I. MỤC TIÊU.
F Hs nắm được các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: giao hoán, kết hợp, cộng với 0.
F Bước đầu có kỹ năng vận dụng các tính chất trên tính nhanh hợp lý, nhất là khi cộng nhiều phân số.
F Có ý thức quan sát các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số
II. CHUẨN BỊ.
Gv: giáo án, SGK, bảng phụ.
Hs: soạn bài.
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY.
1. KIỂM BÀI CŨ. (8)
1. Kết quả phép tính là:
A. B. C. D.
2. Kết quả phép tính là:
A. B. C. D.
3. Kết quả phép tính là:
A. B. C. D.
4. Kết quả phép tính là:
A. B. C. D.
Gv: Qua phần kiểm tra bài cũ, ta rút ra được nhận xét gì?
2. DẠY BÀI MỚI.
BÀI 8. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU. Hs nắm được các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: giao hoán, kết hợp, cộng với 0. Bước đầu có kỹ năng vận dụng các tính chất trên tính nhanh hợp lý, nhất là khi cộng nhiều phân số. Có ý thức quan sát các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số II. CHUẨN BỊ. Gv: giáo án, SGK, bảng phụ. Hs: soạn bài. III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY. 1. KIỂM BÀI CŨ. (8’) Kết quả phép tính là: A. B. C. D. Kết quả phép tính là: A. B. C. D. Kết quả phép tính là: A. B. C. D. Kết quả phép tính là: A. B. C. D. à Gv: Qua phần kiểm tra bài cũ, ta rút ra được nhận xét gì? 2. DẠY BÀI MỚI. Hoạt động 1: I. CÁC TÍNH CHẤT Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung TG Gv yêu cầu Hs trả lời ?1. Phép cộng các số nguyên có tính chất gì? Viết công thức. Gv (nói) Phép cộng các phân số cũng có tính chất như trên. Gv dùng bảng phụ giới thiệu các tính chất của phép cộng phân số. Gv yêu cầu Hs phát biểu bằng lời các tính chất. Cho ví dụ. Gv: (hỏi) Theo em tổng nhiều phân số có tính chất giao hoán và kết hợp không? Gv:(hỏi) Tính chất cơ bản của phân số dùng để làm gì? à Hs: Phép cộng các số nguyên có tính chất: + Giao hoán. + Kết hợp. + Cộng với 0 + Cộng với số đối. à Hs phát biểu thành lời các tính chất. Cho ví dụ. à Hs:Tổng của nhiều phân số cũng có đầy đủ các tính chất như trên. à Hs: tính chất cơ bản giúp ta tính nhanh và tính hợp lý. Tính chất giao hoán: Tính chất kết hợp: Cộng với 0 10’ Hoạt động 2: II. ÁP DỤNG. Gv cho ví dụ và hướng dẫn Hs vận dụng Gv: (lưu ý) à Hs nhận xét: + Biểu thức A,B có phân số cùng mẫu. + Biểu thức C cần rút gọn trước khi tính. 15’ 3. CỦNG CỐ. (10’) Bài 47. Bài 48. Gv đưa 4 tắm bìa cứng như hình 8 a) hình tròn à b) hình tròn à c) hình tròn à d) hình tròn à Bài 50 (bảng phụ) + = + + + + = = = = + = 4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2’) Bài 49. Quãng đường Hùng đi trong 30 phút Học bài: các tính chất cơ bản của phân số Làm bài tập 49; 51 Chuẩn bị: luyện tập 5. Rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: