Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 77: So sánh phân số - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

Tiết 77: SO SÁNH PHÂN SỐ
Ngày soạn : 8/03/2009	Ngày dạy3/2009
Mục tiêu :
1.Kiến thức:
Hs hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu số và không cùng mẫu ; Nhận biết được p/số âm dương.
2.Kỹ năng: 
Có kỹ năng viết các p/số đã cho dưới dạng p/số cùng mẫu dương để so sánh.
3.Thái độ: 
Phương pháp : Nêu và giả quyết vấn đề.
Chuẩn bị : 
Gv : sgk , Bài soạn, Bảng phụ.
Hs : bài củ, xem trước bài mới.
Tiến trình các bước lên lớp :
I, Oån định tổ chức lớp :(1phút):
II, Kiểm tra bài củ :(5phút): Lớp 6A..
	 Nội dung kiểm tra
Cách thức thực hiện
1, Nêu các bước quy đồng mẫu nhiều p/số.
	2, Quy đồng : 
Gv: Như vậy : Phải chăng –3/4 > 4/-5
II, Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
HĐ1 :(15phút):
Cũng cố k/n so sánh 2 p/số có cùng mẫu ở tiêủ học và mở mộng ở tập hợp Z.
G1-1: Nêu 1 vài cặp p/số có cùng mẫu, cho hs so sánh
H1-1 tră lời.
G1-2: Nếu mẫu và tử các số tự nhiên mà khác 0. việc so sánh ntn?
H1-2 trả lời
G1-3: nêu lại quy tắc học lớp 5?
H1-3 trả lời
G1-4: “quy tắc đó vẩn đúng đối với p/số có tử và mẫu những số này”.
G1-5: chú ý muốn so sánh 2 p/số có cùng mẫu thì phải dương.
H1-4 trả lời
G1-6: “chốt laị vấn đề”
Gọi hs nêu một vài ví dụ.
Cũng cố bài làm ?1
 Aùp dụng quy tắc : so sánh p/số 
Gọi hs thực hiện và giải thích theo quy tắc.
HĐ2 :(10phút):
Nắm được quy tắc so sánh các p/số không cùng mẫu .
G2-1: để so sánh áp dụng được quy tắc
1, ta thực hiện ntn?
H2-1 trả lời
Đưa về cùng mẫu tức là làm gì ?
G2-2: viết : 
Thực hiện quy đồng ? 
G2-3: so sánh 2 p/số : 
Vậy suy ra điều gì ?
H2-2 trả lời
Hay ntn?
Vậy : thông qua vd: Em hãy cho biết :
Muốn so sánh 2 p/số không cùng mẫu số ta làm ntn?
G2-4: gọi 2 h/sinh nêu quy tắc sgk
H2-3 đọc sgk
G2-5: “chốt lại vấn đề”
HĐ3:(10phút):
Cũng cố :
Làm ?2
Thực hiện quy đồng
Đưa về cùng mẫu dương?
Tìm MSC
Tìm các thừa số phụ ?
Thực hiện quy đồng ?
So sánh theo quy tắc
Kết luận gì ?
Hay ?
B, gv: hướng dẩn hs lên bảng 
Thực hiện, cả lớp cùng làm.
?3
G3-1: hướng dẩn hs :
G3-2: hướng dẩn hs so sánh theo quy tắc 1, suy ra
vd: 
Vậy : Qua vd này có nhận xét gì khi p/số có dấu của tử vầ mẫu cùng nhau. Và tử và mẫu có dấu khác nhau.
Vd: 
Quy tắc : “sgk”
Vd: 
?1
2, so sánh p/số không cùng mẫu :
a, xét p/số: 
hs : đưa về cùng mẫu dương so sánh tử 
quy đồng
b, quy tắc :”sgk”
?2 so sánh
a, 
viết : 
b,Hs thực hiện.
?3 So sánh : 0 với :
Nhận xét :
- Nếu tử và mẫu cùng dấu => p/số >0
- Nếu tử và mẫu trái dấu => p/số >0
Phân số > 0 gọi là p/sốdương
Phân số < 0 gọi là p/số âm
IV, Cũng cố (2phút)::
	1, Nêu quy tắc so sánh 2 p/số có cùng mẫu số 
	2, Nêu quy tắc so sánh 2 p/số không cùng mẫu ?
	3, Thế nào phân số âm, p/số dương?
V, Dặn dò :(2phút):
	Xem lại vở ghi, học 2 quy tắc và nhận xét (sgk)
	Làm Bt 37,38,39 sgk ( trang 23,24)
VII, Rút kinh nghiệm bài dạy :