Giáo án Số học lớp 6 - Tiết 72: Rút gọn phân số

Ngày soạn : 01/ 03/ 2008
Ngày giảng : 04/ 03/ 2008
Tiết : 72
rút gọn phân số
I - Mục tiêu :
Kiến thức : 
Hiểu thế nào là rút gọn phân số và biết cách rút gọn P/s.
Hiểu thế nào là phân số tối giản và biết cách đưa p/s về dạng tối giản
Kĩ năng :
Bước đầu có kĩ năng rút gọn, có ý thức viết P/s ở dạng tối giản
Thái độ : Có ý thức học , rèn khả năng tư duy.
II – phương pháp
Nêu và giải quyết vấn đề.
III - Chuẩn bị : 
GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án 
IV - Tiến trình 
Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
Phát biểu T/c cơ bản của phân số, làm bài tập 12
Bài tập 23 ( SBT )
Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
HĐ 1 : Cách rút gọn phân số ( 10 phút )
Hãy rút gọn phân số 
GV ghi lại cách làm
? Trên cơ sở nào mà em làm được như vậy ?
? Để rút gọn 1 P/s ta làm như thế nào ?
? Thực hiện rút gọn P/s 
? 1 Rút gọn các P/s sau
? Hãy giải thích rõ từng bước làm 
Qua VD trên em hãy rút ra QT rút gọn P/s ? 
HS thực hiện bằng miệng
Căn cứ vào T/c của P/s
chia cả tử và mẫu của P/s đã cho cho UC của tử và mẫu
Trình bày VD 2
Thực hiện rút gọn
Giải thích rõ từng bước làm
Quy tắc
VD1 : Xét Phân số ta có
?1 
a) 
b) 
c) 
d) 
HĐ 2 : Thế nào là phân số tối giản ( 15 phút )
? ở bài tập trên vì sao dừng ở KQ ?
? Hãy tìm UC của tử và mẫu của phân số đó ?
Giới thiệu P/s tối giản
? Thế nào là P/s tối giản ?
? Để rút gọn P/s ( 1 lần ) mà thu được KQ là P/s tối giản ta làm như thế nào ?
? Quan sát các P/s tối giản em thấy tử và mẫu của chúng có QH gì với nhau ?
Vì không thể thực hiện chia tử và mẫu của P/s cho số nào khác nữa
là P/s chỉ có UC là ±1
chia cho UCLN của tử và mẫu
là các số nguyên tố cùng nhau
* Khái niệm ( SGK)
?2 các phân số tối giản
Nhận xét (SGK)
Chú ý ( SGK – 14)
HĐ 3 : Luyện tập - Củng cố ( 10 phút )
? Nêu cách rút gọn một P/s
gọi 2 Hs lên bảng làm bài 15
? Giải thích rõ ràng các bước làm ?
Nêu QT
Thực hiện như Y/c bên
Giải thích
Bài 15 ( SGK)
a) b) 
c) d) 
HĐ 4 : Dặn dò ( 5 phút )
- Học kĩ QT rút gọn P/s, nắm vững thế nào là P/s tối giản để áp dụng vào giải các BT
- BVN : 16 -> 20 ( SGK – 15) 25 ; 26 ( SBT - 7 )