Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 78, Bài 5: Phép cộng phân số (bản 4 cột)

Ngày soạn :	Ngày dạy : 
Tuần : 
Tiết 78 : BÀI 5. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 
 A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM 
	1. Kiến thức : HS hiểu và áp dụng được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu.
	2. Kỹ năng : Kỹ năng cộng đúng, nhanh các phân số.
	3. Thái độ : Có ý thức xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn phân số trước khi cộng).
B. DỤNG CỤ DẠY HỌC 
 GV : SGK , Bảng phụ, phấn màu ,phiếu học tập ,máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa 
 HS : SGK , bảng nhóm , máy tính bỏ túi , thứơc thẳng , êke com pa. 
CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
 I. ỔN ĐỊNH LỚP (1ph)
	II. KIỂM TRA ( ph) 
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
-Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương rồi so sánh các tử với nhau : Phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
= 
 = 
=> < 
Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào ? So sánh : và 
 III. DẠY BÀI MỚI
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1. Cộng hai phân số cùng mẫu 
Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu :
2. Cộng hai phân số không cùng mẫu :
Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
-BT 42 SGK trang 26 :
Cộng các phân số :
a) 
b) 
c) 
d) 
*HĐ1 : Cộng hai phân số cùng mẫu :
-Từ VD : 
-Gọi hs lấy VD hai phân số khác với tử và mẫu là các số nguyên rồi cộng lại ?
-Gọi hs phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu ?
-Cho hs làm ?1
Cộng các phân số sau :
a) 
b) 
c) 
-Cho hs làm ?2
Tại sao ta có thể nói : Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số ? Cho VD.
*HĐ 2 : Cộng hai phân số không cùng mẫu :
-Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào ?
-Gọi hs phát biểu quy tắc ?
-Cho hs làm ?3
Cộng các phân số sau :
a) 
b) 
c) 
-VD : 
-Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu :
-HS giải :
a) =
b) =
c) =
-HS trả lời : Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số vì mọi số nguyên đều viết được dưới dạng phân số với mẫu bằng 1.
VD : 
-Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
- 
IV. VẬN DỤNG – CŨNG CỐ ( PH)
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HS giải :
a) =
b) =
= 
c) =
-HS giải :
a) =
b) =
c) =
d) 
=
-BT 42 SGK trang 26 :
Cộng các phân số :
a) 
b) 
c) 
d) 
V. HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ ( 1 ph)
	Học bài :
Bài tập : 43; 44; 45; 46 SGK trang 26. Tiết sau luyện tập.