Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số - Năm học 2010-2011 (bản 2 cột)

Ngày soạn: 29/03/2010
Ngày giảng: 29/03/2010 6 A, B.
Tiết: 87 
Phép chia phân số
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm số nghịch đảo. Hiểu được qui tắc chia phân số.
- Kĩ năng: Biết thực hiện phép chia phân số và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0. 
- Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực.
II. Đồ dùng dạy học:
1. GV:
2. HS:
III. Tổ chức giờ học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Khởi động: Kiểm tra (5’).
Thực hiện phép tính : a) 
Hai học sinh b) 
HS 1: 
a) 
b) 
HĐ 1: Số nghịch đảo (18’).
- Mục tiêu: Hiểu khái niệm số nghịch đảo.
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành: Cá nhân.
*GV : Yêu cầu học sinh làm ?1.
Tính :
*HS : Thực hiện. 
*GV : Giới thiệu :
ta nói : là số nghịch đỏa của (-8) ; (-8) là số nghịch đảo của  ; hai số (-8) và là hai số nghịch đảo của nhau.
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
*GV: Yêu cầu học sinh làm ?2.
Vận dụng ?1 ; điền vào dấu 
Cũng như vậy, ta nói là của , là của  ; hai số và là hai số
*HS : Thực hiện. 
*GV : - Nhận xét .
 - Thế nào là hai số nghịch đảo của nhau ?.
*HS : Trả lời. 
*GV : Nhận xét và giới thiệu định nghĩa :
Hai số là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
*GV: Tìm số nghịch đảo của và 0.
*HS : Số nghịch đảo của là .
 Số 0 không có số nghịch đảo.
*GV: Yêu cầu học sinh làm ?3
Tìm số nghịch đảo của :
 -5 ; 
*HS : Một học sinh lên bảng trình bày bài làm.
1. Số nghich đảo
?1.
Tính:
Ta nói : là số nghịch đỏa của (-8) ; (-8) là số nghịch đảo của  ; hai số (-8) và là hai số nghịch đảo của nhau.
?2 Cũng như vậy, ta nói lànghịch đảo của , là nghịch đảo của  ; hai số và là hai số nghịch đảo.
Định nghĩa :
Hai số là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.
Chú ý :
 * Số nghịch đảo của là .
 * Số 0 không có số nghịch đảo.
?3 
Tìm số nghịch đảo của :
Phân số
Số nghịch đảo
HĐ 2: Phép chia phân số (19’).
- Mục tiêu: Hiểu quy tắc chia phân số.
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành: Cá nhân.
GV: Yêu cầu học sinh làm ?4.
Hãy tính và so sánh : 
 và 
*HS: Thực hiện. 
*GV: = .
- Tương tự : 3 : với 3 . 
*HS: Thực hiện. 
*GV:
2.Phép chia phân số.
?4. 
Hãy tính và so sánh : 
= 
Tương tự ta có: 3 : = 3 . 
Quy tắc :
Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia.
 Tổng kết hướng dẫn về nhà (3’).
Nêu định nghĩa số nghịch đảo, quy tắc chia hai phân số?
Bài tập về nhà: 84, 85, 86, 87, 88 (SGK ).
HS nêu định nghĩa, quy tắc chia hai phân số.
Ghi các nội dung về nhà.