Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 6, Bài 5: Phép cộng và phép nhân - Năm học 2010-2011 - Trần Ngọc Tuyền

Tuần :2
Tiết :6
NS: 06/8/10
ND: 17/8/10
§5: PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP NHAÂN
–&—
A/ . MỤC TIÊU:
 *Kieán thöùc. 
-Nắm vững các tính chất :giao hoán và kết hợp của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên;Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, biết phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó.
-Biết vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh.
-Biết vận dụng hợp lý các tính chất của phép cộng, phép nhân vào giải toán.
*Kó naêng .
 -Rèn cho HS làm được các phép tính cộng và nhân số tự nhiên.
*Thaùi ñoä.
 -Reøn cho HS thaùi ñoä nghieâm tuùc trong hoïc taäp,tinh thaàn hôïp taùc nhau trong nhoùm.
 II/ KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
 Học sinh làm thành thạo các phét toán cộng và nhân.
 III/ PHƯƠNG TIỆN ĐÁNH GIÁ:
 Phiếu học tập , bảng phụ. 
 IV/ TÀI LIỆU THIẾT BỊ CẦN THIẾT:
 GV : GA,SGK,phấn màu, bảng phụ ghi sẵn đề bài tập .
 HS : Tập ghi chép, SGK, Ôn lại tính chất của các phét toán cộng và nhân đã học ở tiểu học .
V/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 
Hoạt động 1: Giới thiệu vào bài mới(1’)
	Ở tiểu học, các em đã học phép cộng và phép nhân các số tự nhiên. Tổng của 2 số tự nhiên là 1 số tự nhiên duy nhất. Tương tự tích của 2 số tự nhiên bất kì cũng vậy. Trong phép nhân và phép cộng có 1 số tính chất cơ bản là cơ sở giúp ta tính nhẩm, tính nhanh. Đó là nội dung của bài học hôm nay. 
Hoạt động 2: Tổng và tích của 2 số tự nhiên(15’)
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
Noäi dung ghi baûng
*Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 32 m, chiều rộng 25 m.
*Qua cách tính trên, GV giới thiệu phép cộng và phép nhân.
Giới thiệu thành phần phép tính như SGK.
Khi có thừa số bằng chữ trong 1 tích thì ta không cần để dấu “.”
GV cho ví dụ.
Củng cố : ? 1 Gọi HS điền kết quả vào bảng phụ.
 Y/C HS trả lời từng ý ?2 
GV chỉ vào phép tính tương ứng ở ? 1 giaûi thích ñeå thaáy roõ.
BT 30a/17 SGK
Tìm số tự nhiên x, Biết :
 ( x-34). 15 = 0.
Ta thấy :Tích của x - 34 và 15 bằng 0. Vậy phải có một thừa số bằng 0.
Đối với bài này thì thừa số nào bằng 0 ?
HS đứng tại chỗ trả lời.
(32 + 25) . 2 = 114(cm)
HS chỉ ra số hạng, thừa số
a
12
21
1
0
b
5
0
48
15
 a +b
17
21
49
15
a.b
60
0
48
0
HS a) .0.
 b) ..0.
HS trả lời :
(x - 34) .15 = 0.
x – 34= 0.
x =34. 
1/ Tổng và tích của 2 số tự nhiên:
 a + b = c
Số hạng số hạng tổng
 a . b = d
Thừa số thừa số tích
Ví dụ :
4.x.y = 4xy.
a.b = ab
? 2 a.Tích của 1 số với 0 thì bằng 0.
 b. Nếu tích của 2 thừa số bằng 0 thì có ít nhất một thừa số bằng 0.
BT 30a/17 SGK
 (x - 34) .15 = 0.
 x – 34= 0.
 x =34.
Hoạt động 3:Tính chất của phép cộng và phép nhân số tựnhiên(10’)
Treo bảng phụ ghi tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên.
*Phép cộng số tự nhiên có những tính chất gì ?
GV goïi HS khaùc nhaän xeùt.
GV choát laïi vaán ñeà.
* Củng cố : ?3 .
 a ). 46 + 17 + 54 
Gọi 1 HS lên bảng giải.
GV so sánh 2 cách để HS tìm được cách giải nhanh.
*Phép nhân số tự nhiên có những tính chất gì ?Phát biểu tính chất đó.
GV goïi HS khaùc nhaän xeùt.
GV choát laïi vaán ñeà.
* Củng cố : ? 3
b/. 4.37.25.
*Em đã sử dụng tính chất gì để giải.?
*Tính chất nào liên quan đến cả 2 phép tính trên.?
*Củng cố : ?3
c . 87.36+87.64.
Ở 2 tích 87.36 và 87.64 có thừa số nào giống nhau ? Áp dụng tính chất nào?
Quan sát .
HS trả lời và phát biểu bằng lời .
HS nhaän xeùt.
?3 Tính nhanh :
a ). 46 + 17 + 54
= (46 + 54) + 17 
= 100 + 17
= 117
(Có thể làm theo cách khác)
HS trả lời và phát biểu bằng lời.
HS nhaän xeùt.
? 3 Tính nhanh :
b / 4.37.25
= (4.25) . 37 
= 100 . 37
=3700
Tính chaát giao hoaùn.
Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
? 3 Tính nhanh :
c/ 87 . 36 +87 . 64
= 87(36 + 64)
= 87 . 100
= 8700
HS coù 87 gioáng nhau,ta ñaõ söû duïng tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhaân ñoái vôùi pheùp coäng.
2/ Tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên
* Phép cộng :
+ Giao hoán :a+b = b+a
+ Kết hợp : 
 (a+b)+c=a + (b+c)
+ Cộng với 0: a + 0 = a 
?3 Tính nhanh :
a ). 46 + 17 + 54
= (46 + 54) + 17 
= 100 + 17
= 117
* Phép nhân:
+ Giao hoán : a . b = b.a.
+ Kết hợp :
 (a .b) . c = a( b . c)
+ Nhân với 1 : a . 1= a.
? 3 Tính nhanh :
b / 4.37.25
= (4.25) . 37 
= 100 . 37
=3700
* Phân phối của phép nhân đối với phép cộng :
a . (b + c) = a .b + a .c
? 3 Tính nhanh :
c/ 87 . 36 +87 . 64
= 87(36 + 64)
= 87 . 100
= 8700
Hoạt động 4: Củng cố(17’)
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Trở lại vấn đề đ ặt ra ở đầu bài : Phép cộng và phép nhân các số tự nhiên có tính chất gì giống nhau ?
BT26/16SGK.
Gọi HS đọc đề , một HS lên bảng giải. Ñeå tính quãng đường từ Hà Nội đến Yên Bái ta cần thực hiện phép tính gì ?
GV goïi HS khaùc nhaän xeùt.	 
Cho HS hoạt động nhóm BT27/16 SGK.
GV cho caùc nhoùm nhaän xeùt baøi laøm laãn nhau.	
GV nhận xét chung bài làm của các nhóm..
GV y/c hs laøm BT 28 /16 SGK 
Hoaït ñoäng cuûa troø
 Tính chaát giao hoán ,kết hợp.
BT26/16SGK.
Quãng đường từ Hà Nội đến Yên Bái là 
 54 + 19 + 82 = 125(km)
HS nhaän xeùt.
HS hoaït ñoäng nhoùm ,ñaïi dieän nhoùm trình baøi caâu traû lôøi.
BT27/16 SGK.
86 + 357 + 14 = (86 + 14) +357
 =100 + 375 = 457
72 + 69 + 128 =(72 + 128) + 69
 = 200 + 69= 269
25 . 4 .5 .27 .2 = (25 . 4)(5 . 2) . 27
 = 100 . 10 . 27 = 27000
d . 28 . 64 + 28 . 36 = 28(64 + 36)
 = 28 . 100= 2800
HS nhaän xeùt baøi laøm ,chænh söûa .
Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà(2’)
 + Học thuộc các tính chất. 
 + BTVN : 29,30b/16,17 SGK.
 +HD BT29 : Tính tổng số tiền = số lượng nhân giá đơn vị.
 + HD BT 30 : a/ Tích 2 thừa số = 0 thì một trong hai thừa số thì phải có 1
 thừa số bằng 1.
 b/ 18 . (x – 16 ) = 18 Þ x – 16 = 1
 + Tiết sau luyện tập chuaån bò tröôùc BT 31/17 SGK,maùy tính boû tuùi.
*