Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 74: Luyện tập - Lại Thanh Hương

Tiết 74: luyện tập
Mục tiêu
Củng cố định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, phân số tối giản.
Rèn kỹ năng rút gọn phân số, so sánh phân số, lập phân số bằng phân số cho trước.
áp dụng rút gọn phân số vào một số bài toán thực tế.
Chuẩn bị
Giáo viên: đèn chiếu, phim giấy trong (bảng phụ) ghi câu hỏi, bài tập, phiếu học tập.
Học sinh: giấy trong, bút dạ, kiến thức từ đầu chương Phân số.
Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi bảng
8’
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
HS 1: Nêu quy tắc rút gọn 1 phân số? Việc rút gọn phân số là dựa trên cơ sở nào? 
 Chữa bài tập 25a,d(SBT)
HS 2: Thế nào là phân số tối giản? 
 Chữa bài tập 19 (SGK)
2 học sinh lên bảng
Học sinh nhận xét bài bạn
I. Chữa bài về nhà
 1) Bài 25 (SBT)
 2) Bài 19 (SGK)
35’
Hoạt động 2: Luyện tập 
Bài 20 (SGK): để tìm được cặp phân số bằng nhau, nên làm như thế nào?
Gọi học sinh lên bảng.
Ngoài cách này còn có cách nào khác?
Những cách này không thuận lợi bằng rút gọn.
Bài 21 (SGK): Yêu cầu hoạt động nhóm.
Gọi 1 nhóm trình bày bài.
Giáo viên kiểm tra vài nhóm khác.
Bài 27 (SBT): Giáo viên hướng dẫn học sinh cùng làm câu a, câu d.
Gọi học sinh lên bảng làm câu b, câu f.
GV nhấn mạnh: Phân số có dạng biểu thức (d,f) phải biến đổi tử và mẫu thành tích mới rút gọn được.
Bài 22 (SGK): Yêu cầu học sinh tự làm.
Gọi 1 hs đọc kết quả, giải thích cách làm.
Bài 26 (SBT): Giáo viên đưa đề lên màn hình, yêu cầu học sinh tóm tắt.
Gọi 2 học sinh lên bảng, mỗi học sinh làm nửa bài.
Tại sao biết phân số không rút gọn được nữa?
Bài 27 (SGK): Yêu cầu học sinh tự làm.
Làm như vậy đúng hay sai?
Làm đúng phải như thế nào?
Nên rút gọn đến tối giản rồi so sánh.
Học sinh lên bảng làm.
Dựa vào định nghĩa 2 phân số bằng nhau.
Nhóm làm bài 21.
1 nhóm trình bày bài.
Học sinh lên bảng làm câu b, câu f
Làm bài tập 22 (SGK)
Theo dõi bạn đọc kết quả.
Tóm tắt đề.
2 học sinh lên bảng lần lượt trình bày.
Vì khi phân tích ra thừa số nguyên tố, 2 số chỉ có ƯC là +1 và -1
Làm bài 27
Sai vì đã rút gọn ở dạng tổng.
Phải thu gọn tử và mẫu rồi mới rút gọn.
II. Luyện tập
 1) Bài 20 (SGK): Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau:
Rút gọn:
So sánh:
2) Bài 21 (SGK): Tìm ps không bằng ps nào trong các ps còn lại:
Rút gọn:
Chỉ ra đáp số: các cặp bằng nhau -> phân số không bằng phân số nào: 
3) Bài 27 (SBT): Rút gọn
 4) Bài 22 (SGK): Điền vào ô vuông
 5) Bài 26 (SBT): Toán đố:
Tổng số: 1400 cuốn
Sách Toán: 600 cuốn
Sách Văn: 360 cuốn
Sách Ngoại ngữ: 108 cuốn
Sách Tin: 35 cuốn
Còn lại: truyện tranh
Hỏi: Mỗi loại chiếm bao nhiêu phần của cuốn sách?
 6) Bài 27 (SGK): Rút gọn như sau đúng hay sai?
* S
* Đ
2’
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà: Bài tập: 23, 25, 26 (SGK), 29, 31, 34 (SBT)