I. MỤC TIÊU.
F Hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bứơc tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số.
F Có kỹ năng quy đồng mẫu các phân số.
F Gây cho Hs có ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học.
II. CHUẨN BỊ.
Gv: giáo án, SGK, bảng phụ.
Hs: soạn bài
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY.
1.KIỂM BÀI CŨ.(7)Rút gọn phân số :
a) b)
c) d)
Giải.
a)
b)
c)
d)
Bài 5. QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU. Hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bứơc tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số.. Có kỹ năng quy đồng mẫu các phân số. Gây cho Hs có ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học. II. CHUẨN BỊ. Gv: giáo án, SGK, bảng phụ. Hs: soạn bài III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY. 1.KIỂM BÀI CŨ.(7’) Rút gọn phân số : a) b) c) d) Giải. a) b) c) d) 2. DẠY BÀI MỚI. Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung TG Đặt vấn đề: Ta đã biết một ưng dụng của tính chất cơ bản của phân số là rút gọn. Tiết này ta xét thêm một ứng dụng khác của tính chất cơ bản của phân số đó là quy đồng mẫu nhiều phân số. Gv cho 2 phân số và, hãy quy đồng mẫu hai phân số này. Quy đồng mẫu các phân số là giø? à Hs: à Hs: Quy đồng mẫu số các phân số là biến đổi các phân số Quy đồng mẫu nhiều phân số. Ví dụ: a) Quy đồng mẫu hai phân số: và Giải MC = 28 10’ Gv: Mẫu chung của các phân số quan hệ thế nào với mẫu của các phân số ban đầu? Gv: Tương tự, em hãy quy đồng mẫu hai phân số và Gv: Ta lấy mẫu chung của 2 phân số là 40; 40 chính là BCNN của 5 và 8. Nếu lấy mẫu chung là các bội chung khác của 5 và 8 như: 80, 120,có được không? Vì sao? Gv:yêu cầu Hs làm ?1. Hãy điền số thích hợp vào ô vuông: 1) ; 2) ; 3) ; Gv: chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm làm 1 trường hợp, rồi gọi đại diện lên trình bày. Gv: Cơ sở của việc quy đồng mẫu các phân số là gì? Gv rút ra nhận xét: khi quy đồng mẫu các phân số, mẫu chung phải là BC của các mẫu số. Để cho đơn giản người ta thường lấy mẫu chung là BCNN của các mẫu. Gv yêu cầu Hs làm ?2. + Hãy nhắc lại cách tìm BCNN của hai hay nhiều số. Tìm BCNN(2;5;3;8) Tìm thừa số phụ của mỗi mẫu Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng. Gv: Hãy nếu các bước quy đồng mẫu nhiều phân số có mẫu dương. Gv dùng bảng phụ 2 yêu cầu Hs làm ? 3.a đã cho thành các phân số tương ứng bằng chúng nhưng có cùng mẫu à Hs: Mẫu chung của các phân số là bội chung của các mẫu ban đầu. à Hs: Ta có thể lấy mẫu chung của 5 và 8 là 80; 120 vì các số này đều chia hết cho 5 và 8 à Hs làm ?1. 1) ; 2) ; 3) ; àHs: cơ sở của quy đồng mẫu là tính chất cơ bản của phân số. à Hs làm ?2. + Hs nhắc lại cách tìm BCNN của hai hay nhiều số.( có 3 bước) 2=2; 3=3; 5=5; 8=23 BCNN(2,5,3,8)=120 + Thừa số phụ của mỗi mẫu: 120:2=60à 120:5=24à 120:3=40à 120:8=15à à Hs nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số à (có 3 bước) à Hs làm ? 3. b) Quy đồng mẫu hai phân số và 2. Quy đồng mẫu nhiều phân số. Ví dụ: Quy đồng mẫu các phân số sau: ,,, Giải MC =BCNN(2,5,3,8)=120 120:2=60à 120:5=24à 120:3=40à 120:8=15à + Bước 1: Tìm BCNN của các mẫu để làm mẫu chung. + Bước 2: Tìm thừa số phụ tương ứng của mỗi mẫu. + Bước 3: Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng. 15’ 3. CỦNG CỐ. (10’) ?3.b Quy đồng mẫu các phân số ; ; Ta có: 44=22.11 à 396:44=9 à 18=2.32 à 396:18=22 à 36= 22.32 à 396:36=11 à BCNN(44;18;36)=22.32.11= 396 Bài 28. Quy đồng mẫu các phân số: ;; Giải. Ta quy đồng mẫu các phân số: ;; MC=48 48:16=3 à 48:24=2 à 48:8=6 à Nhận xét: Trước khi quy đồng ta phải rút gọn các phân số chưa tối giản. 4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) Bài 29. a) MC = 8.27 = b) MC = 9.25 c) MC = 15 Bài 30. a) MC = 120 b) Rút gọn c) MC = 120 d) MC = 180 Học thuộc quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số. Làm bài tập29; 30; 31 Chuẩn bị: Luyện tập 5. Rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: