Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 84, Bài 11: Phép nhân phân số - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)

Thứ 2, ngày 15 tháng 3 năm 2010.
Tiết 84 .	§11. PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU
- HS biết và vận dụng được quy tắc nhân phân số
- Có kỷ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết
II. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ (5 p)
- Phát biểu quy tắc trừ phân số và viết dưới dạng tổng quát
- Làm bài tập 68 b,c SGK
Hoạt động 2: QUY TẮC (18p)
Ở tiểu học các em đã được học về phép nhân phân số. Hãy nhắc lại quy tắc phép nhân phân số đã học ?
- Lấy ví dụ minh họa?
Hoàn thành ?
Gọi 2 HS lên bảng trình bày?
Quy tắc trên vẫn đúng đối với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên.
Vậy hãy nêu quy tắc và viết dưới dạng tổng quát?
 Với a, b, c, d thỏa mãn điều kiện gì?
áp dụng quy tắc hãy tính
a) = ?
b) = ?
Cho HS hoạt động nhóm làm 
Gọi đại diện nhóm trình bày
Tương tự hoàn thành 
Ví dụ:
a) 
b) 
Quy tắc: SGK
Tổng quát: 
Ví dụ:
a) = 
b) = 
a) ; b) 
a) ; b) ; c) 
Hoạt động 3: NHẬN XÉT ( 7p)
Cho HS nghiên cứu phần nhận xét SGK
Từ đó hãy nêu dạng tổng quát?
Áp dụng hãy hoàn thành 
Gọi 3 HS lên bảng trình bày?
Muốn nhân 1 số nguyên với 1 phân số (hoặc 1 phân số với 1 số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.
Tổng quát:
a) ; b) ; c) 0
 Hoạt động 4: CỦNG CỐ (14p)
- Qua bài học ta cần nắm được nội dung kiến thức gì?
- Phát biểu và viết dưới dạng tổng quát quy tắc nhân phân số?
- Cho HS hoạt động nhóm hoàn thành bài 69 SGK
Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày?
Bài 71 SGK
 Để tìm x trước hết ta phải làm gì?
Muốn tìm thừa số chưa biết của tích ta làm thế nào?
Tương tự hãy làm câu b
Bài 69 SGK
 a) ; b) ; c) 
 d) ; e) g) 
Bài 71 SGK
x = 
 x = 40
Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1p)
- Nắm vững các kiến thức đã học
- Làm bài tập SGK; 83, 84, 86, 87, 88 SBT
- Ôn lại các tính chất cơ bản của phép nhân các số nguyên
- Xem trước §11