I - MỤC TIÊU : Giúp học sinh
1. Kiến thức :
ã Nắm vững kiến thức của học kì 1
2. Kĩ năng :
ã Nhận ra chỗ sai của bải làm.
ã Giúp HS tìm ra cách giải ngắn gọn nhất
ã Chỉ ra những lỗi cơ bản mà nhiều HS mắc phải
3. Thái độ : Nghiêm túc và chú ý
II - PHƯƠNG PHÁP
ã Luyện giải
III - CHUẨN BỊ :
ã GV : Đề bài thi học kì I
ã HS : kiến thức của học kì I
III - TIẾN TRÌNH
Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết : 57 trả bài kiểm tra học kì I phần số học I - Mục tiêu : Giúp học sinh Kiến thức : Nắm vững kiến thức của học kì 1 Kĩ năng : Nhận ra chỗ sai của bải làm. Giúp HS tìm ra cách giải ngắn gọn nhất Chỉ ra những lỗi cơ bản mà nhiều HS mắc phải Thái độ : Nghiêm túc và chú ý II - phương pháp Luyện giải III - Chuẩn bị : GV : Đề bài thi học kì I HS : kiến thức của học kì I III - Tiến trình HĐ của GV HĐ của HS Nội dung cần đạt Chữa bài kiểm tra ( 35 phút ) ? Để trả lời được đúng sai cần thực hiện tính toán Nêu cách thực hiện phộp tớnh lũy thừa với số mũ tự nhiờn? Nờu cỏch phõn tớch một số ra thừa số nguyờn tố? Thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh đối với biểu thức cú dấu ngoặc ? Nhận xét và đánh giá ? Cách làm của các bài tập trên HS suy nghĩ và trình bày bảng Áp dụng phộp tớnh lũy thừa với số mũ tự nhiờn thực hiện phộp tớnh áp dụng phép phõn tớch - quy tắc tìm ƯCLN , BCNN HS trình bày T/t Cõu 1 (0,5 điểm) :kết quả phộp tớnh Cõu 2 (0,5 điểm) :20 cú thể phõn tớch ra thừa số nguyờn tố như sau Cõu 3 (0,5 điểm): thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh đối với biểu thức cú dấu ngoặc là Câu 4 ( 1 điểm ) : Mỗi ý đúng được 0,25 điểm Tỡm ƯCLN và BCNN Đúng Sai ƯCLN(2003 , 2)=1 x ƯCLN(8 , 6 , 48)=8 x ƯCLN(24 , 16 , 8)=48 x BCNN(5, 7, 8) = 280 x Bài Tập thêm : a) 24.31 + 69.31 b) 35 : 32 c) 15 : 3 - 21 : 3 d) UCLN( 16; 24; 32) Một điểm thuộc hoặc khụng thuộc đường thẳng ta vẽ như thế nào? ? Nêu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu? ? Nêu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu ? 2 HS lên trình bày Đánh giá ? HS HĐ nhóm làm trong 5 phút Trình bày Nhận xét và đánh giá KQ Học sinh vẽ trờn bảng -Cộng hai giá trị tuyệt đối, lấy dấu chung -Lấy dấu của số có GT lớn hơn, lấy GT của số lớn trừ GT của số bé HS thực hiện trình bày bảng Nhận xét HĐ nhóm Trình bày Câu 5 ( 1 điểm ) : Mỗi ý đúng được 0,25 điểm a b. c. d. Bài tập thêm : a) (-21) + 45 b) (-12) + ( -67) c) 35 + ( - 21) d) 27 + ( -27 ) e) 78 - 132 g) (-12) - ( 23) Dặn dò ( 3 phút ) _xem lại các bài tập đã chữa và các bài kiểm tra học kì _Ôn tập kiến thức của HK I
Tài liệu đính kèm: