Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 76: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Năm học 2008-2009 - Trường THCS Võ Trường Toản

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 76: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Năm học 2008-2009 - Trường THCS Võ Trường Toản

I- Mục tiêu

 HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số và biết cách quy đồng phân số.

 Có kỹ năng quy đồng mẫu nhiều phân số.

 HS có ý thức tự học, làm việc theo quy trình.

II- Chuẩn bị:

- GV: sgk; sgv, giáo án.

- HS: sgk, học bài cũ, xem trước bài mới.

III- Giảng bài

1- Ổn định lớp.

2- Kiểm tra sĩ số:

3- Giảng bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Viết bảng

HOAÏT ÑOÄNG 1: Quy đồng mẫu hai phân số

Ở tiểu học ta đã biết quy đồng mẫu hai phân số. Hôm nay bằng kiến thức đã học chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu và giải thích cách quy đồng mẫu phân số đã học.

GV: cho hai phân số ; .

GV: hãy quy đồng mẫu hai phân số này?

GV: vậy quy đồng mẫu hai phân số là gì?

GV: vậy mẫu chung có quan hệ gì với các mẫu ban đầu?

GV: tương tự hãy thực hiện quy đồng mẫu ;

GV: mẫu chung của hai phân số đã cho là bao nhiêu?

GV: 40 có quan hệ gì với hai mẫu?

GV: Ta có thể lấy các mẫu khác được không?

GV: yêu cầu HS làm ?1.

GV: cơ sở của việc quy đồng mẫu số là gì?

GV: đưa ra nhận xét: khi quy đồng mẫu số mẫu chung phải là bội của các mẫu. Nhưng để cho đơn giản ta thường lấy mẫu chung là BCNN của các mẫu.

HS: = = ; = =

HS: quy đồng mẫu hai phân số là biến đổi hai phân số đã cho thành 2 phân số tương ứng bằng nó và có chung mẫu.

HS: MC là BC của các mẫu ban đầu.

 = =

 = =

HS: MC: 40

HS: MC là BC(5;8).

HS: có thể lấy các mẫu: 80,120 vì các số này đều chia hết cho 5 và 8.

HS: làm bài.

HS: cơ sở của việc quy đồng mẫu số là tính chất cơ bản của phân số.

HS nghe giảng. 1- Quy đồng mẫu hai phân số

 Quy đồng mẫu hai phân số là biến đổi hai phân số đã cho thành hai phân số tương ứng bằng nó và có chung mẫu.

 Khi quy đồng mẫu số mẫu chung phải là bội của các mẫu. Nhưng để cho đơn giản ta thường lấy mẫu chung là BCNN của các mẫu.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 474Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 76: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Năm học 2008-2009 - Trường THCS Võ Trường Toản", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày sọan : 10/02/2009 	Ngày dạy : / /2009
Tuần : 	 Tiết : 76
§5. QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ
Mục tiêu
HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số và biết cách quy đồng phân số.
Có kỹ năng quy đồng mẫu nhiều phân số.
HS có ý thức tự học, làm việc theo quy trình.
Chuẩn bị:
GV: sgk; sgv, giáo án.
HS: sgk, học bài cũ, xem trước bài mới.
Giảng bài 
Ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số: 
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Viết bảng
HOAÏT ÑOÄNG 1: Quy đồng mẫu hai phân số
Ở tiểu học ta đã biết quy đồng mẫu hai phân số. Hôm nay bằng kiến thức đã học chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu và giải thích cách quy đồng mẫu phân số đã học.
GV: cho hai phân số ; . 
GV: hãy quy đồng mẫu hai phân số này?
GV: vậy quy đồng mẫu hai phân số là gì?
GV: vậy mẫu chung có quan hệ gì với các mẫu ban đầu?
GV: tương tự hãy thực hiện quy đồng mẫu ;
GV: mẫu chung của hai phân số đã cho là bao nhiêu?
GV: 40 có quan hệ gì với hai mẫu?
GV: Ta có thể lấy các mẫu khác được không?
GV: yêu cầu HS làm ?1.
GV: cơ sở của việc quy đồng mẫu số là gì?
GV: đưa ra nhận xét: khi quy đồng mẫu số mẫu chung phải là bội của các mẫu. Nhưng để cho đơn giản ta thường lấy mẫu chung là BCNN của các mẫu.
HS: = =; ==
HS: quy đồng mẫu hai phân số là biến đổi hai phân số đã cho thành 2 phân số tương ứng bằng nó và có chung mẫu.
HS: MC là BC của các mẫu ban đầu.
==
= = 
HS: MC: 40
HS: MC là BC(5;8).
HS: có thể lấy các mẫu: 80,120 vì các số này đều chia hết cho 5 và 8.
HS: làm bài.
HS: cơ sở của việc quy đồng mẫu số là tính chất cơ bản của phân số.
HS nghe giảng.
1- Quy đồng mẫu hai phân số
	Quy đồng mẫu hai phân số là biến đổi hai phân số đã cho thành hai phân số tương ứng bằng nó và có chung mẫu.
	Khi quy đồng mẫu số mẫu chung phải là bội của các mẫu. Nhưng để cho đơn giản ta thường lấy mẫu chung là BCNN của các mẫu.
HOAÏT ÑOÄNG 2: Quy đồng mẩu nhiều phân số.
GV: yêu cầu HS làm ?2
GV: yêu cầu trình bày bài làm.
GV: nhận xét bài làm của HS.
GV: chúng ta vừa thực hiện quy đồng mẫu nhiều phân số . Vậy để quy đồng mẫu nhiều phân số ta thực hiện thế nào?(mấy bước)
GV: yêu cầu HS làm ?3.
GV: cho HS nhận xét sau đó GV nhận xét lại.
HS làm ? 2.
HS: trả lời 3 bước như sgk.
HS làm ? 3.
HS nhận xét.
2- Quy đồng mẩu nhiều phân số.
Quy tắc: (sgk)
Ví dụ: thực hiện quy đồng: và ;
- Tìm BCNN(12,30) = 60
- Tìm thừa số phụ:
60:12 = 5; 60:30=2
Nhân tử và mẫu với thừa số phụ tương ứng: 
==;==
Hoaït ñoäng 4: củng cố
Nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số có mẫu dương. Làm ? 3 b.
BT 28 sgk/ 19
GV: lưu ý HS trước khi quy đồng rút gọn các phân số chưa tối giản.
HS nhắc lại các quy tắc và làm bài tập.
Hoaït ñoäng 5: hướng dẫn về nhà.
Học bài và làm các bài tập: còn lại trong sgk và chuẩn bị các bài tập trong phần LUYỆN TẬP.
Hoaït ñoäng 6: Ruùt kinh nghieäm: 

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 76-QUY DONG MAU NHIEU PHAN SO PHAN SO.doc