I. Mục tiêu.
-Hs biết vận dụng qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu để giải toán.
-Rèn luyện kĩ năng cộng nhiều phân số.
-Có ý thức nhận xét các đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và chính xác.
II. Phương tiện dạy học.
-Phấn mầu, thước thẳng.
III. Các hoạt động dạy và học.
HĐ1: Ổn định kiểm tra. (5 phút)
-HS1: Nêu qui tắc cộng hai phân số có cùng mẫu, viết CTTQ
Ap dụng: a)+ b)+
HS2:Nêu qui tắc cộng hai phân số không cùng mẫu
Ap dụng: Tìm x biết a)x= + b)=+
HĐ2: Bài mới.(28 phút)
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
8ph
8ph
GV: Cộng các phân số sau:
a)+
b)+
c)(-2)+
Cho HS thực hiện bài tập 59 SBT
Cộng các phân số.
a)+
b)+
c)+
GV: Cho HS nhận xét đặc điểm của các phân số trong mỗi phép cộng và lên bảng thực hiện.
GV: Cho HS đọc đề và tóm tắt đề.
Làm riêng
Làm chung 1 giờ hai người HS: Lên bảng thực hiện, lớp nhận xét sai sót
HS: Câu a) hai mẫu số đối nhau
Câu b)Rút gọn phân số
Câu c) MSC: 7.4.3=84 *Bài tập :
a)+=+=
b)+=+=
c)(-2)+=+=
*Bài tập 59 SBT
a)+=+==
b)+=+==0
c)+=+=
==
*Bài tập 63 SBT
Ngày 24/2/2012 Tiết 79 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu. -Hs biết vận dụng qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu để giải toán. -Rèn luyện kĩ năng cộng nhiều phân số. -Có ý thức nhận xét các đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và chính xác. II. Phương tiện dạy học. -Phấn mầu, thước thẳng. III. Các hoạt động dạy và học. HĐ1: Ổn định kiểm tra. (5 phút) -HS1: Nêu qui tắc cộng hai phân số có cùng mẫu, viết CTTQ Aùp dụng: a)+ b)+ HS2:Nêu qui tắc cộng hai phân số không cùng mẫu Aâp dụng: Tìm x biết a)x= + b)=+ HĐ2: Bài mới.(28 phút) TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 8ph 8ph GV: Cộng các phân số sau: a)+ b)+ c)(-2)+ Cho HS thực hiện bài tập 59 SBT Cộng các phân số. a)+ b)+ c)+ GV: Cho HS nhận xét đặc điểm của các phân số trong mỗi phép cộng và lên bảng thực hiện. GV: Cho HS đọc đề và tóm tắt đề. -Người 1 làm 4 giờ -Người 2 làm 3 giờ Làm riêng Làm chung 1 giờ hai người HS: Lên bảng thực hiện, lớp nhận xét sai sót HS: Câu a) hai mẫu số đối nhau Câu b)Rút gọn phân số Câu c) MSC: 7.4.3=84 *Bài tập : a)+=+= b)+=+= c)(-2)+=+= *Bài tập 59 SBT a)+=+== b)+=+==0 c)+=+= == *Bài tập 63 SBT 6ph 6ph làm chung bao nhiêu công việc? ?Mỗi giờ người 1, người 2 làm được bao nhiêu phần công việc? ?Cả hai người mỗi giờ làm được bao nhiêu công việc? ?Phân số Ai cập là phân số như thế nào? (Phân số có tử bằng 1) *Người 1 làm được (công việc) Người hai làm được (cv) HS: +(cv)=.. HS: a)=+=+ b)==++ c)==+++=+++ -Một giờ người thứ nhất làm được -Một giờ người thứ hai làm được công việc. -Một giờ cả hai người làm được +=+=(cv) Bài tập: Viết phân số thành tổng các phân số Ai cập khác nhau sao cho: a)Có hai số hạng b)Có 3 số hạng c)Có 4 số hạng HĐ3: Củng cố (10 phút) *Tổ chức cho HS trò chơi tính nhanh bài tập 62 SBT. Đề bài ghi sẵn ở hai bảng phụ Cho hai đội chơi: 1 đội nam, 1 đội nữ ( mỗi đội 5 bạn) Mỗi bạn điền kết quả một ô (thời gian 3 phút) Hoàn chỉnh bảng sau: +() -1 Kết thúc: GV cho lớp nhận xét và khen thưởng đội thắng cuộc. HĐ4: Hướng dẫn học ở nhà:(2 phút) -Xem lại các bài tập đã giải, chuẩn bị §8 -Làm các bài tập 64,65 SBT. HD: Bài tập 64 SBT: Gọi các phân số cần tìm là => << => x=. => Tính tổng .
Tài liệu đính kèm: