Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí

I. Mục Tiêu:

 - Củng cố cho HS các phép tính về phân số và số thập phân

 - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính trên phân số.

II. Chuẩn Bị:

- HS: Xem lại các phép toán trên phân số.

- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.

III. Tiến Trình:

1. Ổn định lớp:

 2. Kiểm tra bài cũ:

 Xen vào lúc học bài mới.

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1: (20)

 12 nhân với bao nhiêu thì bằng 36?

 Vậy 5 nhân với mấy?

 GV hướng dẫn HS tìm các tử còn lại tương tự.

 Sau khi hướng dẫn như bài 106, GV cho 3 HS lên bảng giải bài tập này.

 12 nhân với 3

 5 nhân với 3 = 15

 HS tự tìm.

 3 Hs lên bảng, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. Bài 106:

 =

Bài 107:

a)

 =

b)

 =

c)

 =

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 82Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008
Tuần: 1
Tiết: 1
 LUYỆN TẬP 1
I. Mục Tiêu:
	- Củng cố cho HS các phép tính về phân số và số thập phân
	- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính trên phân số.
II. Chuẩn Bị:
- HS: Xem lại các phép toán trên phân số.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc học bài mới.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (20’)
	12 nhân với bao nhiêu thì bằng 36?
	Vậy 5 nhân với mấy?
	GV hướng dẫn HS tìm các tử còn lại tương tự.
	Sau khi hướng dẫn như bài 106, GV cho 3 HS lên bảng giải bài tập này.
	12 nhân với 3
	5 nhân với 3 = 15
	HS tự tìm.
	3 Hs lên bảng, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
Bài 106: 
	= 
Bài 107: 
a) 	
	= 
b) 	
	= 
c) 	
	= 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (20’)
	Cách 1 là ta chuyển hỗn số về phân số, sau đó quy đồng mẫu số và thực hiện phép tính. Đến két quả cuối cùng, GV cho HS đổi thành hỗn số.
	Cách 2 là ta thực hiện phép tính theo phần nguyên riêng và theo phần phân số riêng của hỗn số.
	GV chú ý cho HS với trường hợp phép trừ trong cách thứ 2, khi phần phân số của hỗn số bị trừ nhỏ hơn của hỗn số trừ thì ta phải lấy phần nguyên của hỗn số trừ đưa qua cho phần phân số rồi sau đó mới thực hiện tính.
	HS chú ý theo dõi và thực hiện cùng GV.
Bài 108: 
a) Cách 1:
	= 
 Cách 2:
	= 
b) Cách 1:
	= 
 Cách 2:
	= 
 4. Củng Cố:
	Xen vào lúc làm bài tập.
 5. Dặn Dò: ( 5’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 109, 110.

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6T91.doc