- HS: Ở tiểu học các em đã biết một phân số như thế nào được viết dưới dạng hỗn số?
Hãy đổi ra hỗn số.
- HS: Hỗn số gồm mấy phần ? là những phần nào ?
- HS: Làm ? 1 ; ? 2 - SGK
- GV: Giới thiệu các hỗn số âm, và chú ý viết một phân số âm dưới dạng hỗn số và ngược lại.
- HS: Chơi trò chơi tiếp sức, hai nhóm thực hiện.
- Một nhóm làm bài 94.
- Một nhóm làm bài 95.
Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- GV: Sửa và thưởng cho nhóm nhanh.
Ví dụ: = 1 + = 1
Viết phân số dưới dạng hỗn số:
= 4 ; = 4
? 2 Viết các hỗn số dưới dạng phân số:
2 = =
4 = =
- Vậy các số 1 ; -1 ; -2 ; . là hỗn số.
* Chú ý: (sgk)
Ta có: 2 =
Vậy -2 = -
Và = 1 nên - = -1
Ho¹t ®éng 2: 2 Sè thËp ph©n (12 phút)
- HS: Một phân số như thế nào sẽ được gọi là phân số thập phân ?
- HS: Lấy ví dụ về phân số thập phân.
- HS: Viết các phân số thập phân, lấy ở ví dụ trên ra số thập phân.
- HS: Làm ? 3 ; ? 4 để củng cố.
a. Phân số thập phân:
(sgk)
Ví dụ: ; ; ; . là các phân số thập phân.
b. Số thập phân:
(sgk)
Ví dụ: = 0,3
= -0,75
Ho¹t ®éng 3: 3. PhÇn tr¨m (8 phót)
- GV: giới thiệu ký hiệu %.
- HS: Viết các phân số ; dưới dạng phần trăm.
- HS: Làm ? 5 củng cố.
Những phân số có mẫu là 100 còn được viết dưới dạng phần trăm.
- Kí hiệu: %
Ví dụ: = 3%
= -152%
TuÇn : 29 Ngµy so¹n: 28/03/2009 TiÕt: 89 Ngµy d¹y: 30/03/2009 hçn sè. Sè thËp ph©n. phÇn tr¨m A. Môc tiªu: HS tìm hiểu được khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm. Có kỹ năng viết phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại. Biết sử dụng ký hiệu %. B. ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ ghi c¸c c©u hái. HS : ¤n tËp c¸c kiÕn thøc ®· häc ë líp 5. C. TiÕn tr×nh d¹y , häc: Ho¹t ®«ng Ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: Hçn sè (17 phót) - HS: Ở tiểu học các em đã biết một phân số như thế nào được viết dưới dạng hỗn số? Hãy đổi ra hỗn số. - HS: Hỗn số gồm mấy phần ? là những phần nào ? - HS: Làm ? 1 ; ? 2 - SGK - GV: Giới thiệu các hỗn số âm, và chú ý viết một phân số âm dưới dạng hỗn số và ngược lại. - HS: Chơi trò chơi tiếp sức, hai nhóm thực hiện. - Một nhóm làm bài 94. - Một nhóm làm bài 95. Cả lớp theo dõi, nhận xét. - GV: Sửa và thưởng cho nhóm nhanh. Ví dụ: = 1 + = 1 Viết phân số dưới dạng hỗn số: = 4 ; = 4 ? 2 Viết các hỗn số dưới dạng phân số: 2 = = 4 = = - Vậy các số 1; -1; -2; ...... là hỗn số. * Chú ý: (sgk) Ta có: 2 = Vậy -2 = - Và = 1 nên - = -1 Ho¹t ®éng 2: 2 Sè thËp ph©n (12 phút) - HS: Một phân số như thế nào sẽ được gọi là phân số thập phân ? - HS: Lấy ví dụ về phân số thập phân. - HS: Viết các phân số thập phân, lấy ở ví dụ trên ra số thập phân. - HS: Làm ? 3 ; ? 4 để củng cố. a. Phân số thập phân: (sgk) Ví dụ: ; ; ; ..... là các phân số thập phân. b. Số thập phân: (sgk) Ví dụ: = 0,3 = -0,75 Ho¹t ®éng 3: 3. PhÇn tr¨m (8 phót) - GV: giới thiệu ký hiệu %. - HS: Viết các phân số ; dưới dạng phần trăm. - HS: Làm ? 5 củng cố. Những phân số có mẫu là 100 còn được viết dưới dạng phần trăm. - Kí hiệu: % Ví dụ: = 3% = -152% Ho¹t ®éng 4: Cñng cè - LuyÖn tËp (5 phót) GV: Một phân số như thế nào thì được viết dưới dạng hỗn số ? HS: ..... GV: Thế nào là phân số thập phân, số thập phân ? HS:.... GV: Cho HS làm BT 97-SGK. BT97. 3dm = mm = 0,03mm 85cm = mm = 8,5mm Ho¹t ®éng 5: Hêng dÉn vÒ nhµ (2 phót) Về học bài theo SGK + vở ghi. BTVN: 96, 98 SGK. Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
Tài liệu đính kèm: