1. Mục tiêu:
1.1 Kiến thức: giúp HS củng cố quy tắc dấu ngoặc và cách viết gọn tổng đại số qua các dạng bài tập
1.2 Kỹ năng: rèn kỹ năng vận dụng quy tắc vào giải toán nhanh, chính xác
1.3 Thái độ: hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi, giáo dục tính cẩn thận chính xác trong tính toán.
2. Trọng tâm
- BT 57,58,59,60
3. Chuẩn bị:
3.1 GV: Bảng phụ
3.2 HS: Các bt đã làm
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 6A5: Lớp 6A6:
4.2 Kiểm tra miệng:
4.3 Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Lý thuyết
HS1: Phát biểu qui tắc dấu ngoặc?
Làm bài tập 57a/SGK
HS2: Nêu cách viết gọn tổng đại số?
Làm bài tập 57b/SGK
GV: gọi hs nhận xét . Đánh giá và cho điểm.
Hoạt động 2: Bài tập
Dạng 1: Dạng tính tổng
GV: gọi 2 HS lên bảng làm bài 57 c, d
2 HS lên bảng làm
Dạng 2: Dạng đơn giản biểu thức
GV: để làm dạng này ta chỉ cần tính tẩng các số còn chữ giữ nguyên
GV: gọi 2 hs lên bảng làm bài 58/SGK
Dạng 3: Tính nhanh
GV: để làm dạng toán này ta sẽ vận dụng quy tắc dấu ngoặc
Yêu cầu hs nêu lại qui tắc dấu ngoặc
HS: hoạt động nhóm làm bài 60 SGK
Nhóm 1,2 làm câu a
Nhóm 3,4 làm câu b
Trình bày kết quả
I. Lý thuyết
SGK
II. Bài tập
Bài 57/ SGK
a/ (-17)+5+8+17=-17+17+5+8=13
b/ 30+12+(-20)+(-12)=30+12-20-12
=30-20+12-12=10
c/ (-4) + (-440) + (-6) + 440
=-4 -6 – 440 + 440 = -10
d/ (-5)+(-10)+16+(-1)
= -5-10-1+16 -16+16 =0
Bài 58: Đơn giản biểu thức
a/ x+22+(-14)+52 = x+22-14+52
= x+22+52-14= x+60
b/ (-90) –(P+10)+100
= -90 -P-10+100 =-90-10+100-P =-P
Bài 59: Tính nhanh các tổng
a/ (2736-75)-2736
= 2736-75-2736=-75
b/ (-2002)-(57-2002)
=-2002-57+2002=-57
Bài 60:
a/ (27+65)+(346-27-65)
=27+65+346-27-65
=346]
b/(42-69+17)-(42+17)
=42-69+17-42-17=-69
Tiết 58 ND: 7/12/2011 LUYỆN TẬP Tuần 19 1. Mục tiêu: 1.1 Kiến thức: giúp HS củng cố quy tắc dấu ngoặc và cách viết gọn tổng đại số qua các dạng bài tập 1.2 Kỹ năng: rèn kỹ năng vận dụng quy tắc vào giải toán nhanh, chính xác 1.3 Thái độ: hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi, giáo dục tính cẩn thận chính xác trong tính toán. 2. Trọng tâm - BT 57,58,59,60 3. Chuẩn bị: 3.1 GV: Bảng phụ 3.2 HS: Các bt đã làm 4. Tiến trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: Lớp 6A5: Lớp 6A6: 4.2 Kiểm tra miệng: 4.3 Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Lý thuyết HS1: Phát biểu qui tắc dấu ngoặc? Làm bài tập 57a/SGK HS2: Nêu cách viết gọn tổng đại số? Làm bài tập 57b/SGK GV: gọi hs nhận xét . Đánh giá và cho điểm. Hoạt động 2: Bài tập Dạng 1: Dạng tính tổng GV: gọi 2 HS lên bảng làm bài 57 c, d 2 HS lên bảng làm Dạng 2: Dạng đơn giản biểu thức GV: để làm dạng này ta chỉ cần tính tẩng các số còn chữ giữ nguyên GV: gọi 2 hs lên bảng làm bài 58/SGK Dạng 3: Tính nhanh GV: để làm dạng toán này ta sẽ vận dụng quy tắc dấu ngoặc Yêu cầu hs nêu lại qui tắc dấu ngoặc HS: hoạt động nhóm làm bài 60 SGK Nhóm 1,2 làm câu a Nhóm 3,4 làm câu b Trình bày kết quả I. Lý thuyết SGK II. Bài tập Bài 57/ SGK a/ (-17)+5+8+17=-17+17+5+8=13 b/ 30+12+(-20)+(-12)=30+12-20-12 =30-20+12-12=10 c/ (-4) + (-440) + (-6) + 440 =-4 -6 – 440 + 440 = -10 d/ (-5)+(-10)+16+(-1) = -5-10-1+16 -16+16 =0 Bài 58: Đơn giản biểu thức a/ x+22+(-14)+52 = x+22-14+52 = x+22+52-14= x+60 b/ (-90) –(P+10)+100 = -90 -P-10+100 =-90-10+100-P =-P Bài 59: Tính nhanh các tổng a/ (2736-75)-2736 = 2736-75-2736=-75 b/ (-2002)-(57-2002) =-2002-57+2002=-57 Bài 60: a/ (27+65)+(346-27-65) =27+65+346-27-65 =346] b/(42-69+17)-(42+17) =42-69+17-42-17=-69 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: GV: cho hs làm bài 93/ 65SBT Bài 93/65SBT a/ Thay x=-3, b=-4, c=2 vào biểu thức x+b+c ta có: -3+(-4)+2=-3-4+2=-5 b/ Thay x=0 , b=7, c=-8 vào biểu thức x+b+c ta có 0+7+(-8)=7-8=-1 4. 5 Hướng dẫn hs tự học ở nhà: * Đối với bài học ở tiết học này: - Học thuộc qui tắc dấu ngoặc, cáhc viết gọn tổng đại số - Làm Bài tập 90..92/ 65SBT * Đối với bài học ở tiết học sau: - Chuẩn bị thi HKI 5. Rút kinh nghiệm: Nội dung Phương pháp ĐDDH
Tài liệu đính kèm: