I- Mục tiêu
• HS biết và vận dụng quy tắc nhân phân số.
• Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết.
• HS tích cực phát biểu xây dựng bài. HS tích cực hoạt động nhóm. HS tính toán cẩn thận.
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk; sgv, giáo án.
- HS: sgk, học bài cũ, xem trước bài mới.
III- Giảng bài
1- Ổn định lớp.
2- Kiểm tra sĩ số:
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Viết bảng
HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra bài cũ với nội dung sau:
HS1: Tìm số đối của các số sau: và tính:
HS 2:
a) Tìm số đối của:
b)Tính:
2HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
Số đối của: lần lượt là ;
Số đối của: lần lượt là
Ngày sọan : / /2009 Ngày dạy : / /2009 Tuần : Tiết : §10. PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Mục tiêu HS biết và vận dụng quy tắc nhân phân số. Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết. HS tích cực phát biểu xây dựng bài. HS tích cực hoạt động nhóm. HS tính toán cẩn thận. Chuẩn bị: GV: sgk; sgv, giáo án. HS: sgk, học bài cũ, xem trước bài mới. Giảng bài Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Viết bảng HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra bài cũ với nội dung sau: HS1: Tìm số đối của các số sau: và tính: HS 2: a) Tìm số đối của: b)Tính: 2HS lên bảng kiểm tra bài cũ. Số đối của: lần lượt là ; Số đối của: lần lượt là HOAÏT ÑOÄNG 2: Quy tắc GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc nhân 2 phân số đã học ở tiểu học. GV yêu cầu HS nhận xét. GV yêu cầu HS đọc ? 1 GV yêu cầu 2HS làm ? 1. GV yêu cầu HS nhận xét. GV: Quy tắc nhân 2 phân số trên vẫn đúng với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên. GV yêu cầu HS dựa vào quy tắc nhân 2 phân số đã học ở tiểu học hãy phát biểu quy tắc nhân 2 phân số mà tử và mẫu là các số nguyên. GV nhận xét. GV yêu cầu 1 vài HS đọc lại quy tắc nhân 2 phân số. GV hướng dẫn HS làm ví dụ trong SGK. GV:cho HS đọc và làm ?2 và ?3. GV: cho HS nhận xét và sửa sai. HS nhắc lại quy tắc: Để nhân 2 phân số ta nhân tử với tử, nhân mẫu với mẫu. HS nhận xét. HS đọc ? 1. HS lên bảng làm ? 1 a) .== b).= == HS nhận xét. HS phát biểu quy tắc: Muốn nhân 2 phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau. HS đọc lại quy tắc nhân 2 phân số. HS làm ví dụ. HS làm ? 2 và ? 3. HS nhận xét. 1) Quy tắc: * Quy tắc:(SGK) Ví dụ: Hoaït ñoäng 3: Nhận xét GV yêu cầu HS làm bài tập sau: (-2).; b) .(-2) GV gợi ý: số nguyên có thể viết dưới dạng phân số có mẫu là 1. GV yêu cầu HS nhận xét. Từ bài tập trên GV khái quát lên thành công thức: GV yêu cầu HS nêu quy tắc nhân 1 số nguyên với 1 phân số ( hoặc nhân 1 phân số với 1 số nguyên). GV nhận xét. GV yêu cầu HS đọc nhận xét. HS lên bảng làm. HS nhận xét. HS nêu quy tắc. HS đọc nhận xét. 2) Nhận xét: * Quy tắc: (SGK) * Ví dụ: a) b) Hoaït ñoäng 4: củng cố - Cho HS nhắc lại các quy tắc. - Làm bài 69; 70; 71 sgk. - HS nhắc lại và làm bài tập. Hoaït ñoäng 5: hướng dẫn về nhà. Học bài và làm các bài tập: 72 sgk và chuẩn bị bài mới TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ. Hoaït ñoäng 6: Ruùt kinh nghieäm:
Tài liệu đính kèm: