Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 75: Luyện tập - Nguyễn Thị Bích Vân

Tuần : 25 tiết : 75 
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: LUYỆN TẬP 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Tiếp tục củng cố khái niệm phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số , phân số tối giản 
2/- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng thành lập các phân số bằng nhau, rút gọn phân số ở dạng biểu thức 
3/- Thái độ : Phát triển tư duy học sinh 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, giáo án, phấn màu , đèn chiếu
2/- Đối với HS : Ôn bài cũ xem trước bài mới 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : Tìm câu đúng trong các câu sau 
1)- Phân số bằng phân số là 
a) b) c) d) 
2) Kết quả khi rút gọn 
 là 
a) 
b) 
c) 
d) 
HS đứng tại chỗ trả lời 
câu b) 
Câu d) 
1)- Bài 1
Các phân số bằng phân số và có mẫu số nhỏ hơn 19 là 
2/ - Bài 2 : BT 25 / 16 SGK
Ta có 
3/ - Bài 3 : BT 26 / 16 SGK 
Ta có 
AB = 12 ( đv đd )
CD = , 12 = 9 (đvđd)
EF = , 12 =10 ( đv đd)
GH = , 12 = 6 ( đv đd )
IK = , 12 = 15 ( đ vđd)
( Vẽ hình )
4/ - Bài 4 : BT 24 / 16 SGK
Hay 
5/ - Bài 5
A = 
=
B = 
 = 
= 
2/ - Hoạt động 2 : LUYỆN TẬP
GV ghi đề BT lên bảng 
Tìm tất cả các phân số bằng phân số và có mẫu số là số tự nhiên nhỏ hơn 19
Cho HS đọc đề bài 
_ Viết tất cả các phân số bằng mà tử và mẫu là các số tự nhiên có 2 chữ số 
_ Đầu tiên ta phải làm gì ? Hãy rút gọn 
Làm tiếp thế nào ?
Nếu không có đk thì có bao nhiêu phân số bằng phân số 
Đưa đề bài lên bảng phụ 
_ Đoạn thẳng AB gồm bao nhiêu đơn vị độ dài ?
 CD = AB, Vậy CD bằng bao nhiêu đơn vị độ dài ? Vẽ hình . Tương tự tính độ dài của EF, GH, IK, vẽ các đọan thẳng 
Để tìm các số nguyên x, y biết 
 trước hết ta làm gì ?
Hãy rút gọn phân số 
Vậy ta có 
Tính x ? tính y ?
GV ghi đề bài lên bảng 
Rút gọn 
A = 
B = 
Yêu cầu HS hoạt động nhóm 
_ Muốn rút gọn được phân số này ta làm thế nào ?
_ Gợi ý để HS tìm được thưà số chung của tử và mẫu 
Gọi 2 nhóm lên trình bày kết quả ?
Gọi các nhóm khác nhận xét 
HS làm BT 
=
Nhân tử và mẫu của với 2; 3; 4 ta được 
Rút gọn phân số 
Nhân cả tử và mẫu của phân số vơí cùng 1 số tự nhiên sao cho tử và mẫu của nó là các số tự nhiên có 2 chữ số 
Có 6 phân số từ đến thỏa mãn đề bài 
Có vô số phân số bằng phân số 
Đoạn thẳng AB gồm 12 đơn vị độ dài 
CD = , 12 = 9 (đv đd)
EF = , 12 =10 ( đv đd)
GH = , 12 = 6 ( đv đd )
IK = , 12 = 15 ( đ vđd)
Rút gọn phân số 
 HS hoạt động nhóm để giải 
_ Nhóm trưởng điều động các thành viên trong nhóm giải BT 
_ Phân tích tử và mẫu thành tích 
Đại diện 2 nhóm lên trình bày kết quả 
3/ - Hoạt động 3 : Củng cố 
_ Hai phân số và được gọi là bằng nhau khi nào ?
_ Muốn rút gọn 1 phân số ta làm thế nào ?
_ Hai phân số và được gọi là bằng nhau nếu ad = b.c 
_ Chia tử và mẫu của phân số cho một ước chung của chúng 
Hoạt động 4 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
_ Ôn lại tính chất cơ bản của phân số , cách tìm BCNN của hai hay nhiều số 
_ LÀm BT 33,37 /8 SBT
_ Xem trước bài " Quy đồng mẫu nhiều phân số "
GV: Nguyễn Thị Bích Vân