Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 51: Luyện tập - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 51: Luyện tập - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh

I. Mục tiêu :

 − Kiến thức : Hiểu phép trừ trong Z.

 − Kĩ năng : Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên.

 − Thái độ : Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt hiện tượng (toán học) liên tiếp và phép tương tự.

 II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

 − Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ.

 − Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.

 III. Tiến trình dạy học :

 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp.

 2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài :

 − HS1: Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên. Tính : (−12) − 6 ; (−46) − (−57).

 − HS2: Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên. Tính : 153 − (−59) ; 45 − 83.

 3. Bài mới : Để nắm vững hơn phép trừ hai số nguyên, hôm nay ta sang : “Tiết 51: Luyện tập”.

 4. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

 Hoạt động 1 : Bài tập 51.

a) Mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập.

b) Trong một biểu thức có chứa dấu ngoặc thì ta làm thế nào ?

c) Nhận xét.

a) Lên bảng làm bài tập.

b) Ta thực hiện tính biểu thức trong dấu ngoặc trước.

c) Nhận xét. Bài tập 51:

a) 5 − (7 − 9) = 5 − (−2) = 5 + 2 = 7 ;

b) (−3) − (4 − 6) = (−3) − (−2) =

= (−3) + 2 = −1.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 225Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 51: Luyện tập - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường : THCS Đồng Khởi
Giáo viên : Lý Thế Chương Khuynh	Ngày soạn : 2 / 1 / 2005
Tiết 51:	LUYỆN TẬP
	I. Mục tiêu :
	− Kiến thức : Hiểu phép trừ trong Z.
	− Kĩ năng : Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên.
	− Thái độ : Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt hiện tượng (toán học) liên tiếp và phép tương tự.
	II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
	− Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ.
	− Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.
	III. Tiến trình dạy học :
	1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp.
	2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài :
	− HS1: Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên. Tính : (−12) − 6 ; (−46) − (−57).
	− HS2: Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên. Tính : 153 − (−59) ; 45 − 83.
	3. Bài mới : Để nắm vững hơn phép trừ hai số nguyên, hôm nay ta sang : “Tiết 51: Luyện tập”.
	4. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1 : Bài tập 51.
a) Mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập.
b) Trong một biểu thức có chứa dấu ngoặc thì ta làm thế nào ?
c) Nhận xét.
a) Lên bảng làm bài tập.
b) Ta thực hiện tính biểu thức trong dấu ngoặc trước.
c) Nhận xét.
Bài tập 51:
a) 5 − (7 − 9) = 5 − (−2) = 5 + 2 = 7 ;
b) (−3) − (4 − 6) = (−3) − (−2) = 
= (−3) + 2 = −1.
Hoạt động 2 : Bài tập 52.
a) Gọi học sinh đọc bài tập 52 SGK.
b) Muốn tính tuổi thọ của một người thì ta tính như thế nào ?
c) Mời học sinh lên bảng làm bài tập.
d) Nhận xét.
a) Đọc bài tập 52 SGK.
b) Ta lấy năm mất trừ đi năm sinh thì sẽ tính được tuổi thọ của một người.
c) Lên bảng làm bài tập.
d) Nhận xét.
Bài tập 52:
 Ta có: (−212) − (−287) = 
= (−212) + 287 = 287 − 212 = 75.
 Vậy tuổi thọ của nhà bác học Ác-si-mét là 75 tuổi. 
Hoạt động 3 : Bài tập 53.
a) Cho học sinh làm việc theo nhóm.
b) Gọi đại diện 4 nhóm lên bảng làm bài tập.
c) Nhận xét.
a) Thảo luận cùng nhau.
b) Một đại diện lên bảng làm bài tập. 
c) Nhận xét.
Bài tập 53:
x
−2
−9
3
0
y
7
−1
8
15
x − y
−9
−8
−5
−15
Hoạt động 4: Bài tập 54.
a) Muốn tìm số hạng chưa biết ta phải làm thế nào gì ?
b) Mời 3 học sinh lần lượt lên bảng làm bài tập 54 a, b, c.
c) Nhận xét.
a) Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
b) Lên bảng làm bài tập.
c) Nhận xét.
Bài tập 54:
a) 2 + x = 3
 x = 3 − 2
 x = 1 ;
b) x + 6 = 0
 x = 0 − 6
 x = −6 ;
c) x + 7 = 1
 x = 1 − 7
 x = −6.
	5. Hướng dẫn học ở nhà :
	a) Bài vừa học :	
	− Xem lại các bài tập đã giải ở lớp.
	− Bài tập ở nhà : Bài 55, 56 SGK.
	b) Bài sắp học :	“Quy tắc dấu ngoặc”
 	Chuẩn bị: Làm bài tập ?1, ?2 trang 83.
	IV. Rút kinh nghiệm và bổ sung :
.. 
..
..
..

Tài liệu đính kèm:

  • doc51. Luyen tap.doc