Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 70: Phân số bằng nhau - Năm học 2009-2010

Tiết : 70	NS: 02/02/2010	NG:
PHÂN SỐ BẰNG NHAU
A. Mục tiêu
Trên cơ sở KN hai phân số bằng nhau ở tiểu học, HS nắm được sự bằng nhau của hai phân số có tử và mẫu là các số nguyên
Có kĩ năng nhận biết hai phân số bằng nhau, bước đầu biết tìm một số khi biết 3 số của hai phân số bằng nhau
 Rèn tính cẩn thận , chính xác
B. Chuẩn bị
GV : Bảng phụ, phấn mầu, SGK, giáo án 
HS : bảng nhóm, bút dạ.
C. Phương pháp
Nêu và giải quyết vấn đề.
D. Tiến trình dạy học
1. Ổn định.
2. Kiểm tra
?1 Viết phép chia sau dưới dạng phân số :
a) 4 : (-5)	b) -5 : (-11)	c) -8 : 10	d) x:6, x ÎZ
a)	b) 	c)	d) 
?2 Cho hình vẽ :
Bánh hình tròn, chia thành 3 phần bằng nhau, lấy đi 1 phần
Với chiếc bánh đó, chia thành 6 phần bằng nhau, lấy đi 2 phần
Dùng phân số biểu diễn số bánh lấy đi lần đầu, lần sau ?
Giải : 
Lần đầu lấy đi cái bánh, lần sau lấy đi cái bánh 
? Em có nhận xét gì về 2 phân số trên ? Chúng bằng nhau vì sao ?
Hai phân số trên bằng nhau vì cùng biểu diễn số bánh bằng nhau
3. Bài mới
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
Phân số bằng nhau 
Từ VD trên ta có = 
? Hãy lấy VD về hai phân số bằng nhau ?
? Nhìn vào cặp P/s bằng nhau, em hãy cho biết có các tích nào bằng nhau ?
? Lấy VD về hai P/s không bằng nhau ?
Qua VD trên em có nhận xét gì về cách nhận biết hai P/s bằng nhau (không bằng nhau) 
? Nếu P/S và được gọi là bằng nhau khi nào ?
Trở lại VD ban đầu :
 và có bằng nhau không ?
Lấy VD
Tích chéo
Lấy VD
-Nêu nhận xét
-Tích chéo Bằng nhau, (không bằng nhau)
khi a.d = b.c
= vì 4.10 = (-5).(-8) (=40)
a) Nhận xét 
* = ta có 1.6 = 2.3 ( = 6)
* ta có 5.12 =6.10
b) ĐN ( SGK - 8)
 = a.d = b.c
a,b,c,d ÎZ, b,c ¹ 0
Các ví dụ 
? Hãy xét các cặp P/s sau có bằng nhau không ?
 và 
 và 
? tại sao không cần tính cụ thể mà có thể KĐ ngay ¹ ?
? Tìm x ÎZ biết 
Đưa đề bài lên bảng phụ
Đưa đề bài lên bảng phụ
? Căn cứ vào đâu khẳng định ngay các P/s này không bằng nhau ?
 = 
 ¹ 
Vì hai P/s này có dấu khác nhau
HS tìm x
HĐ nhóm 4 phút
VD 1
 = vì (-3).(-8)=4.6
 ¹ vì 3.7 ¹ (-4).5
VD 2: Tìm x Î Z, biết
 (-2).6 = 3.x
=> x = = - 4
?1
a) b) 
c) d) 
?2 Các cặp P/s này không bằng nhau vì dấu của hai p/s khác nhau.
Luyện tập - Củng cố 
Cho học sinh làm bài tập 6
Bài 6: Tìm x Î Z, biết
 x.21 = 6.7
=> x = 
Dặn dò 
- Học kĩ ĐN nghĩa về 2 P/s bằng nhau
- BVN : 6-> 10 ( SGK - 8; 9)
E. Rút kinh nghiệm