I. MỤC TIÊU
- HS nắm đ¬ược khái niệm “¬ước và bội của một số nguyên” khái niệm “chia hết cho”. Nắm đ¬ược các tính chất liên quan đến khái niệm: “chia hết cho”
- HS biết tìm ư¬ớc và bội của một số nguyên
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1. KIỂM RA BÀI CŨ
Chữa BT 143 SBT.
? Dấu của tích phụ thuộc vào thừa số nguyên âm như thế nào?
- Cho a, b N, khi nào a là bội của b, b là ước của a.
Tìm các ước trong N của 6; Tìm 2bội trong N của 6.
GV ĐVĐ: Ước và bội của một số nguyên có gì khác so với ¬ước và bội của một số tự nhiên? 2 HS lên bảng trình bày
Thứ 5, ngày 14 tháng 1 năm 2010. Tiết 64. §13. BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN I. MỤC TIÊU - HS nắm được khái niệm “ước và bội của một số nguyên” khái niệm “chia hết cho”. Nắm được các tính chất liên quan đến khái niệm: “chia hết cho” - HS biết tìm ước và bội của một số nguyên II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1. KIỂM RA BÀI CŨ Chữa BT 143 SBT. ? Dấu của tích phụ thuộc vào thừa số nguyên âm như thế nào? - Cho a, b N, khi nào a là bội của b, b là ước của a. Tìm các ước trong N của 6; Tìm 2bội trong N của 6. GV ĐVĐ: Ước và bội của một số nguyên có gì khác so với ước và bội của một số tự nhiên? 2 HS lên bảng trình bày Hoạt động 2. BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN GV cho học sinh làm ?1 Viết các số 6, -6 thành tích của hai số nguyên Gv: Ta đã biết, với a, b N, b 0, nếu a b thì a là bội của b, còn b là ước của a. Vậy khi nào ta nói a chia hết cho b? Gv: Tương tự, cho a, b Z, b 0. Nếu có số nguyên q sao cho a = b.q thì ta nói a chia hết cho b, Ta còn nói a là bội của b, còn b là ước của a. Cho HS đọc đ/n ở SGK Căn cứ định nghĩa trên em hãy cho biết 6 là bội của những số nguyên nào? ? (-6) là bội của những số nguyên nào? Vậy 6 và (-6) cùng là bội của: GV cho HS làm ?3 Tìm hai bội và hai ước của 6; của (-6) Cho HS đọc chú ý ở SGK ? Tại sao số 0 là bội của mọi số nguyên? ? Tại sao số 0 không fải là ước của bất kỳ số nguyên nào? ? Tại sao 1 và (-1) là ước của mọi số nguyên? ? Tìm các ước chung của 6 và (-10) HS làm ?1 theo nhóm (4 HS/nhóm) 6 = 1.6 = 2.3 = (-1.)(-6) = (-2)(-3) (-6) = 1.(-6) = 2.(-3) = (-1).6 = (-2).3 A chia hết cho b nếu có số tự nhiên q sao cho a = b.q HS phát biểu k/n chia hết trong Z HS: 6 là bội của: 1; 6; (-1); (-6); 2; 3; (-2); (-3) (-6) là bội của: (-1); 6; 1; (-6); (-2); 3; 2; (-3) HS: Bội của 6 và (-6) có thể là Ước của 6 và (-6) là: HS: Vì 0 chia hết cho mọi số nguyên khác 0 HS: theo điều kiện của fép chia, fép chia chỉ thực hiện được khi số chia khác 0 HS: vì mọi số nguyên đều chia hết cho 1 và (-1) HS: Các ước của 6 là: Các ước của (-10) là: Vậy các ước chung của 6 và (-10) là: Hoạt động 3. LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ Bài 101. SGK. Tìm 5 bội của 3; (-3) Bài 102. Bài 105 SGK: a 42 -25 2 -26 0 9 b -3 -5 -2 7 -1 a:b -14 5 -1 -2 0 -9 HS: 0; Các ước của -3 là: Các ước của 6 là: Các ước của 11 là: Các ước của (-1) là HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Học thuộc KN về ước, bội của một số nguyên, các tính chất về chia hết. Làm bài tập 103, 104, SGK; 153, 154, 156 (SBT)
Tài liệu đính kèm: