số học sinh thích bóng chuyền: ( học sinh) Số học sinh thích đã cầu: ( học sinh) 2.Quy tắc Muốn tìm của số b cho trước, ta tính b. ( m, n ) Ví dụ : (sgk- trang 51). ?2. a, . 60 = 45 cm ; b, 62,5% . 96 = tấn ; c, 0,25 .1 giờ = phút =15 phút 4.Luyện tập và Củng cố (1 phút) - GV : Nêu lại quy tắc 5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà (2 phút) - Làm các bài tập trong sgk
Tài liệu đính kèm: