I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức, quy tắc dấu ngoặc thông các bài tập.
2. Kỹ năng: Thực hiện thành thạo các phép tính về cộng; trừ số nguyên. Biết vận dụng một cách hợp lý các tính chất phép cộng và quy tắc dấu ngoặc để biến đổi 1 tổng đại số.
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học:
* G/v :
* H/s :
III. Tổ chức giờ học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Khởi động: Kiểm tra (15').
HS1: Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc ? bài tập 58
HS2: Các phép biến đổi trong 1 tổng đại số ? Bài tập 57 (b ; d)
- Gọi 2 em h/s lên bảng
G/v kiểm tra bở bài tập của học sinh
- G/c gọi h.s dưới lớp nhận xét bài làm của 2 bạn (sửa sai nếu có)
- y/cầu h/s nói rõ kiến thức vận dụng trong mỗi bài
Bài 58 (SGK) Đơn giản biểu thức
a. x + 22 + (-14) + 52
= x + (22 + 52) + (-14)
= x + [74 + (-14)
= x + 60
b. (-90) - (p + 10) + 100
= -90 - p - 10 + 100
= -p
Bài 57 (b; d) Tính tổng
b. 30 + 12 + (-20) + (-12)
= [30 + (-20)] + {12 + (-12)]
= 10 + 0 = 10
d. (-5) + (-10) +16 + (-1)
=[(-5) + (-10) + (-1)] + 16
= - 16 + 16 = 0
Ngày soạn: 12/12/2010 Ngày giảng: .................. Tiết 52: Luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức, quy tắc dấu ngoặc thông các bài tập. 2. Kỹ năng: Thực hiện thành thạo các phép tính về cộng; trừ số nguyên. Biết vận dụng một cách hợp lý các tính chất phép cộng và quy tắc dấu ngoặc để biến đổi 1 tổng đại số. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy học: * G/v : * H/s : III. Tổ chức giờ học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Khởi động: Kiểm tra (15'). HS1: Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc ? bài tập 58 HS2: Các phép biến đổi trong 1 tổng đại số ? Bài tập 57 (b ; d) - Gọi 2 em h/s lên bảng G/v kiểm tra bở bài tập của học sinh - G/c gọi h.s dưới lớp nhận xét bài làm của 2 bạn (sửa sai nếu có) - y/cầu h/s nói rõ kiến thức vận dụng trong mỗi bài Bài 58 (SGK) Đơn giản biểu thức a. x + 22 + (-14) + 52 = x + (22 + 52) + (-14) = x + [74 + (-14) = x + 60 b. (-90) - (p + 10) + 100 = -90 - p - 10 + 100 = -p Bài 57 (b; d) Tính tổng b. 30 + 12 + (-20) + (-12) = [30 + (-20)] + {12 + (-12)] = 10 + 0 = 10 d. (-5) + (-10) +16 + (-1) =[(-5) + (-10) + (-1)] + 16 = - 16 + 16 = 0 HĐ: Luyện tập ( 28'). - Mục tiêu: Làm được các phép toán có dấu ngoặc một cách thành thạo. - Đồ dùng: Bảng phụ. - Cách tiến hành: + Bước 1: Cá nhân. Gọi h/s nêu rõ yêu cầu của bài toán - 2 em lên bảng làm bài HS1 : a ; HS2 : b Cả lớp làm bài vào vở - nhận xét Dãy 1 : a ; dãy 2 : b - G/v chốt lại kiến thức bài 60 - kh.sâu Khi bỏ dấu ngoặcđằng trước có (-) đổi dấu số hạng trong ngoặc - G/v treo bảng phụ bài tập : Việt nam có những TP được dịch ra từ nhiều thứ tiếng trên TG, các em hãy giải bài toán sau để điền vác chữ cái tương ứng với kết quả sẽ đọc được tên tác giả 1 truyện thơ tuyệt tác ở VN. G = 7 - 46 + 35 - 149 D = 72 -(38 + 38) + 72 N = -7 + 5 - 9 + 10 + 40 U = 80 - (12 - 46 + 37) Y = -(32 + 47) - 96 + 128 + 47 E = - 620 + (-50 - 91)+ 600 39 -23 77 0 -161 39 -76 77 Bài tập bổ sung D = 72 - (38 + 38) + 72 = - 76 G = 7 - 46 + 35 - 149 = (7 + 35) - (46 + 49) = 42 - 65 = - 23 N = 39 U = 77 Y = 0 E = - 161 Vậy tên tác giả đó: NGUYEN DU Cho h/s hoạt động nhóm thảo luận, ghi kết quả giấy nháp - yêu cầu nhanh, đúng. - G/v - H.s nhận xét kết quả các nhóm. + Bước 3: Cá nhân. - 2 h/s lên bảng thực hiện HS1 : a Hs2 : b H/s dưới lớp làm bài - nhận xét Bài tập : tính tổng sau 1 cách hợp lý a. 4573 + 46 - 4573 + 35 - 16- 5 = (4573 - 4573) + (46-16) + (35-5) = 0 + 30 + 30 = 60 b. 32+34+36+38 - 10 -12-14-16-18 =(32-12)+(34-14)+(36-16)+(38-18)-10 = 20 + 20 + 20 + 20 - 10 = 80 - 10 = 70 Tổng kết hướng dẫn về nhà ( 3'). Củng cố: - G/v yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến thức cơ bản đã vận dụng trong tiết dạy Dặn dò :Ôn tập kiến thức cơ bản từ đầu năm theo hệ thống câu hỏi ôn tập chương I, chương 2, ôn các phép tính về số nguyên (phép cộng; phép trừ) - Giờ sau ôn tập.
Tài liệu đính kèm: