I. MỤC TIÊU.
F Hs hiểu được thế nào là hai phân số đối nhau
F Hiểu và vận dụng được quy tắc phép trừ phân số
F Có kỹ tìm số đối của một số và kỹ năng thực hiện phép trừ phân số
F Hiểu được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
II. CHUẨN BỊ.
Gv: giáo án, SGK, bảng phụ.
Hs: Soạn bài
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY.
1. KIỂM BÀI CŨ. (8)
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng
1. Kết quả phép cộng là:
A. B. C. 0 D.
2. Kết quả phép cộng: là:
A. B. C. D.
3. Giá trị của biểu thức A= là:
A. B. C. D.
4. Giá trị của biểu thức B= là:
A. B. C. D.
2. DẠY BÀI MỚI.
Hoạt động 1: I. SỐ ĐỐI
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU. Hs hiểu được thế nào là hai phân số đối nhau Hiểu và vận dụng được quy tắc phép trừ phân số Có kỹ tìm số đối của một số và kỹ năng thực hiện phép trừ phân số Hiểu được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. II. CHUẨN BỊ. Gv: giáo án, SGK, bảng phụ. Hs: Soạn bài III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY. 1. KIỂM BÀI CŨ. (8’) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng Kết quả phép cộng là: A. B. C. 0 D. Kết quả phép cộng: là: A. B. C. D. Giá trị của biểu thức A= là: A. B. C. D. Giá trị của biểu thức B= là: A. B. C. D. 2. DẠY BÀI MỚI. Hoạt động 1: I. SỐ ĐỐI Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung TG Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc phép trừ hai số nguyên và cho ví dụ Gv: (nói) Đối với phân số cũng có quy tắc tương tự Gv: từ kiểm tra bài cũ giới thiệu số đối: là hai số đối nhau. Gv dùng bảng phụ cho Hs làm ?2. Gv: Hãy nêu định nghĩa về số đối. Gv giới thiệu cách viết dấu “-” và cách đọc: Gv yêu cầu Hs làm bài tập 58. à Hs nhắc lại phép trừ hai số nguyên: a-b = a+(-b) à Hs làm ? 1. à Hs làm ?2. và rút ra nhận định nghĩa về số đối à Hs làm bài tập 58. Ví dụ1: Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0. Số đối của phân số là +()=0 10’ Hoạt động 2: II. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ Gv cho Hs hoạt động nhóm làm ?3. a) Tính và so sánh b) Nêu quy tắc phép trừ. Gv dùng bảng phụ ghi quy tắc và nhấn mạnh: “Cần đưa phép trừ phân số về thành phép cộng” Gv cho Hs làm bài tập ?4. áp dụng quy tắc. Gv: yêu cầu Hs làm bài tập sau: a) b) Gv: (nói) Ta thấy: à Hs hoạt động nhóm: chia 6 nhóm. à Hs làm ?4. a) b) c) d) à Hs làm bài tập áp dụng. à Hs rút ra nhận xét: Khi cộng hiệu của với ta được phân số Ví dụ2: Ví dụ 3. Tính hiệu sau: a) b) c) d) 15’ 3. CỦNG CỐ. (10’) Bài 59. Bài 60. Tìm x: Bài 61. Bảng phụ a) Sai b) đúng Hiệu của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và tử bằng hiệu các tử Bài tập: Tính: 4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) Bài 62. nửa chu vi: Dài hơn rộng: Làm bài tập 59; 62 Chuẩn bị luyện tập: 63; 64; 66; 68 5. Rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: