Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 85, Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 85, Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

I. Mục tiêu:

1) Kiến thức:

Học sinh hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng.

2) Kỹ năng:

Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lý, nhất là nhân nhiều phân số.

3) Thái độ:

Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.

II. Chuẩn bị:

1) Giáo viên: SGK, giáo án, gio n điện tử, thước, bảng phụ.

2) Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập.

III. Tiến trình dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

10 - Nêu câu hỏi kiểm tra:

HS1: Phát biểu quy tắc nhân hai phân số.

Bài 71a SGk trang 37.

HS2: Bài 71b trang 37.

Yu cầu nhận xt.

Đánh giá. 2 HS lên bảng

HS1: Nêu quy tắc

Bài 71a:

HS2: Bài 71b

Nhận xt. Bi tập 71:

a.

b.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 171Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 85, Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 28 Tiết 85	 Ngày soạn: 5/3/2011 - Ngày dạy: 8/3/2011
§11. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
Khi nhân nhiều phân số, ta cĩ thể đổi chỗ hoặc nhĩm các phân số lại theo bất cứ cách nào ta muốn. 
I. Mục tiêu: 
Kiến thức:
Học sinh hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng. 
Kỹ năng: 
Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lý, nhất là nhân nhiều phân số.
Thái độ: 
Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: SGK, giáo án, giáo án điện tử, thước, bảng phụ. 
Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập. 
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
10’
- Nêu câu hỏi kiểm tra: 
HS1: Phát biểu quy tắc nhân hai phân số.
Bài 71a SGk trang 37. 
HS2: Bài 71b trang 37. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
2 HS lên bảng 
HS1: Nêu quy tắc 
Bài 71a: 
HS2: Bài 71b
Nhận xét.
Bài tập 71:
a.
b.
Hoạt động 2: Các tính chất
13’
- Hãy phát biểu các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên? 
- Giới thiệu: Phép nhân phân số cũng có các tính chất tương tự.
- Yêu cầu HS đọc SGk trang 37– 38 sau đó HS phát biểu bằng lời và ghi dạng tổng quát lên bảng. 
- Nêu tính chất.
- HS đọc Sgk rồi lân lượt phát biểu 
1. Các tính chất: 
a. Tính giao hoán: 
b. Tính kết hợp: 
c. Nhân với 1: 
c. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: 
Hoạt động 3: Áp dụng
11’
- Cho HS đọc ví dụ trong SGK trang 38. 
- Yêu cầu HS làm ?2 SGK trang 38. 
Hoạt động nhĩm để thực hiện trong 5’
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Đọc VD. 
- Cả lớp làm ?2 
HS trình bày bảng nhĩm. 
Nhận xét.
2. Áp dụng: 
?2
Hoạt động 4: Củng cố 
10’
- Yêu cầu làm bài tập 73 SGK trang 38. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Yêu cầu làm bài tập 74 SGK trang 39. 
a
0
0
b
1
0
a.b
0
0
0
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Cả lớp làm bài 73 
HS đọc đề và trả lời 
Câu thứ hai đúng 
Nhận xét.
- Cả lớp làm bài 74 
HS lần lượt lên bảng điền 
Nhận xét.
- Bài tập 73:
- Bài tập 74:
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
1’
- Học thuộc các tính chất. 
- Làm bài 75, 76 SGK trang 39; Làm các bài tập phần luyện tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6 T28 tiết 85.doc