Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập - Năm học 2006-2007

& Tuần 29 - Tiết 91
LUYỆN TẬP
	 Ngày soạn : 03/04/2007 
	 Ngày dạy : 05/04/2007 
I/ MỤC TIÊU
1) Kiến thức
- Củng cố các phép toán về phân số và số thập phân.
 2) Kỹ năng
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính về phân số và số thập phân.
- Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để thực hiện phép tính một cách nhanh nhất.
3) Thái độ
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV : Thước thẳng, bảng phụ.
HS : Thước thẳng.	
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1) Ổn định tổ chức
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
- Để giúp các em vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để thực hiện phép tính một cách nhanh nhất. Tiết học hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập
Hoạt động 1 : Luyện tập
a) Mục tiêu
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính về phân số và số thập phân.
- Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để thực hiện phép tính một cách nhanh nhất.
b) Tiến hành hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 106 (SGK) Gv treo bảng phụ
- Hãy nêu các bước thực hiện phép tính ?
- Yêu cầu 1HS lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét, bổ sung.
Bài 107 (SGK)
- Hãy vận dụng bài tập 106 để thực hiện.
- GV nhận xét, bổ sung. 
Bài 108 (SGK)
- Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm.
- Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày.
- GV nhận xét, bổ sung. 
Bài tập 110 (SGK)
- Nhắc lại quy tắc dấu ngoặc ?
- Hãy áp dụng các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị các biểu thức trên.
- GV nhận xét, bổ sung. 
Bài 114 (SBT)
- GV gợi ý : Trước tiên ta phải chuyển các số thập phân thành phân số. 
Aùp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để thực hiện.
- Gọi 2HS lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- 1HS đứng tại chỗ trả lời.
- 1HS lên bảng thực hiện.
Quy đồng mẫu nhiều phân số.
 = 
Cộng trừ các phân số cùng mẫu.
= = = 
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- 4HS lên bảng thực hiện.
a) = ; b) = 
c) = -1
d) = 
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS đọc đề.
- HS hoạt động nhóm. Đại diện nhóm lên bảng trình bày.
a) 1 + 3 = 5
b) 3 = 1
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- 2HS nhắc lại.
- 3HS lên bảng thực hiện.
	A = 3	
	C = 1
	E = 0
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- HS thực hiện theo các bước gợi ý của GV.
- 2HS lên bảng thực hiện.
a) x = -14
d) x = -2
- HS nhận xét, bổ sung. 
4) Dặn dò
- Học bài.
- Làm bài tập 111 (SGK) và 116, 118, 119 (SBT) 
IV/ NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC