Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 75: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Năm học 2009-2010

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 75: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Năm học 2009-2010

A. Mục tiêu

HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bước tiến hành quy đồng nhiều phân số

Có kĩ năng quy đồng mẫu các phân số ( có mẫu không quá 3 chữ số )

Có ý thức học, rèn khả năng tư duy, thói quen tự học

B. Chuẩn bị

GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án

HS : bảng nhóm, bút dạ.

C. Phương pháp

Nêu và giải quyết vấn đề.

D. Tiến trình bài học

1. Ổn định: Lớp:.

2. Kiểm tra bài cũ

? Điền số thích hợp vào ô vuông

3. Bài mới

Giáo viên Học sinh Ghi bảng

Quy đồng mẫu hai phân số

Các P/s sau khi biến đổi đều có mẫu số là 60 => gọi là quy đồng mẫu số

? Thế nào là quy đồng mẫu số ?

? MS đó có quan hệ gì với các mẫu số riêng

Xét VD ( SGK)

Biến đổi các P/s và thành P/s tương ứng = chúng nhưng có cùng mẫu số ?

Treo bảng phụ

Nhận xét các cặp P/s đã cho ?

Ta làm như thế nào để có thể điền số thích hợp vào ô trống

Như vậy ta đã hoàn thành việc Quy đồng mẫu?

nhân cả tử và mẫu của P/s với một số để cho các phân số có cùng mẫu số

Là BC của các mẫu số riêng

HS thực hiện

Là BC của 5 và 8

Đọc đề bài

Có cùng mẫu số

Thực hiện tìm số theo ĐN P/s bằng nhau

HS thực hiện điền

VD : Xét P/s và

Ta có :

?1 Điền số thích hợp vào ô vuông

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 397Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 75: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 75	NS: 23/ 02/ 2010	NG: 
QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ
A. Mục tiêu
HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bước tiến hành quy đồng nhiều phân số
Có kĩ năng quy đồng mẫu các phân số ( có mẫu không quá 3 chữ số )
Có ý thức học, rèn khả năng tư duy, thói quen tự học
B. Chuẩn bị
GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án 
HS : bảng nhóm, bút dạ.
C. Phương pháp
Nêu và giải quyết vấn đề.
D. Tiến trình bài học
1. Ổn định: Lớp:................................................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ
? Điền số thích hợp vào ô vuông
3. Bài mới
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
Quy đồng mẫu hai phân số 
Các P/s sau khi biến đổi đều có mẫu số là 60 => gọi là quy đồng mẫu số
? Thế nào là quy đồng mẫu số ?
? MS đó có quan hệ gì với các mẫu số riêng
Xét VD ( SGK)
Biến đổi các P/s và thành P/s tương ứng = chúng nhưng có cùng mẫu số ?
Treo bảng phụ
Nhận xét các cặp P/s đã cho ?
Ta làm như thế nào để có thể điền số thích hợp vào ô trống
Như vậy ta đã hoàn thành việc Quy đồng mẫu?
nhân cả tử và mẫu của P/s với một số để cho các phân số có cùng mẫu số
Là BC của các mẫu số riêng
HS thực hiện
Là BC của 5 và 8
Đọc đề bài
Có cùng mẫu số
Thực hiện tìm số theo ĐN P/s bằng nhau
HS thực hiện điền
VD : Xét P/s và 
Ta có : 
?1 Điền số thích hợp vào ô vuông
Quy đồng mẫu nhiều phân số
Cho học sinh làm ?2 theo từng bước
? Em hãy rút ra quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số
? Các mẫu số là bao nhiêu.
?BCNN của các mẫu là bao nhiêu?
? NTP tương ứng của các mẫu là bao nhiêu?
Vậy ta quy đồng như thế nào?
Học sinh tự làm vào vở bài tập.
Một học sinh lên bảng trình bày.
HS đưa ra quy tắc
Học sinh làm ?3 
?2 
BCNN(2;5;3;8) = 120
Quy tắc ( SGK – 18 )
?3 Điền vào chỗ trống để quy đồng mẫu các P/s và 
Tìm BCNN(12; 30)
12 = 22.3
30 = 2.3.5
BCNN(12;30) = 22.3.5 = 60
Tìm thừa số phụ
60 : 12 = 5
60 : 30 = 2
 - Nhân tử và mẫu của mỗi P/s với TSP tương ứng
Dặn dò 
- Học kĩ QT nhân hai số nguyên khác dấu, các QT đã học của số nguyên để áp dụng vào giải các BT
- BVN : 142 -> 149 ( SBT - 73 )
E. Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 75.doc