I- Mục tiêu
• HS hiểu số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo.
• HS: vận dung được quy tắc chia phân số.
• Có kỹ năng thực hiện chia phân số.
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk; sgv, giáo án.
- HS: sgk, học bài cũ, xem trước bài mới.
III- Giảng bài
1- Ổn định lớp.
2- Kiểm tra sĩ số:
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Viết bảng
HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ
GV:nhân phân số có những tính chất nào?
GV: nhận xét và cho điểm HS nêu và viết công thức tổng quát các tính chất của phép nhân phân số.
Ngày sọan : 02/03/2009 Ngày dạy : /03/2009 Tuần : 28 Tiết : 87 §12. PHÉP CHIA PHÂN SỐ Mục tiêu HS hiểu số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo. HS: vận dung được quy tắc chia phân số. Có kỹ năng thực hiện chia phân số. Chuẩn bị: GV: sgk; sgv, giáo án. HS: sgk, học bài cũ, xem trước bài mới. Giảng bài Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số: Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Viết bảng HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ GV:nhân phân số có những tính chất nào? GV: nhận xét và cho điểm HS nêu và viết công thức tổng quát các tính chất của phép nhân phân số. HOAÏT ÑOÄNG 2: Số nghịch đảo. GV: yêu cầu HS: làm ?1 GV: ta nói là số nghịch đảo của –8 hay –8 là số nghịch đảo của hoặc hai số và –8 là hai số nghịch đảo. GV: yêu cầu HS trả lời ?2 GV: vậy thế nào là số nghịch đảo? GV: yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa. GV: yêu cầu HS: làm ?3. GV: nhận xét HS: làm ? 1. HS nghe giảng. HS: làm ?2 GV: hai số gọi là nghịch đảo nếu tích của chúng bằng 1. HS: làm ? 3. 1. Số nghịch đảo: Định nghĩa: hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1 Ví dụ: Số nghịch đảo của là 7 Hoaït ñoäng 3: Phép chia phân số. GV: Yêu cầu HS làm ?4 GV: phân số và là hai phân số như thế nào? GV: ta có: : = . như vậy ta vừa thay phép chia thành phép toán gì? GV: vậy muốn chia một phân số cho ta làm thế nào? GV: xét VD khác: -8 : GV: muốn chia một số nguyên cho một phân số ta làm thế nào? GV: yêu cầu HS: đọc quy tắc Yêu cấu HS: làm ?5 Bổ sung thêm câu :2 GV: muốn chia 1 phân số cho 1 số nguyên ta thực hiện thế nào? GV: yêu cầu HS làm ?6 HS: làm ? 4 và nhận xét. HS: là hai phân số nghịch đảo. HS: ta thay phép chia : bằng phép nhân với phân số nghịch đảo của . HS: lấy phân số bị chia nhân cho phân số nghịch đảo của phân số chia. HS: làm VD. HS: lấy số nguyên đó nhân với phân số nghịch đảo của phân số chia. HS: đọc quy tắc sgk. HS: làm ? 5. HS làm bài tập. HS: ta giữ nguyên tử và nhân mẫu với số nguyên đó. HS làm ? 6. 2. Phép chia phân số Quy tắc : (sgk) : = .= a: = a. = Nhận xét: : c = Hoaït ñoäng 4: củng cố - Cho HS nhắc lại định nghĩa hai số nghịch đảo, quy tắc chia hai phân số và viết công thức tổng quát. - Làm bài 84; 85 sgk. - HS nhắc lại và làm bài tập. Hoaït ñoäng 5: hướng dẫn về nhà. Học bài và làm các bài tập: 86; 87; 88 sgk trang 43 và chuẩn bị các bài tập trong phần luyện tập trang 43; 44 SGK. Hoaït ñoäng 6: Ruùt kinh nghieäm:
Tài liệu đính kèm: