Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số - Năm học 2009-2010

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số - Năm học 2009-2010

A Mục tiêu

- Học sinh hiểu được khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0

- Hiểu và vận dụng được quy tắc chia phân số

- Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số.

B.Chuẩn bị

GV: Bài tập, phấ màu.

HS: Ôn tập kiến thức.

C - Phương pháp

- Củng cố, ôn tập

D - Hoạt động dạy học

1. Ổn định lớp : Sĩ số :.

2. Kiểm tra bài cũ :

Học sinh 1: Nêu quy tắc nhân hai phân số

Tìm

• Học sinh 2: Chữa bài 83 sgk

3.Bài học

Giáo viên Học sinh Ghi bàng

1. Số nghich đảo:

Giáo viên nêu lại 4 bài tập trong phần kiểm tra bài cũ và yêu cầu học sinh nhận xét kết quả.

Ta nói:

 là số nghịch đảo của

 là số nghịch đảo của

Có kết luận như thế nào về hai phân số và ?

Khi nào có kết luận như trên?

Khi nào hai số được gọi là hai số nghịch đảo của nhau?

Làm bài tập ?3

(Cả lớp cùng làm)

Điều kiện của a,b Tích là 1

 là số nghịch đảo của

 là số nghịch đảo của

Khi tích hai phân số bằng 1

Nếu tích của chúng bằng 1

Nghịch đảo của là 7

Nghịch đảo của -5 là

Nghịch đảo của là

Nghịch đảo của là

(a,bZ ; a  0 ; b  0) a. Ví dụ:

 là số nghịch đảo của

 là số nghịch đảo của

Ta nói:

 làsố nghịch đảo của

 là số nghịch đảo của -8

b. Định nghĩa: sgk

Chú ý:

- Định nghĩa là điều kiện cần và đủ để hai số là số nghịch đảo của nhau.

Chỉ có số khác 0 mới tồn tại số nghịch đảo của nó.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 461Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 87 : 	NS: 24: 03:2010	NG
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
A Mục tiêu
Học sinh hiểu được khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0
Hiểu và vận dụng được quy tắc chia phân số 
Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số.
B.Chuẩn bị
GV: Bài tập, phấ màu.
HS: Ôn tập kiến thức.
C - Phương pháp 
- Củng cố, ôn tập
D - Hoạt động dạy học 
1. Ổn định lớp : 	Sĩ số :.................................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ : 
Học sinh 1: Nêu quy tắc nhân hai phân số
Tìm	 	 	 	
Học sinh 2: Chữa bài 83 sgk
3.Bài học
Giáo viên
Học sinh
Ghi bàng
1. Số nghich đảo:
Giáo viên nêu lại 4 bài tập trong phần kiểm tra bài cũ và yêu cầu học sinh nhận xét kết quả.
Ta nói: 
 là số nghịch đảo của 
 là số nghịch đảo của
Có kết luận như thế nào về hai phân số và ?
Khi nào có kết luận như trên?
Khi nào hai số được gọi là hai số nghịch đảo của nhau?
Làm bài tập ?3
(Cả lớp cùng làm)
Điều kiện của a,b
Tích là 1
 là số nghịch đảo của 
 là số nghịch đảo của
Khi tích hai phân số bằng 1
Nếu tích của chúng bằng 1
Nghịch đảo của là 7
Nghịch đảo của -5 là 
Nghịch đảo của là 
Nghịch đảo của là 
(a,bÎZ ; a ¹ 0 ; b ¹ 0)
Ví dụ:
 là số nghịch đảo của 
 là số nghịch đảo của
Ta nói: 
làsố nghịch đảo của 
 là số nghịch đảo của -8
b. Định nghĩa: sgk
Chú ý: 
Định nghĩa là điều kiện cần và đủ để hai số là số nghịch đảo của nhau.
Chỉ có số khác 0 mới tồn tại số nghịch đảo của nó.
2. Phép chi phân số :
* Cấp 1 đã được học phép chia hai phân số.
Áp dụng tìm kết quả và đưa ra nhận xét?
Từ nhận xét ta viết được đẳng thức liên hệ giưa hai phép toán trên
* Nhận xét và 
* Tính:
Muốn chia một phân số cho một phân số hay muốn chia một phân số cho một số tự nhiên ta làm như thế nào?
Thực hiện các phép tính sau:
Nhận xét cách làm d,e,g
Hai kết quả bằng nhau
là số nghich đảo của 
Lấy số bị chia nhân với số nghịc đảo của số chia
a. Ví dụ:
Quy tắc:
Chú ý: Phân số chia khác 0
3. Nhận xét:
Ví dụ:
 (c ¹ 0)
b. Kết luận:
Chia một phân số cho một số nguyên ta giữ nguyên tử số của phân số và nhân mẫu với số nguyên
 (c ¹ 0)
4. Củng cố 
? Qua bài hôm nay ta học những nội dung gì?
5. Bài tập về nhà: Làm bài tập 84( các phần còn lại) và bài tập 86 sgk
Bài về nhà : 85 , 78 , 88
E. Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docTIẾT 87.doc