Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2009-2010 (bản 3 cột)

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2009-2010 (bản 3 cột)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

 Hoạt động 1. Ví dụ.

*GV: Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK-trang 50 và tóm tắt bài.

*HS: Lớp 6A có: 45 học sinh. Trong đó có:

 bóng đá; chơi bóng chuyền; chơi bóng bàn; 60% chơi đá cầu.

Tính số học sinh ở từng môn chơi ?.

*GV:

Để tính số học sinh thích chơi môn bóng đá: Ta coi ta chia lớp 6A thành 3 phần bằng. Sau đó ta lấy một phần đem nhân với 2. Khi đó:

 (45 : 3 ) . 2 hay 45 . = 30 (học sinh).

 Tương tự:

Để tính số học sinh thích chơi đá cầu ta phải lấy 45 nhân với 60%:

45. 60% = 45. = 27 ( học sinh)

*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.

*GV: Yêu cầu học sinh làm?1.

*HS: Thực hiện.

*GV: Nhận xét .

Hoạt động 2. Quy tắc.

*GV: Với b là một số cho trước, muốn tìm của b ta làm thế nào?.

*HS: Trả lời.

*GV: Giới thiệu quy tắc:

Muốn tìm của số b cho trước, ta tính

 b. ( m, n )

- Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 51.

- Yêu cầu học sinh làm?2.

Tìm:

a, của 60 cm; b, 62,5% của 96 tấn; 0,25 của 1 giờ.

*HS: Hoạt động theo nhóm lớn.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 9Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2009-2010 (bản 3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 09/04/2010
Ngày dạy : 14/02/2010
Tiết 94 :
tìm giá trị phân số của một số cho trước
I. Mục tiêu
1. Kiến Thức: Học sinh hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
2. Kĩ năng: Vận dụng các quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước để giải các bài toán liên quan.
3. Thái độ: Tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên:Phấn mầu .
2. Học sinh:
III. Tiến trình tổ chức dạy - học
1.ổn định tổ chức (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ (0 phút)
3.Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung
 Hoạt động 1. Ví dụ.
*GV : Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK-trang 50 và tóm tắt bài.
*HS : Lớp 6A có : 45 học sinh. Trong đó có:
 bóng đá; chơi bóng chuyền; chơi bóng bàn; 60% chơi đá cầu.
Tính số học sinh ở từng môn chơi ?.
*GV: 
Để tính số học sinh thích chơi môn bóng đá: Ta coi ta chia lớp 6A thành 3 phần bằng. Sau đó ta lấy một phần đem nhân với 2. Khi đó:
 (45 : 3 ) . 2 hay 45 . = 30 (học sinh).
 Tương tự :
Để tính số học sinh thích chơi đá cầu ta phải lấy 45 nhân với 60% :
45. 60% = 45. = 27 ( học sinh) 
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
*GV : Yêu cầu học sinh làm ?1. 
*HS : Thực hiện. 
*GV : Nhận xét .
Hoạt động 2. Quy tắc.
*GV : Với b là một số cho trước, muốn tìm của b ta làm thế nào ?.
*HS : Trả lời. 
*GV : Giới thiệu quy tắc :
Muốn tìm của số b cho trước, ta tính 
 b. ( m, n )
- Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 51.
- Yêu cầu học sinh làm ?2.
Tìm :
a, của 60 cm ; b, 62,5% của 96 tấn ; 0,25 của 1 giờ.
*HS : Hoạt động theo nhóm lớn.
21’
20’
 1. Ví dụ.
Để tính số học sinh thích chơi môn bóng đá: Ta coi ta chia lớp 6A thành 3 phần bằng. Sau đó ta lấy một phần đem nhân với 2. Khi đó:
 (45 : 3 ) . 2 
hay 45 . = 30 (học sinh).
 Tương tự :
Để tính số học sinh thích chơi đá cầu ta phải lấy 45 nhân với 60% :
45. 60% = 45. = 27 ( học sinh)
?1
Số học sinh thích bóng chuyền:
( học sinh)
Số học sinh thích đã cầu:
 ( học sinh)
2.Quy tắc
Muốn tìm của số b cho trước, 
ta tính 
 b. ( m, n )
Ví dụ : (sgk- trang 51).
?2.
a, . 60 = 45 cm ; 
b, 62,5% . 96 = tấn ; 
c, 0,25 .1 giờ = phút =15 phút
4.Luyện tập và Củng cố (1 phút)
- GV : Nêu lại quy tắc
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà (2 phút)
- Làm các bài tập trong sgk

Tài liệu đính kèm:

  • docT94.doc