Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 65: Bội và ươc của một số nguyên - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

Tiết 65
BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN.
Ngày soạn:10/02/09 Ngày dạy2/2009
A.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: 
Biết các khái niệm và ước ủa một số ng, khái niệm “chia hết cho”
Hiểu được ba t/c liên quan với khái niệm “chia hết cho”
2.Kỹ năng: 
Biết tìm bội và ước của một số nguyên
3.Thái độ: 
Rèn luyện HS tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải quyết vấn đề
C.CHUẨN BỊ:	
1. Giáo viên: Nội dung, Phiếu học tập, ?1 ?2 ?3 ?4
 2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài.	
D.TIẾN TRÌNH :
I. Ổn định tổ chức (1phút):
 II.Bài cũ (7phút): Lớp 6A..
 Nội dung kiểm tra
Cách thức thực hiện
HS1: (-3) . 1246 . (-7) . (-11) . (-10) . (-1) với 0
Dấu của tích phụ thuộc vào số nguyên âm ntn?
HS2: cho a,b Ỵ N : khi nào thì a là bội của b?
Tìm các Ư(6)?
Tìm 2 bội của 6?
ĐVĐ(2 phút): như vậy 2 là ước của 6. 6 là bội của 2, vậy thì 2 có là ước của –6 không? –6 có là bộ của 2 không?
Để hiểu rõ vấn đề này ta vào bài mới
 III. Bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 (15phút): 
Hình thành k/n bội ước của 1 số ng
G1-1: nêu yêu cầu ?1 và phát phiếu
 H1-1 :hs điền vào
H1-2?2 HS ...
Cử đại diện trả lời
G1-2: hỏi trực tiếp hs
Tương tự như vậy nếu cho a,b Ỵ Z và b ≠ 0. nếu có a = b. q (qỴZ)
Thì ta KL gì?
G1-3: “ chốt lại vấn đề”
H1-3 :hs đọc vd1 (sgk)
G1-4: tìm 2 bội khác nhau, khác dấu của –4?
G1-5: giới thiệu các chú ý
Cho hs
G1-6 0 là bôị những số nào
H1-4 hs tìm Ư (2) = íý
 Ư (-3) .
Rút ra KL
G1-7: giới thiệu tương tự L/C trong N
 H1-5 đọc VD 2 sgk
G1-8: tìm các ước cuả 6, 4
H1-5H.sinh thực hiện
G1-9 cho HS làm quen tập hợp Ư,B
Như trong N
Hoạt động 2 (10 phút):Thông qua vd thình thành 3 t/c cơ bản
G2-1 vậy xét xem (-16):4 ?
Cho t/c nêu vài cd tương tự?
KL gì?
Nêu ra t/c
Cho Hs phát biểu lại 2 t/c trên
Hoạt động 3(7 phút): củng cố
G3-1: nêu trong số và cho hs sử dụng tập hợp để viết
G3-2: Như vậy thử ghi xem trong Z có số ng tố không?
1.Bội và ước của một số nguyên:
?1 hs: 6 = 1.6
 = (-1).(-6) = 2.3
-6 = (-1).6 = 1. (-6) = 2 (-3)
trả lời a = b.K
KỴ N, B ≠ 0
Đ/N: cho a,b ỴZ, b ≠ 0
Nếu có q Ỵ Z sao cho 
A=b-q
Thì ta nói: a┇b
Và còn gọi a là bội của b
b là ước của a
2 bội của b (-4)
8:-8
Chú ý
a = b.a => a ┇b = a : b = q
0 là bội của mọi số nguyên
 số 1, -1 là ước của mọi số ng
a┇c
b┇c
cỴ ƯC(b.c)
Ư(6) í -6,6,-3,3,-1,1ý
Ư(4) = í-4,4,-2,2,-1,1ý
2. Tính chất:
vd1: (-16)┇8
8 ┇4
-16 ┇ 4
T/c 1
a┇b
b ┇c
a┇c
vd2: (-3) ┇3
(-3).2 ┇ 3?
(-3).5 ┇ 3
T/c 2: a┇b => a.m ┇ b (mỴZ)
T/c 3: a┇c, b ┇ c
 (a+b) ┇ c, (a-c) ┇c
3.Luyện tập
Bt 102 Hs thực hiện
Ư (-3) = í -3,3,-1,1ý
Ư(6) = í. ý
Ư (11) = í11,11,1,-1ý
IV. Hướng dẫn học ở nhà (3phút)ø:
 GV: Cho hs nhắc lại k/n bôị, ước của một số ng
3 t/c của bội ước số nguyên
Về nhà xem lại vở ghi, làm bt
101,103,104,105,106
Xem trước ôn tập chương II
Rút kinh nghiệm