Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 82, Bài 9: Phép trừ phân số - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)

Thứ 2, ngày 15 tháng 3 năm 2010.
Tiết 82. 	§9 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu được thế nào là hai phân số đối nhau
- Hiểu và vận dụng được quy tắc trừ hai phân số
- Có kỷ năng tìm số đối và thực hiện phép trừ phân số
- Nắm được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số
II. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ (7p)
- Phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu
- Tính: a) ; b) ; c) 
Trong tập hợp Z các số nguyên có thể thay phép trừ bằng phép cộng với số đối 
Ví dụ 3 – 7 = 5 + (-7)
Vậy có thể thay phép trừ phân số bằng phép cộng phân số được khồng? Đó là nội dung bài học hôm nay
Hoạt động 2: Số đối (12p)
Ta có = 0
Ta nói là số đối của phân số và ta cũng nói là số đối của phân số 
Hoàn thành 
- Tìm số đối của phân số 
- Vậy khi nào 2 số được gọi là số đối của nhau?
- Đó chính là định nghĩa 2 số đối nhau.
- Tìm số đối của phân số 
- Số đối của là 
- So sánh ;; ?
Vì sao các phân số đó bằng nhau?
- Cho HS hoạt động nhóm làm bài 58 SGK
Vậy trên trục số 2 số đối nhau có đặc điểm gì?
HS: Ta nói là số đối của phân số ; 
 là số đối của phân số 
Hai phân số ; là hai số đối nhau.
HS: là số đối của phân số 
HS: Hai số đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
HS: Số đối của phân số là vì 
 + = + = 0
HS: 
Vì đều là số đối của phân số 
Bài 58 SGK
Hoạt động 3: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ ( 15p)
Cho HS hoạt động nhóm hoàn thành 
Qua hãy rút ra quy tắc trừ phân số?
Lấy ví dụ về phép trừ phân số?
? Em hãy tính
a) 
b) 
GV: mà . Vậy hiệu của 2 phân số là một số như thế nào?
Vậy phép trừ (phân số) là phép toán ngược của phép cộng (phân số)
Hoàn thành 
Gọi 4 HS lên bảng trình bày?
Lưu ý: ta chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối 
Cho HS đọc nhận xét SGK
Quy tắc : SGK
2 HS lên bảng làm
a) 
b) 
HS: là một số mà khi cộng với thì được 
. Đáp số
a) c) 
b) d) 
Nhận xét : SGK
Hoạt động 4 : CỦNG CỐ (10p)
- Thế nào là 2 số đối nhau?
- Nêu quy tắc trừ phân số?
- Phép cộng và phép trừ có quan hệ gì?
- Cho HS hoạt động nhóm làm bào 60 SGK
Bài 61.
- Bài 62 SGK
Muốn tính nữa chu vi ta làm thế nào?
 Muốn biết chiều dài hơn chiều rộng bao nhiêu km ta làm phép tính gì? 
Hãy trình bày cụ thể bài toán này?
Bài 60 SGK
a) x = 
b) x = 
Bài 62 SGK
Nửa chu vi khu đất hình chử nhật là
Chiều dài hơn chiều rộng là:
Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1p)
- Nắm vững định nghĩa số đối và quy tắc trừ phân số
- Vận dụng quy tắc trừ phân số vào các bài tập cụ thể
- Chuẩn bị tiết sau luyện tập