Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 71, Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 71, Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

I.MỤC TIÊU :

 HS nắm vững tính chất cơ bản của phân số và vận dụng được các tính chất này giải các bài toán liên quan

II.CHUẨN BỊ : GV: Bảng phụ : tính chất.

 HS : Xem trước bài học này ở nhà.

III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

 Kiểm tra :

 + Thế nào là hai phân số bằng nhau ?

 + Bài tập : ;

 Bài mới :

Giáo viên Học sinh Trình bày bảng

* GV giới thiệu như SGK.

 * Bài tập ?1 / SGK

* Bài tập ?2 / SGK 1) Nhận xét : (SGK)

* Qua 2 bài tập ?1, ?2 ta thấy:

+ Nếu ta nhân tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới ntn với phân số đã cho?

+ Nếu ta chia tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới ntn với phân số đã cho?

+ Nếu ta nhân tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới bằng với phân số đã cho.

+ Nếu ta chia tử và mẫu của một phân số cho cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới bằng với phân số đã cho.

 2) Tính chất cơ bản của phân số :

 Nếu ta nhân tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới bằng với phân số đã cho.

 Nếu ta chia tử và mẫu của một phân số cho cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới bằng với phân số đã cho.

(n ƯC(a,b)

* Với tính chất trên, ta có viết một phân số có mẫu âm thành một phân số có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu với mấy?

* Một phân số có thể có bao nhiêu phân số bằng với nó?

 * Ta có viết một phân số có mẫu âm thành một phân số có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu với -1

* Bài tập ?3 / SGK

* Một phân số có vô số phân số bằng với nó.

 

doc 1 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 483Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 71, Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 23. Tiết 71
§3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I.MỤC TIÊU :
 	@ HS nắm vững tính chất cơ bản của phân số và vận dụng được các tính chất này giải các bài toán liên quan
II.CHUẨN BỊ :	Ä GV: Bảng phụ : tính chất.
	Ä HS : Xem trước bài học này ở nhà. 
III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
â Kiểm tra : 
	+ Thế nào là hai phân số bằng nhau ?
	+ Bài tập : ; 
ã Bài mới : 
Giáo viên
Học sinh
Trình bày bảng
* GV giới thiệu như SGK.
* Bài tập ?1 / SGK
* Bài tập ?2 / SGK
1) Nhận xét : (SGK)
* Qua 2 bài tập ?1, ?2 ta thấy:
+ Nếu ta nhân tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới ntn với phân số đã cho?
+ Nếu ta chia tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới ntn với phân số đã cho?
+ Nếu ta nhân tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới bằng với phân số đã cho.
+ Nếu ta chia tử và mẫu của một phân số cho cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới bằng với phân số đã cho.
2) Tính chất cơ bản của phân số :
 Nếu ta nhân tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới bằng với phân số đã cho.
 Nếu ta chia tử và mẫu của một phân số cho cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số mới bằng với phân số đã cho.
(n ƯC(a,b)
* Với tính chất trên, ta có viết một phân số có mẫu âm thành một phân số có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu với mấy?
* Một phân số có thể có bao nhiêu phân số bằng với nó?
* Ta có viết một phân số có mẫu âm thành một phân số có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu với -1
* Bài tập ?3 / SGK
* Một phân số có vô số phân số bằng với nó. 
	ƒ Củng cố : 
	Ä Bài tập 11 / SGK	
	„ Lời dặn : 
	e Học thuộc lòng các tính chất cơ bản của phân số.
	e BTVN : 12, 13, 14 / SGK

Tài liệu đính kèm:

  • docT71.doc