Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 8: Độ dài đoạn thẳng - Năm học 2011-2012 - Lê Thị Ánh Tuyết

 Ngày soạn : 8/10/2011
 Ngày dạy: /10/2011
Tiết 8: độ dài đoạn thẳng
i.Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần :
- Biết độ dài đoạn thẳng là gì , biết sử dụng thước đo độ dài để đo độ dài đoạn thẳng .
- Rèn kỹ năng sso đoạn thẳng , so sánh hai đoạn thẳng .
- Rèn tính chính xác , cẩn thận trong khi đo đoạn thẳng .
ii.chuẩn bị:
iii: tiến trình bài giảng:
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
? Hãy vẽ đoạn thẳng AB . Định nghĩa đoạn thẳng AB . M là một điểm thuộc đoạn thẳng AB thị M có thể nằm ở vị trí nào so với các điểm A và B ?
? Vẽ đoạn thẳng CD cắt đoạn thẳng AB tại N . Cho biết N nằm giữa những cặp điểm nào ? Nêu điềm khác nhau cơ bản giữa đường thẳng, đoạn thẳng và tia .
 hoạt động của gv và hs
 Ghi bảng
HĐ2 : Đo đoạn thẳng
GV: giới thiệu thước có chia khỏng và công dụng của nó .
GV: hướng dẫn cách đo đoạn thẳng .
- HS (3 em) đo độ dài đoạn thẳng AB và CD trong bài kiểm rồighi kết quả .
- Nhận xét kết quả của 3 em HS trong từng đoạn thẳng . HS phát biểu nhận xét trong SGK và vẽ hình ghi ký hiệu .
GV: giới thiệu khái niệm khoảng cách A và B, khoảng cách bằng 0 .
HS: đo và ghi độ dài các đoạn thẳng có trong bài tập ?1 .
Nhận xét :
- Mỗi đoạn thảng có một độ dài . Độ dài đoạn thẳng là một số dương .
	A	B
AB = 3,5 cm hoặc BA = 3,5 cm
HĐ3: So sánh hai đoạn thẳng
? So sánh hai đoạn thẳng là gì ? Dựa vào cơ sở nào để ta có thể só sánh hai đoạn thẳng ?
? Việc so sánh hai đoạn thẳng được tiến hành như thế nào ?
? Với kết quả đo, ở bài tập ?1, hãy ghi kết quả sau khi so sánh độ dài các đoạn thẳng AB, EF, CD ; AB và IK ; EF và GH
Muốn so sánh hai đoạn thẳng, ta so sánh hai độ dài của chúng .
Lưu ý :
- Khi so sánh hai đoạn thẳng thì đọ dài của chúng phải cùng đơn vị đo .
HĐ4: Các loại thước đo khác
GV: giới thiệu cho HS các loại thước đo khác như thước dây, thước gấp, thước xích v.v... và đơn vị đo inch .
? Làm bài tập ?3
- Ta thường thấy các ngành nghề nào sử dụng các loại thước này ?
Thước dây, thước gấp, thước xích ...
1 inch = 25,4 mm
HĐ5 : Củng cố
Độ dài đoạn thẳng và đoạn thẳng khác nhau như thế nào ?
Muốn so sánh hai đoạn thẳng ta làm như thế nào ?
HS làm bài tập 43 .
HĐ6 : Dặn dò
HS học bài theo SGK và làm các bài tập 40,41, 44, 45 .
Tiết sau : Cộng hai đoạn thẳng .
IV.rút kinh nghiệm:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------