A. Mục tiêu:
- HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
- Có kĩ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lí, nhất là khi nhân nhiều ph.số
- Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân ph. số
B. Chuẩn bị:
- Bảng phụ (Bài 74 trang 39)
C. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
I.Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi HS lên bảng kiểm tra bài củ
II.Dạy bài mới:
-Phép nhân phân số cũng có các tính chất cơ bản như phép nhân số nguyên
-Tính chất cơ bản này được vận dụng để làm gì?
-GV cho HS làm bài tập ?2
Hãy vận dụng tính chất cơ bản của phép nhân phân số để tính giá trị các biểu thức sau:
A = . .
B = . - .
III.Củng cố:
- GV cho HS làm bài 73 trang 38 HS1:
-Phát biểu tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên
- Điền phân số thích hợp vào ô trống
A
B
A.B
HS đọc SGK
-Tính chất cơ bản này được vận dụng vào các bài toán như:
Nhân nhiều
Tính nhanh, tính hợp lí
?2 trang 38
A = . . = =
B = . - . = . =
1. Các tính chất:
a) Tính chất giao hoán:
. = .
b) Tính chất kết hợp:
c) Nhân với số 1:
. 1 =
d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
2. Ap dụng
TIẾT 85: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Mục tiêu: HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Có kĩ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lí, nhất là khi nhân nhiều ph.số Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân ph. số Chuẩn bị: Bảng phụ (Bài 74 trang 39) Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng I.Kiểm tra bài cũ: -GV gọi HS lên bảng kiểm tra bài củ II.Dạy bài mới: -Phép nhân phân số cũng có các tính chất cơ bản như phép nhân số nguyên -Tính chất cơ bản này được vận dụng để làm gì? -GV cho HS làm bài tập ?2 Hãy vận dụng tính chất cơ bản của phép nhân phân số để tính giá trị các biểu thức sau: A = . . B = . - . III.Củng cố: - GV cho HS làm bài 73 trang 38 HS1: -Phát biểu tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên - Điền phân số thích hợp vào ô trống A B A.B HS đọc SGK -Tính chất cơ bản này được vận dụng vào các bài toán như: Nhân nhiều Tính nhanh, tính hợp lí ?2 trang 38 A = . . = = B = . - . = . = 1. Các tính chất: a) Tính chất giao hoán: . = . b) Tính chất kết hợp: c) Nhân với số 1: . 1 = d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng 2. Aùp dụng Trong hai câu sau đây, câu nào đúng? Câu thứ nhất: Để nhân hai phân số cùng mẫu, ta nhân hai tử với nhau và giữ nguyên mẫu Câu thứ hai: Tích của hai phân số bất kì là một phân số có tử là tích các tử và mẫu là tích các mẫu Bài 74 trang 39 GV đưa bảng phụ Bài 76 trang 39 Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lí A = . + . + B = . + . - . Bài 73 trang 38 Câu thứ nhất : sai Câu thứ hai: đúng Bài 74 trang 39 HS lên bảng điền kết quả vào bảng phụ Bài 76 trang 39 2 HS lên bảng trình bày A = .. = 1 B = .. = Bài 74 trang 39: Điền các số thích hợp vào bảng sau: A 0 B 1 A.B 0 0 IV.Dặn dò: -Vận dụng thành thạo các tính chất cơ bản của phép nhân phân số vào giải bài tập -Làm bài tập 75 trang 39
Tài liệu đính kèm: