A. Mục tiêu
HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.
Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiên phép tính hợp lý, nhất là khi nhân nhiều phân số.
Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các t/c cơ bản của phép nhân phân số.
B.Chuẩn bị
GV: Bài tập, phấ màu.
HS: Bảng nhóm, bút viết bảng.
C - Phương pháp
Củng cố, ôn tập
D - Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp :
Sĩ số :.
2. Kiểm tra bài cũ :
-Câu hỏi:
+Phát biểu các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên, viết dạng tổng quát.
+Chữa BT 84/17 SBT: Tính
a) 3 + -1 _ 5 ;c) 3 _ 5 + -1
4 3 18 14 -8 2
-Goi HS nhận xét.
-GV: Phép nhân phân số cũng có các tính chất cơ bản như phép nhân số nguyên.
-HS :
+Phát biểu t/c và viết dạng tổng quát.
a.b = b.a
(a.b).c = a.(b.c)
a.1 = 1.a = a
a.(b + c) = a.b + a.c
+Chữa BT 84/17 SBT
Đáp số: a)5/36; c)19/56
Tiết 85 NS: 21: 03: 2010 NG: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ A. Mục tiêu HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số. Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiên phép tính hợp lý, nhất là khi nhân nhiều phân số. Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các t/c cơ bản của phép nhân phân số. B.Chuẩn bị GV: Bài tập, phấ màu. HS: Bảng nhóm, bút viết bảng. C - Phương pháp Củng cố, ôn tập D - Hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp : Sĩ số :................................................................................................................................. 2. Kiểm tra bài cũ : -Câu hỏi: +Phát biểu các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên, viết dạng tổng quát. +Chữa BT 84/17 SBT: Tính a) 3 + -1 _ 5 ;c) 3 _ 5 + -1 4 3 18 14 -8 2 -Goi HS nhận xét. -GV: Phép nhân phân số cũng có các tính chất cơ bản như phép nhân số nguyên. -HS : +Phát biểu t/c và viết dạng tổng quát. a.b = b.a (a.b).c = a.(b.c) a.1 = 1.a = a a.(b + c) = a.b + a.c +Chữa BT 84/17 SBT Đáp số: a)5/36; c)19/56 3. Bài học Giáo viên Học sinh Ghi bảng Các tính chất: -Cho đọc SGK -Goi 4 HS phát biểu bằng lời các tính chất đó. -GV ghi lại dạng tổng quát lên bảng. -Đọc ví dụ SGK - Cho làm ?2 SGK -Hướng dẫn HS làm chung cả lớp câu a, chú ý rút gọn trước khi nhân. -Tự đọc các tính chất -Tập phát biểu các tính chất. -Viết công thức tổng quát. -Xem VD áp dụng SGK. a. Tính chất giao hoán: b. Tính chất kết hợp. c. Nhân với số 1. d. Tính chất phân phối của phép nhân.. Áp dụng Bài tập Tính : Hướng dẫn học sinh thực hiện Cho học sinh làm ?1 Học sinh tính cùng giáo viên Hai học sinh lên bảng thực hiện HS dưới lớp hoàn thiện bài tập và chữa bài cùng giáo viên ?2 Củng cố ? Phép nhân phân số có những tính chất gì? Cho học sinh hoàn thành bài tập 74, 75 SGK Đứng tại chỗ nêu các tính chất của phép nhân phân số. Đứng tại chỗ chữa bài tập 74, 75 SGK Hướng dẫn về nhà -Vận dụng thành thạo t/c cơ bản của phép nhân phân số. -BT: 76, 77/39 SGK. Hướng dẫn bài 77 SGK Thay giá trị của a = vào ta có Chuẩn bị tiết sau Luyện tập. E. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: