Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 82, Bài 9: Phép trừ phân số - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Hòa Thạnh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 82, Bài 9: Phép trừ phân số - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Hòa Thạnh

1. Mục tiêu:

a) Kiến thức

- Học sinh hiểu được thế nào là hai số đối nhau, nắm được quy tắc thực hiện phép trừ hai phân số.

b) Kĩ năng

- Học sinh có kĩ năng tìm số đối của một phân số và thực hiện thành thạo phép trừ hai phân số.

c) Thái độ

- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận khi thực hiện phép tính.

2. Trọng tâm

Nắm được quy tắc thực hiện phép trừ hai phân số.

3. Chuẩn bị:

GV: Thước thẳng, bảng phụ.

HS: SGK, bảng nhóm, Ôn tập: Khái niệm ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm.

4. Tiến trình:

4.1 Ổn định

Kiểm diện học sinh

4.2 Kiểm tra miệng:

HS1: Tính

a)

b)

c) HS1:

a)

b)

c)

 

doc 4 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 126Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 82, Bài 9: Phép trừ phân số - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Hòa Thạnh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
Bài 9; Tiết: 82 
Tuần 27 
Ngày dạy: 12/ 03/ 2011
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức
- Học sinh hiểu được thế nào là hai số đối nhau, nắm được quy tắc thực hiện phép trừ hai phân số.
b) Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng tìm số đối của một phân số và thực hiện thành thạo phép trừ hai phân số.
c) Thái độ
- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận khi thực hiện phép tính.
2. Trọng tâm
Nắm được quy tắc thực hiện phép trừ hai phân số.
3. Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng, bảng phụ.
HS: SGK, bảng nhóm, Ôn tập: Khái niệm ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định 
Kiểm diện học sinh
4.2 Kiểm tra miệng:
HS1: Tính
a) 
b) 
c) 
HS1:
a) 
b) 
c) 
4.3 Bài mới
Hoạt động 1
I. Số đối
GV: Ta có 
Ta nói là số đối của phân số và 
là số đối của phân số .
GV: và là hai số có quan hệ như thế nào? 
HS: Là hai số đối nhau
GV: Cho học sinh làm ?2
?1
 là số đối của phân số 
 là số đối của phân số 
Hai phân số và là hai số đối nhau
GV: Em hãy tìm số đối của phân số 
HS: là 
GV: Khi nào hai số đối nhau?
HS: Tổng của chúng bằng 0
?2
 là số đối của phân số 
 là số đối của phân số 
Hai phân số và là hai số đối nhau
GV: Vậy hai số đối nhau làgì?
* Định nghĩa: SGK
+ = 0
* là số đối của 
* là số đối của 
GV: Hãy so sánh -; ; ?
HS: -= = 
* -= = 
GV: Cho học sinh làm bài tập 58/SGK/33
GV: Gọi 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời BT58
Bài tập 58/SGK/33
Số đối của ; -7; ; ; ; 0; 112 lần lượt là -; 7; ; ; -; 0; -112
Hoạt động 2
II. Phép trừ phân số
GV: Cho học sinh làm ?3 theo nhóm
?3; 
Vậy 
GV: Vậy muốn trừ hai phân số ta làm như thế nào? 
HS: Hiệu là một số khi cộng với được 
* Quy tắc: SGK
GV: Vậy phép trừ phân số là phép toán ngược của phép cộng phân số.
+ Hướng dẫn HS thực hiện ví dụ.
HS: Theo dõi giáo viên thực hiện.
Ví dụ:
a) 
b) 
GV: Cho học sinh làm ?4
HS: Cả lớp thực hiện (3 phút)
+ Hai HS lên bảng thực hiện (mỗi em thực hiện hai phép tính).
?4
* 
* 
* 
* 
4.4 Cũng cố và luyện tập
GV: Yêu cần học sinh cả lớp làm BT60/SGK/33 .
HS: Cả lớp thực hiện (3 phút)
+ Hai HS lên bảng thực hiện (mỗi em một câu).
* Bài tập 60/SGK/33
a) Þ Þ 
b) Þ 
Þ Þ Þ 
Þ 
GV: Đưa bảng phụ có ghi BT 61/ 33/ SGK
Gọi 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời
HS: Một HS đứng tại chỗ trả lời.
* Bài tập 61/SGK/33
a) Câu 1: sai; Câu 2: đúng
b) Hiệu hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và có tử bằng hiệu các tử.
4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
* Đối với tiết học này
- Học bài: + Thế nào là hai số đối nhau.
 + Quy tắc trừ hai phân số
BTVN: 59; 62/ SGK; / 33; 34; BTVN: 74; 75; 76/SBT/14; 15
* Đối với tiết học tiếp theo
 + Hướng dẫn BT62: Nửa chu vi hình chữ nhật là a+b
+ Xem các bài tập đã giải
5. Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 82.doc