Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 66: Ôn tập chương II (tiết 2) - Năm học 2010-2011

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 66: Ôn tập chương II (tiết 2) - Năm học 2010-2011

A. Mục têu:

-Hệ thống cho HS các kiến thức cơ bản trong chương và rèn luyện cho HS kĩ năng tính toán

-Rèn kĩ năng áp dụng, tính toán cẩn thận, chính xác

-Có ý thức học nghiêm túc, tự giác

B. Chuẩn bị

GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án

HS : Ôn tập các kiến thức đã học của chương 2

C Phương pháp.

- Tái hiện kiến thức, Luyện giải,

D Tiến trình dạy học

1. Ổn định: 1’

2. Kiểm tra bài cũ Kết hợp khi ôn tập

3. Ôn tập:43’

 HĐ của GV HĐ của HS Nội dung

Ôn tập , luyện giải

5’

10’

10’

10’

8’ Đưa ra đề bài

? Hãy so sánh số âm, dương với số 0 ?

? Hãy sắp xếp theo thứ tự giảm dần ?

Nhận xét, đánh giá

Các số nguyên nào thoả mãn -8<><8>

Tính tổng theo cách nào nhanh và hợp lý nhất ?

? Dựa vào kiên thức nào ?

CHo HS tự làm

Đánh giá

Để tìm giá trị của x ta có các cách nào ?

Vận dụng kiến thức nào ?

Cho HS hai dãy a, b tự làm 2 phút

Nhận xét, đánh giá

Để tính tổng ta cần tính nhanh, dựa vào kiến thức nào ?

Cho HS tự làm 4 phút

Nhận xét, đánh giá

Cho HS tìm ước của -8

Tìm 5 bội của -13

x và y có mối quan hệ là tích = -14

Dấu của x và y

Âm < 0,="" dương="">0

HS TB yếu thực hiện trình bày

HS liệt kê

Tổng của tất cả các số nguyên vừa đưa ra có đặc điểm là có các cặp số đối

T/c của phép cộng với số đối

Thực hiện 2 phút

2 HS Trình bày

Nhận xét

2 cách

- Quy tắc chuyển vế

- Quan hệ của phép tính

HS đại diệngiãi trình bày

Nhận xét

Tính nhanh dựa vào T/c của phép cộng, quy tắc dấu ngoặc

2 HS thực hiện

Nhận xét

x và y có mối quan hệ tích = -14

dấu khác nhau Bài 1 Sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần

21; -34; 15; 0; 3; -5; -3; 2; 18; -35; -18

Giải

35>21>18>15>3>2>0>-3>-5>-18>-34

Bài tập 114

Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x, thoả mãn

a) -8<><>

Các số nguyên thoả mãn ĐK -8<><8 là="">

7;6;5;4;3;2;1;0

Tổng = 0

b) -6<><>

Các số x thoả mãn ĐK -6<><>

3;2;1;0; -4; -5

Tổng = (-4) + (-5) = -9

Bài 118 ( SGK - 99)

Tìm số nguyên x, biết

a) 2x - 35 = 15

2x = 15 + 35

2x = 50

x = 25

b) 3x + 17 = 2

3x = 2 - 17

3x = -15

x = -5

Bài 2 : Tính tổng sau

a) [-17 + (-15)]+ (-22)

= (-32) + (-22) = - 54

b) 444 - ) -100) - 399 - 144

= ( 444 + 100) - ( 300 + 144)

= 544 - 444 = 100

Bài 3

a)Ư(-8) = {1; 2; 4;8}

b) tìm năm bội của -13

0;  13;  26

c) Tìm tất cả các số nguyên x, sao cho x.y = -14 và x > y

x 1 2 7 14

y -14 -7 -2 -1

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 291Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 66: Ôn tập chương II (tiết 2) - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 22 Tiết : 66	NS: 17/01/2011	ND:20/1/2011
ÔN TẬP CHƯƠNG II(tiết 2)
A. Mục têu:
-Hệ thống cho HS các kiến thức cơ bản trong chương và rèn luyện cho HS kĩ năng tính toán
-Rèn kĩ năng áp dụng, tính toán cẩn thận, chính xác
-Có ý thức học nghiêm túc, tự giác
B. Chuẩn bị
GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án 
HS : Ôn tập các kiến thức đã học của chương 2
C Phương pháp.
- Tái hiện kiến thức, Luyện giải, 
D Tiến trình dạy học 
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ Kết hợp khi ôn tập
3. Ôn tập:43’
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
Ôn tập , luyện giải
5’
10’
10’
10’
8’
Đưa ra đề bài
? Hãy so sánh số âm, dương với số 0 ? 
? Hãy sắp xếp theo thứ tự giảm dần ?
Nhận xét, đánh giá
Các số nguyên nào thoả mãn -8<x<8 ?
Tính tổng theo cách nào nhanh và hợp lý nhất ?
? Dựa vào kiên thức nào ?
CHo HS tự làm
Đánh giá
Để tìm giá trị của x ta có các cách nào ? 
Vận dụng kiến thức nào ?
Cho HS hai dãy a, b tự làm 2 phút 
Nhận xét, đánh giá
Để tính tổng ta cần tính nhanh, dựa vào kiến thức nào ?
Cho HS tự làm 4 phút
Nhận xét, đánh giá
Cho HS tìm ước của -8
Tìm 5 bội của -13
x và y có mối quan hệ là tích = -14
Dấu của x và y 
Âm 0
HS TB yếu thực hiện trình bày
HS liệt kê
Tổng của tất cả các số nguyên vừa đưa ra có đặc điểm là có các cặp số đối
T/c của phép cộng với số đối
Thực hiện 2 phút
2 HS Trình bày
Nhận xét
2 cách
- Quy tắc chuyển vế
- Quan hệ của phép tính
HS đại diệngiãi trình bày
Nhận xét
Tính nhanh dựa vào T/c của phép cộng, quy tắc dấu ngoặc
2 HS thực hiện 
Nhận xét
x và y có mối quan hệ tích = -14
dấu khác nhau
Bài 1 Sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần
21; -34; 15; 0; 3; -5; -3; 2; 18; -35; -18
Giải
35>21>18>15>3>2>0>-3>-5>-18>-34
Bài tập 114
Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x, thoả mãn
a) -8<x<8
Các số nguyên thoả mãn ĐK -8<x<8 là :
±7;±6;±5;±4;±3;±2;±1;0
Tổng = 0
b) -6<x<4
Các số x thoả mãn ĐK -6<x<4
±3;±2;±1;0; -4; -5
Tổng = (-4) + (-5) = -9
Bài 118 ( SGK - 99)
Tìm số nguyên x, biết
a) 2x - 35 = 15
2x = 15 + 35
2x = 50 
x = 25
b) 3x + 17 = 2
3x = 2 - 17
3x = -15
x = -5
Bài 2 : Tính tổng sau 
a) [-17 + (-15)]+ (-22)
= (-32) + (-22) = - 54
b) 444 - ) -100) - 399 - 144
= ( 444 + 100) - ( 300 + 144)
= 544 - 444 = 100
Bài 3 
a)Ư(-8) = {±1; ±2; ±4;±8}
b) tìm năm bội của -13
0; ± 13; ± 26
c) Tìm tất cả các số nguyên x, sao cho x.y = -14 và x > y
x
1
2
7
14
y
-14
-7
-2
-1
Dặn dò:1’
- Học kĩ QT đã học, T/c phép cộng, nhân
- BVN : 119 -> 121 ( SGK - 100)
E. Rút kinh nghiệm.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 67.doc