Hoạt động của Thầy Hoạt động của Thầy
Hoạt động 1: KTBC (5’)
Phaùt bieåu qui taéc tröø hai soá nguyeân.
Söûa Baøi taäp 84/64 SBT
Hoạt Động 2 Bài mới: (20’)
GV: Ghi ví dụ lên bảng và yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức:
5+(42-15+17)-(42+17)
GV: hãy nêu cách làm?
GV: Để tính nhanh ta cần làm như thế nào?
GV: Xây dựng quy tắc bỏ dấu ngoặc=> hướng dẫn hs thực hiện
Gv: hãy so sánh kết quả
Gv: cho học sinh thực hiên ?1
Tương tự:
Gv: Hãy so sánh số đối của tổng (-3+5+4) với tổng các số đối của các số hạng.
Từ ví dụ GV: yêu cầu học sinh rút ra nhận xét. Khi bỏ dấu ngoặc có dấu"-" đằng trước ta phải làm thế nào?
Cho hs thực hiện ?2
Từ kết quả hãy rút ra nhận xét
GV: Khi bỏ dấu ngoặc mà đằng trước có dấu hoặc là dấu “ +” thì ta làm như thế nào?
Gv: đưa biểu bảng ghi quy tắc dấu ngoặc lên bảng:
Gv: ghi ví dụ lên bảng:
a)324+[112-112-324]
b)(-257)-[(-257)+156-56]
gv: Chốt lại hai cách bỏ dấu ngoặc
+ Bỏ dấu ngoặc ( )
Bỏ dấu ngoặc [ ]
Cho hs thực hiện ?3 Tính nhanh
a/ (768-39) -768
b/ (-1579) - (12-1579)
Hoạt động :3( 10’)
Giáo viên giới thiệu như SGK
VD: 5+(-3) –(-6)-(+7)
Yêu cầu học sinh viết gọn
Gv: Giới thiệu các phép biến đổi trong tổng đại số.
Thay đổi vị trí các số hạng
Cho các số hạng vào ngoặc có dấu “+” hoặc dấu “-“ đằng trước
Gv: Giới thiệu chú ý SGK
GV chốt lại : Có lúc bỏ ngoặc nhưng củng có lúc phải đưa vào dấu ngoặc, đặt dấu ngoặc đằng trước có dấu “-“ thì phải đổi dấu các số hạng có trong ngoặc.
Baøi taäp 84/64 SBT
3+ x= 7 => x= 7-3 =4
x+ 5 = 0=> x=0 -5 =-5
x+ 9 =-2 => x= 2 –9 = -7
HS: Tính giá trị trong từng dấu ngoặc rồi thực hiện phép tính từ trái sang phải.
5+(42-15+17)-(42+17)=
=5+44-59=-10
HS2: Đều có 42 +17
HS: bỏ dấu ngoặc thì việc tính toán sẽ thuận lợi hơn.
HS thực hiện?1
- (-3+5+4) = -6
3+(-5) +(-4) = -6
Vậy -(-3+5+4)=3+(-5)+(-4)
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu"-" đằng trước ta phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc
Hs thực hiện ?2
7+(5-13)=7+(-8)= -1
7+5+(-13)=12+(-13)=-1
Vậy 7+(5-13)=7+5+(-13)
HS: Dấu các số hạng trong ngoặc giữ nguyên.
Học sinh 1
a)324+[112-112-324]
= 324-324=0
Học sinh 2
b)(-257)-[(-257)+156-56]
= -257+257-156+56=-100
HS thực hiện ?3
a) (768 -39 )-768
=768-39-768
=768-768-39
=0-39=-39
b)(-1579)-(12-1579)
=(-1579)-12+1579
=(-1579) +1579-12
=0-12
=-12
HS chý ý lắng nghe GV giới thiệu.
Tuần :17 Tiết : 51 NS: ND: : QUY TẮC DẤU NGOẶC & I/ MỤC TIÊU: * Kiến thức: Học sinh hiểu và vận dụng được quy tắc dấu ngoặc ( bỏ dấu ngoặcvà cho số hạng vào trong dấu ngoặc) * Kỉ năng: Biết khái niệm tổng đại số,viết gọn và phép biến đổi trong tổng đại số. * Thái độ: Rèn tính sáng tạo của HS II/ KẾT QUẢ MONG ĐỢI: HS biết vận dụng quy tắc dấu ngoặc khi làm tính toán cho hợp lí. III/ PHƯƠNG TIỆN ĐÁNH GIÁ: Phiếu học tập ,bảng phụ ghi các bài tập. IV/ TÀI LIỆU THIẾT BỊ CẦN THIẾT: GV: Bảng phu ghi quy tắc và các bài tập. HS: Ôn lại các kiến thức đã học, máy tính bỏ túi. V/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Thầy Nội dung Hoạt động 1: KTBC (5’) Phaùt bieåu qui taéc tröø hai soá nguyeân. Söûa Baøi taäp 84/64 SBT Hoạt Động 2 Bài mới: (20’) GV: Ghi ví dụ lên bảng và yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức: 5+(42-15+17)-(42+17) GV: hãy nêu cách làm? GV: Để tính nhanh ta cần làm như thế nào? GV: Xây dựng quy tắc bỏ dấu ngoặc=> hướng dẫn hs thực hiện Gv: hãy so sánh kết quả Gv: cho học sinh thực hiên ?1 Tương tự: Gv: Hãy so sánh số đối của tổng (-3+5+4) với tổng các số đối của các số hạng. Từ ví dụ GV: yêu cầu học sinh rút ra nhận xét. Khi bỏ dấu ngoặc có dấu"-" đằng trước ta phải làm thế nào? Cho hs thực hiện ?2 Từ kết quả hãy rút ra nhận xét GV: Khi bỏ dấu ngoặc mà đằng trước có dấu hoặc là dấu “ +” thì ta làm như thế nào? Gv: đưa biểu bảng ghi quy tắc dấu ngoặc lên bảng: Gv: ghi ví dụ lên bảng: a)324+[112-112-324] b)(-257)-[(-257)+156-56] gv: Chốt lại hai cách bỏ dấu ngoặc + Bỏ dấu ngoặc ( ) Bỏ dấu ngoặc [ ] Cho hs thực hiện ?3 Tính nhanh a/ (768-39) -768 b/ (-1579) - (12-1579) Hoạt động :3( 10’) Giáo viên giới thiệu như SGK VD: 5+(-3) –(-6)-(+7) Yêu cầu học sinh viết gọn Gv: Giới thiệu các phép biến đổi trong tổng đại số. Thay đổi vị trí các số hạng Cho các số hạng vào ngoặc có dấu “+” hoặc dấu “-“ đằng trước Gv: Giới thiệu chú ý SGK GV chốt lại : Có lúc bỏ ngoặc nhưng củng có lúc phải đưa vào dấu ngoặc, đặt dấu ngoặc đằng trước có dấu “-“ thì phải đổi dấu các số hạng có trong ngoặc. Baøi taäp 84/64 SBT 3+ x= 7 => x= 7-3 =4 x+ 5 = 0=> x=0 -5 =-5 x+ 9 =-2 => x= 2 –9 = -7 HS: Tính giá trị trong từng dấu ngoặc rồi thực hiện phép tính từ trái sang phải. 5+(42-15+17)-(42+17)= =5+44-59=-10 HS2: Đều có 42 +17 HS: bỏ dấu ngoặc thì việc tính toán sẽ thuận lợi hơn. HS thực hiện?1 - (-3+5+4) = -6 3+(-5) +(-4) = -6 Vậy -(-3+5+4)=3+(-5)+(-4) Khi bỏ dấu ngoặc có dấu"-" đằng trước ta phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc Hs thực hiện ?2 7+(5-13)=7+(-8)= -1 7+5+(-13)=12+(-13)=-1 Vậy 7+(5-13)=7+5+(-13) HS: Dấu các số hạng trong ngoặc giữ nguyên. Học sinh 1 a)324+[112-112-324] = 324-324=0 Học sinh 2 b)(-257)-[(-257)+156-56] = -257+257-156+56=-100 HS thực hiện ?3 a) (768 -39 )-768 =768-39-768 =768-768-39 =0-39=-39 b)(-1579)-(12-1579) =(-1579)-12+1579 =(-1579) +1579-12 =0-12 =-12 HS chý ý lắng nghe GV giới thiệu. 1/ Quy tắc dấu ngoặc: ?1 Số đối của 2 là-2 Số đối của (-5) là 5 Số đối của [2+(-5)]= -3là3 Tổng các số đối của 2 và -5 là (-2)+5 =3 Số đối của tổng [2+(-5)]=3 Vậy số đối của tổng bằng tổng các số đối của các số hạng. Quy tắc: * Khi bỏ dấu ngoặc mà đằng trướccódấu:“–“đằng trước,ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc : dấu “+” thành dấu “ –“ và dấu “ –“ thành dấu “ +”. * Khi bỏ dấu ngoặc mà có dấu “ +” đằng trước thì dấu các số hạng có trong ngoặc vẫn giữ nguyên. Ví dụ: a)324+[112-112-324] = 324-324=0 b)(-257)-[(-257)+156-56] = -257+257-156+56=-100 2/ Tổng đại số VD: 5+(-3) –(-6)-(+7) =5+(-3) +(+6)+(-7) = 5- 3 + 6- 7 Trong một tổng đại số, ta có thể: Thay đổi vị trí các số hạng kèm theo dấu của chúng. Hoạt động 4: Củng cố ( 10’) Nhắc lại quy tắc dấu ngoặc Nêu cách viết gọn tổng đại số. Bài tập 57/85 SGK : Tính tổng (-17) +5+8+17 = -17 +17+5+8 =13 30 +12+(-20)+(-12)=30+12-20-12=10 (-4) + (-440)+ (-6)+440 = -4-440-6+440 =-10 (-5)+(-10)+16+(-1) = - 5 – 10 +16 -1 =0 Bài tập 59//85 SGK: T ính nhanh c ác tổng sau a/ (2736 – 75) – 2736 = 2736- 75 – 2736 = - 75 b/ ( -2002) – (57 – 2002) = -2002- 57 +2002 = -57 Hoạt động 5: HDVN(1’) Học thuộc quy tắc Làm bài tập 58,60 trang 85 SGK GVHD : Bài 58 a/ x + 22 + (- 14) + 52 = x + 74 + (- 14) = x +60 x = -60 - Chuẩn bị tiết sau luyện tập
Tài liệu đính kèm: