Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 51 đến 52 - Năm học 2008-2009 (Bản 2 cột)

TUẦN :18	 Ngày soạn: - 12 - 2008
Tiết 51 Ngày dạy: - 12 - 2008 
§8. QUI TẮC DẤU NGOẶC
I/ Mục tiêu: 
HS hiểu và vận dụng được qui tắc dấu ngoặc(bỏ dấu ngoặc và cho số hạng vào trong dấu ngoặc)
HS biết khái niệm tổng đại số, viết gọn và các phép biến đổi trong tổng đại số 
Tính cẩn thận, chính xác.
II/ Chuẩn bị: 
GV: Bài soạn tài liệu tham khảo.
HS: Xem trước bài ở nhà
III/ Tiến trình tiết 
Ổn định lớp 
Kiểm tra bài cũ. Lồng vào bài mới.
3. Bài mới
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG THẦY TRỊ
1. Qui tắc dấu ngoặc
(?1)
a, số đối của 2; (-5); 2 + (-5) lần lượt là: -2; 5; -[2 +(-5)]
B, -[2 +(-5)] = (-2) + 5
NX: Số đối của một tổng bằng tổng các số đối
(?2)
a, 7 + (5-13) = 7 + (-8)
 = -1
 7 + 5 + (-13) = 12 + (-13)
 = -1
Vậy: 7 + (5-13) = 7 + 5 + (-13)
b, 12- (4-6) = 12- (-2)
 = 12 + 2
 = 14
 12 – 4 + 6 = 8 + 6 = 14
Vậy: 12- (4-6) = 12 – 4 + 6
Qui tắc: (SGK)
VD: Tính nhanh
a, 20 + [100 – (20 + 100)]
 = 20 + [ 100 – 20 – 100]
 = [20 + (-20)] + [100 + (-100)]
 = 0 + 0
 = 0
2. Tổng đại số
Một dãy các phép tính cộng trừ các số nguyên được gọi là một tổng đại số(hay còn gọi là tổng)
Khi viết một tổng đại số ta thường viết dưới dạng đơn giản
VD: 2 + (-3)- (-5) – (+9)=
 2 + (-3) + (+5)+ (-9)
 = 2 – 3 + 5 - 9
* Trong một tổng đại số ta có thể:
a, Thay đổi tuỳ ý vị trí các số hạng kèm theo dấu của chúng
VD: a- b – c = -b + a – c = -c + a –b
b, Đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạng một cách tuỳ ý với chú ý rằng nếu trước dấu ngoặc là dấu “-” thì phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc
VD: a – b – c = (a - b) – c = a – (b +c)
Luyện tập tại lớp
Bài 60(SGK): 
GV: Yêu cầu HS làm ?1
H: Có nhận xét gì về số đối của tổng 2 + (-5) và tổng các số đối của 2 và (-5)?
HS làm như nội dung.
HS rút ra nhận xét: Số đối của một tổng bằng tổng các số đối
GV: giới thiệu – (a +b) = (-a) + (-b)
GV: Yêu cầu HS làm ?
GV: Ở ?2 a, biểu thức trong dấu ngoặc có bao nhiêu số hạng, những số hạng đó mang dấu gì?
HS: Có hai số hạng là: 5(mang dấu +) và –13
(mang dấu -)
GV: Để ý trước dấu ngoặc của biểu thức ?2 a là dấu “+”. Khi bỏ dấu ngoặc dấu của các số hạng trong ngoặc có thay đổi không?
HS: Dấu của các số hạng không thay đổi
H: Ở ?2 b trước dấu ngoặc là dấu “-” . Khi bỏ dấu ngoặc dấu của các số hạng trong ngoặc có thay đổi không?
HS: Dấu của các số hạng trong ngoặc thay đổi
H: Khi bỏ dấu ngoặc mà đằng trước dấu ngoặc là dấu “-” ta thực hiện như thế nào? Đằng trước dấu ngoặc là dấu “+” ta thực hiện như thế nào?
HS: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu cộng đúng trước ta giữ nguyên các số hạng trong ngoặc
Khi bỏ dấu ngoặc đàng trước có dấu “-” ta phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc
GV: Giới thiệu qui tắc bỏ dấu ngoặc như trong SGK
GV: Hướng dẫn HS thực hiẹn VD
HS: Làm ?3
GV: Khi viết một tổng đại số để cho đơn giản sau khi chuyển các phép trừ thành phép cộng (với số đối) ta có thể bỏ tất cả các dấu của phép cộng và dấu ngoặc
GV: Giới thiệu nhận xét như trong SGK và cho VD minh hoạ
GV(gợi ý): Bỏ dấu ngoặc và nhóm các số đối nhau
HS: Lên bảng thực hiện
HS dưới lớp làm vào vở và nhận xét bài của trên bảng
GV: Yêu cầu HS làm theo nhóm và đại diện từng nhóm lên bảng trình bày
4/ Củng cố:
Qui tắc chuỷen vế
Số đối của một tổng bằng tổng các số đối
Tổng đại số và các tính chất của tổng đại so 5/ Dặn dò: Học bài, làm bài 57; 58(SGK)
V/ rút kinh 
TUẦN :18	 Ngày soạn: - 12 - 2008
Tiết 52 Ngày dạy: - 12 - 2008 
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
 HS cũng cố lại á qui tắc dấu ngoặc(bỏ dấu ngoặc và cho số hạng vào trong dấu ngoặc).
 Kĩ năng vận dụngthành thạo quy tắc vào giải bài tập.
 Tính cẩn thận chính xác, lồng ham học.
II/ Chuẩn bị: 
GV:Hệ thộng bài tập.
HS: Phần dặn dò tiết 52ø
III/ Các bước lên lớp. 
Ổn định lớp 
Kiểm tra bài cũ. Lồng vào bài luyện tập
3. Bài mới
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG THẦY TRỊ
1.Bài tập 57: Tính tổng.
 a) 30 + 12 +( - 20 ) + ( - 12)
 = 30 + 12 - 20 - 12
 = 10
- 4 + ( - 440) + ( - 6) + 440
 = -4 - 440 – 6 + 440
 = 440 – 440 – 4 – 6
 = - 10
Bài 58: Đơn giãn biểu thức.
x + 22 + ( - 14 ) + 52
 = x + 22 – 14 + 52
 = x + 8 + 52
 = x + 60
Bài 59. Tính nhanh các tổng sau.
( 2736 – 75 ) – 2736
 = ( 2736 – 2736 ) – 75
 = 0 – 75
 = - 75
Bài 60: Bỏ dấu ngoặc rồi tính.
( 27 + 65 ) + ( 346 – 27 – 65) 
 = 27 + 65 + 346 – 27 – 63
 = 27 – 27 + 63 – 63 + 346
 = 0 + 0 + 346
 = 346
GV cho HS làm trong 3 phút.
GV gợi ý. – 20 trong ngoặc đằng trước có dấu cộngø khi mở ngoặcthì mang dấu gì ?
HS. Mang dấu trừ
HS làm như nội dung.
GV cho 1 HS lên bảng làm ,
 lớp làm vào vỡ.
GV gợi ý.
Ta htực hiện các phép tính đối với các số nguyên , còn giử nguyên x.
HS suy nghỉ trong 4 phút rồi làm dưới sự giúp đở của GV.
GV : để tính nhanh tổng sau ta làm thế nào?
HS : suy nghỉ..
GV gợi ý.
 Ta có thể cộng trừ các số giống nhau lại với nhau.
HS : làm như nội dung 
HS ; suy nghỉ tronh 3 phút.
GV; gợi ý.
Thực hiện bỏ tất cả dấu ngoặc rồi tính.
HS : làm như phần nội dung.
4/ Củng cố:
 - GV chốt lại nội dung bài học.
 - HS nhắc lại quy tắc dấu ngoặc.á
 5/ Dặn dò: - Học bài, làm bài 57; 58(SGK)
 - Tham khảo bài tiếp theo tiết sau học.;
V/Rút kinh nghiệm.
	..........................................................................................................
	..........................................................................................................
	..........................................................................................................