Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

I. Mục tiêu:

1) Kiến thức: Thông qua tiết luyện tập, học sinh được rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân.

2) Kỹ năng: Học sinh luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng (hoặc hiệu) hai hỗn số.

3) Thái độ: Học sinh biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất.

II. Chuẩn bị:

1) Giáo viên: Sgk, giáo án, thước, bảng phụ.

2) Học sinh: Soạn bài, thước thẳng.

III. Tiến trình dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Các phép tính về phân số, hỗn số

10

12

12

10 - Yu cầu lm bi tập 106 SGK trang 48.

Để thực hiện bài tập trên ở bước 1 em làm việc gì?

Em hãy hoàn thành bước quy đồng mẫu các phân số sau, rút gọn kết quả đến tối giản.

Gọi HS lên bảng điền.

Yu cầu nhận xt.

Đánh giá.

- Yu cầu lm bi tập 107 SGK trang 48.

Tương tự như bài 106 gọi 4 HS lên bảng

Yu cầu nhận xt.

Đánh giá.

- Yu cầu lm bi tập 108 SGK trang 48.

Cho HS hoạt động nhóm để giải.

Gọi HS đại diện lên bảng điền

Yu cầu nhận xt.

Đánh giá.

- Yu cầu lm bi tập 110 SGK trang 49.

Gọi 3 HS lên bảng

Yu cầu nhận xt.

Đánh giá. - HS làm bài 106

Tìm nhân tử phụ trước rồi điền tiếp

HS tự làm.

HS lên bảng điền

 Nhận xt.

- Hs làm bài 107 vào vở

4 HS lên bảng

Nhận xt.

- HS hoạt động nhóm làm bài 108.

 Nhận xt.

- 3 HS lên làm bài 110

Nhận xt. Bài tập 106:

Bài tập 107:

Bài tập 108:

Bài tập 110:

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 246Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 30 Tiết 91	 Ngày soạn: 19/3/2011 - Ngày dạy: 22/3/2011
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
Kiến thức: Thông qua tiết luyện tập, học sinh được rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân. 
Kỹ năng: Học sinh luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng (hoặc hiệu) hai hỗn số.
Thái độ: Học sinh biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: Sgk, giáo án, thước, bảng phụ. 
Học sinh: Soạn bài, thước thẳng. 
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Nội dung
Hoạt động 1: Các phép tính về phân số, hỗn số
10’
12’
12
10
- Yêu cầu làm bài tập 106 SGK trang 48. 
Để thực hiện bài tập trên ở bước 1 em làm việc gì? 
Em hãy hoàn thành bước quy đồng mẫu các phân số sau, rút gọn kết quả đến tối giản.
Gọi HS lên bảng điền.
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Yêu cầu làm bài tập 107 SGK trang 48. 
Tương tự như bài 106 gọi 4 HS lên bảng 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Yêu cầu làm bài tập 108 SGK trang 48. 
Cho HS hoạt động nhóm để giải. 
Gọi HS đại diện lên bảng điền 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Yêu cầu làm bài tập 110 SGK trang 49. 
Gọi 3 HS lên bảng 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- HS làm bài 106 
Tìm nhân tử phụ trước rồi điền tiếp 
HS tự làm. 
HS lên bảng điền 
 Nhận xét.
- Hs làm bài 107 vào vở 
4 HS lên bảng 
Nhận xét.
- HS hoạt động nhóm làm bài 108. 
 Nhận xét.
- 3 HS lên làm bài 110
Nhận xét.
Bài tập 106:
Bài tập 107:
Bài tập 108:
Bài tập 110:
Hoạt động 2: Hướng dẫn về nhà
1’
- Xem lại các bài tập đã làm. 
- Làm các bài tập cịn lại.
- Chuẩn bị kiểm tra một tiết.

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6 T30 tiết 91.doc