HS1: - Nêu qui tắc nhân hai số nguyên khác dấu?
- Áp dụng tính:
(-5) . 12 ; (-12) . 5 ; 0 . 12
GV(hỏi): Nhận xét về kết quả và dấu của các thừa số ở tích trên?
Ho¹t ®éng 2: 1. Nh©n hai sè nguyªn d¬ng: (5 phót)
- GV: Để nhân 2 số nguyên dương ta làm như thế nào? Tính 12 . 3; 12 . 5
- HS: .
- GV: Em có nhận xét gì khi nhân hai số nguyên dương?
Ví dụ:
12 . 3 = 36
5 . 12 = 60
Ho¹t ®éng 3: 2. Nh©n hai sè nguyªn ©m: (10 phút)
- GV: Cho HS thảo luận nhóm làm ? 2
- GV: Sử dụng bảng phụ cho HS đại diện nhóm báo cáo kết quả.
-HS: Lên điền kết quả đúng.
- GV: Từ đó nêu qui tắc nhân hai số nguyên âm.
- GV: Cho HS áp dụng làm ví dụ.
? 2
3 . (-4) = -12
2 . (-4) = -8
1 . (-4) = -4
0 . (-4) = 0
T¬ng tù: (-1) . (-4) = 4
(-2) . (-4) = 8
* Qui tắc: (sgk)
Ví dụ:
(-4) . (-25) = 100
Ho¹t ®éng 4: 3. KÕt luËn (10 phút)
- GV: Hướng dẫn HS đi đến kết luận từ hai qui tắc đã học.
- GV: Tính: 0 . (-15) ; 4 . (-15) ;
(-4) . (-15) ; 45 . 15
- HS: .
- GV: Có nhận xét gì về dấu của mỗi tích với tích 4 . 15?
- HS: .
- GV: Nếu a . b = 0 a = ?, b = ?
- HS: .
- GV: Cho HS đọc chú ý b, c / sgk.
(sgk)
* Chú ý:
a) + . + +
- . - +
+ . - -
- . + -
b, c)/sgk.
Ho¹t ®éng 4: Cñng cè - LuyÖn tËp (11 phút)
- GV: Cho HS làm ? 4 .
Tương tự làm BT80.
- HS: Trả lời.
- GV: Cho HS làm BT78, 82-sgk.
- HS: Lên bảng làm.
BT 78/SGK.
a) 3 . 9 = 27 b) (-3) . 7 = -21
c) (-150) . (-4) = 600 d) 7 . (-5) = -35
BT 82/SGK. So sánh:
a) (-7) . (-5) với 0
Ta có: (-7) . (-5) = 35 > 0
c) 19 . 6 với (-17) . (-10)
Ta có: 19 . 6 = 64
(-17) . (-10) = 170
19 . 6 < (-17)="" .="">
TuÇn 19 Ngµy so¹n: 05/01/2009 TiÕt: 61 Ngµy d¹y: 07/01/2009 nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu A. Môc tiªu: Học sinh hiểu và nắm được qui tắc nhân hai số nguyên cùng dấu, đÆc biÖt lµ dÊu cña tÝch hai sè nguyªn ©m. Biết vận dụng qui tắc dấu để tính tích của hai số nguyên, biÕt c¸ch ®æi dÊu tÝch. BiÕt dù ®o¸n kÕt qu¶ trªn c¬ së t×m ra quy luËt thay ®æi cña c¸c sè. B. ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô ghi ? 2 ,kÕt luËn HS : ¤n tËp c¸c kiÕn thøc ®· häc. C. TiÕn tr×nh d¹y , häc: Ho¹t ®«ng Ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra (6hót) HS1: - Nêu qui tắc nhân hai số nguyên khác dấu? - Áp dụng tính: (-5) . 12 ; (-12) . 5 ; 0 . 12 GV(hỏi): Nhận xét về kết quả và dấu của các thừa số ở tích trên? Ho¹t ®éng 2: 1. Nh©n hai sè nguyªn d¬ng: (5 phót) - GV: Để nhân 2 số nguyên dương ta làm như thế nào? Tính 12 . 3; 12 . 5 - HS: ....... - GV: Em có nhận xét gì khi nhân hai số nguyên dương? Ví dụ: 12 . 3 = 36 5 . 12 = 60 Ho¹t ®éng 3: 2. Nh©n hai sè nguyªn ©m: (10 phút) - GV: Cho HS thảo luận nhóm làm ? 2 - GV: Sử dụng bảng phụ cho HS đại diện nhóm báo cáo kết quả. -HS: Lên điền kết quả đúng. - GV: Từ đó nêu qui tắc nhân hai số nguyên âm. - GV: Cho HS áp dụng làm ví dụ. ? 2 T¨ng 4 Gi¶m 1 3 . (-4) = -12 2 . (-4) = -8 1 . (-4) = -4 0 . (-4) = 0 T¬ng tù: (-1) . (-4) = 4 (-2) . (-4) = 8 * Qui tắc: (sgk) Ví dụ: (-4) . (-25) = 100 Ho¹t ®éng 4: 3. KÕt luËn (10 phút) - GV: Hướng dẫn HS đi đến kết luận từ hai qui tắc đã học. - GV: Tính: 0 . (-15) ; 4 . (-15) ; (-4) . (-15) ; 45 . 15 - HS: ........ - GV: Có nhận xét gì về dấu của mỗi tích với tích 4 . 15? - HS: .......... - GV: Nếu a . b = 0 a = ?, b = ? - HS: ......... - GV: Cho HS đọc chú ý b, c / sgk. (sgk) * Chú ý: a) + . + à + - . - à + + . - à - - . + à - b, c)/sgk. Ho¹t ®éng 4: Cñng cè - LuyÖn tËp (11 phút) - GV: Cho HS làm ? 4 . Tương tự làm BT80. - HS: Trả lời. - GV: Cho HS làm BT78, 82-sgk. - HS: Lên bảng làm. BT 78/SGK. a) 3 . 9 = 27 b) (-3) . 7 = -21 c) (-150) . (-4) = 600 d) 7 . (-5) = -35 BT 82/SGK. So sánh: a) (-7) . (-5) với 0 Ta có: (-7) . (-5) = 35 > 0 c) 19 . 6 với (-17) . (-10) Ta có: 19 . 6 = 64 (-17) . (-10) = 170 19 . 6 < (-17) . (-10) Ho¹t ®éng 4: Híng dÉn vÒ nhµ (3 phút) - Về nhà học bài. - BTVN: 79, 80, 81-sgk. Hướng dẫn bài tập 81: Sơn bắn được 3 viên điểm 5; 1 viên điểm 0; 2 viên điểm -2 Vậy số điểm của Sơn là: 3 . 5 + 1 . 0 + 2 . (-2) = ? Tương tự tính số điểm của Dũng rồi so sánh. - Chuẩn bị tiết sau luyện tập. - TiÕt sau mang m¸y tÝnh bá tói
Tài liệu đính kèm: