Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 75: Luyện tập (tiếp theo) - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh

Trường : THCS Đồng Khởi
Giáo viên : Lý Thế Chương Khuynh	Ngày soạn : 25 / 2 / 2005
Tiết 75:	LUYỆN TẬP (tiếp theo)
	I. Mục tiêu : Qua tiết học học sinh cần phải:
 	− Kiến thức: Nắm vững khái niệm hai phân số bằng nhau, nắm vững tính chất cơ bản của phân số.
	− Kĩ năng: Biết cách rút gọn phân số; nhận ra hai phân số có bằng nhau không ? Thiết lập một phân số với điều kiện cho trước.
	− Thái độ: Suy nghĩ tích cực để tìm ra cách giải quyết vấn đề một cách thông minh nhất, nhanh nhất, hợp lí nhất.
	II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
	− Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ.
	− Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.
	III. Tiến trình dạy học :
	1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp.
	2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài : Kiểm tra vở bài tập của một vài học sinh.
	3. Bài mới : Hôm nay, chúng ta cùng nhau giải các bài tập còn lại ở phần luyện tập. Ta sang: “Tiết 75: Luyện tập (tiếp theo)”. 
	4. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1 : Chữa bài tập 22.
a) Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài tập.
b) Nhận xét.
a) Làm bài tập.
b) Nhận xét.
Bài tập 22:
 ; ; ; 
Hoạt động 2 : Chữa bài tập 23.
a) Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài tập.
b) Nhận xét.
a) Làm bài tập.
b) Nhận xét.
Bài tập 23:
 B = { (hoặc ); (hoặc ); ; }.
Hoạt động 3 : Bài tập 24.
a) Để việc tính toán đơn giản ta nên rút gọn phân số .
b) Cho học sinh lên bảng làm bài tập.
c) Nhận xét.
a) .
b) Lên bảng làm bài tập.
c) Nhận xét.
Bài tập 24:
 Vì nên 3 . 7 = x . (−3). 
 Suy ra : ;
 Vì nên y . 7 = 35 . (−3).
 Suy ra : .
Hoạt động 4 : Bài tập 25.
a) Gọi học sinh đọc bài tập 25 SGK.
b) Trước hết ta cần rút gọn phân số , sau đó nhân cả tử và mẫu của phân số lần lượt với 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7, ta được tất cả 6 phân số.
c) Cho học sinh lên bảng làm bài tập.
d) Nhận xét.
a) Đọc bài tập 25 SGK.
b) Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
c) Làm bài tập.
d) Nhận xét.
Bài tập 25:
	5. Hướng dẫn học ở nhà :
	a) Bài vừa học :	
	− Xem lại các bài tập đã giải ở lớp.
	− Bài tập ở nhà : Bài 26, 27 SGK.
	b) Bài sắp học :	“Quy đồng mẫu nhiều phân số”
 	Chuẩn bị: Đọc trước bài sắp học.
	IV. Rút kinh nghiệm và bổ sung :
.. 
..
..
..