Hoạt động Giáo viên
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới :
* HĐ 1 : Hiệu của hai số nguyên :
-Em hãy cho biết nào ?
Còn trong tập Z các số nguyên, phép trừ thực hiện như thế nào ? Giới thiệu bài.
- Cho hs làm ?
Quan sát ba dòng đầu và dự đoán kết quả tương tự ở hai dòng cuối :
a) 3 – 1 = 3 + (-1)
3 – 2 = 3 + (-2)
3 – 3 = 3 + (-3)
3 – 4 = ?
3 – 5 = ?
b) 2 – 2 = 2 + (-2)
2 -1 = 2 + (-1)
2 – 0 = 2 = 0
2 – (-1) = ?
2 – (-2) = ?
-Qua VD trên, em hãy cho biết để trừ số nguyên a cho số nguyên b ta làm ntn ?
* HĐ 2 : Ví dụ :
-Nêu VD SGK trang 81.
Nhiệt độ ở SaPa hôm nay là 30C, nhiệt độ hôm nay giảm 40C. Hỏi nhiệt độ ở SaPa là bao nhiêu độ C ?
-Để tìm nhiệt độ hôm nay ở SaPa ta làm như thế nào ?
-Cho hs thực hiện phép tính.
-Nhận xét phép trừ trong Z khác phép trừ trong N như thế nào ?
4. Củng cố :
-BT 47, SGK trang 82 :
Tính :
2 – 7 ; 1 – (– 2) : ( – 3) – 4 ;
( – 3) – (– 4)
-Cho hs hoạt động nhóm BT 47. Gọi đại diện nhóm trình bày.
-BT 48, SGK trang 82 :
0 – 7 = ? ; 7 – 0 = ? ;
a – 0 = ? ; 0 – a = ?
-BT 49, SGK trang 82 :
Điền số thích hợp vào ô trống
a
-15
0
-a
-2
-(-3)
-Gọi hs trả lời nhanh BT 49.
5. Dặn dò :
-Về nhà học bài.
-Làm bài tập 51; 52; 53; 54 SGK trang 82.
-Tiết sau luyện tập.
Tuần 16 Ngày soạn : 02/12/09 Tiết 49 Ngày dạy : 03/12/09 7. PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : HS hiểu được quy tắc phép trừ trong Z. Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên, bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhận thấy quy luật thay đổi của một loạt hiện tượng liên hệ và phép tương tự. 2. Kỹ năng : Vận dụng quy tắc phép trừ trong Z giải nhanh đúng bài tập. 3. Thái độ : Giải được các bài toán thực tế, hs ham thích học toán. II. Chuẩn bị : 1.GV : Bảng phụ, thước, bảng phụ. 2.HS : Đọc trước bài ở nhà. III. Hoạt động trên lớp : T Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 13’ 10’ 21’ 1 1. Hiệu của hai số nguyên : Quy tắc : Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b. a – b = a+ (-b) 2. Ví dụ : Nhiệt độ ở SaPa hôm nay là 30C, nhiệt độ hôm nay giảm 40C. Hỏi nhiệt độ ở SaPa là bao nhiêu độ C ? Giải : Nhiệt độ ở SaPa hôm nay : 30C – 40C = -10C Nhận xét : Phép trừ trong N không phải bao giờ cũng thực hiện được, còn trong Z luôn thực hiện được -BT 47, SGK trang 82 : Tính : 2 – 7 ; 1 – (– 2) : ( – 3) – 4 ; ( – 3) – (– 4) -BT 48, SGK trang 82 : 0 – 7 = ? ; 7 – 0 = ? ; a – 0 = ? ; 0 – a = ? -BT 49, SGK trang 82 : Điền số thích hợp vào ô trống a -15 0 -a -2 -(-3) 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : * HĐ 1 : Hiệu của hai số nguyên : -Em hãy cho biết nào ? Còn trong tập Z các số nguyên, phép trừ thực hiện như thế nào ? Giới thiệu bài. - Cho hs làm ? Quan sát ba dòng đầu và dự đoán kết quả tương tự ở hai dòng cuối : a) 3 – 1 = 3 + (-1) 3 – 2 = 3 + (-2) 3 – 3 = 3 + (-3) 3 – 4 = ? 3 – 5 = ? b) 2 – 2 = 2 + (-2) 2 -1 = 2 + (-1) 2 – 0 = 2 = 0 2 – (-1) = ? 2 – (-2) = ? -Qua VD trên, em hãy cho biết để trừ số nguyên a cho số nguyên b ta làm ntn ? * HĐ 2 : Ví dụ : -Nêu VD SGK trang 81. Nhiệt độ ở SaPa hôm nay là 30C, nhiệt độ hôm nay giảm 40C. Hỏi nhiệt độ ở SaPa là bao nhiêu độ C ? -Để tìm nhiệt độ hôm nay ở SaPa ta làm như thế nào ? -Cho hs thực hiện phép tính. -Nhận xét phép trừ trong Z khác phép trừ trong N như thế nào ? 4. Củng cố : -BT 47, SGK trang 82 : Tính : 2 – 7 ; 1 – (– 2) : ( – 3) – 4 ; ( – 3) – (– 4) -Cho hs hoạt động nhóm BT 47. Gọi đại diện nhóm trình bày. -BT 48, SGK trang 82 : 0 – 7 = ? ; 7 – 0 = ? ; a – 0 = ? ; 0 – a = ? -BT 49, SGK trang 82 : Điền số thích hợp vào ô trống a -15 0 -a -2 -(-3) -Gọi hs trả lời nhanh BT 49. 5. Dặn dò : -Về nhà học bài. -Làm bài tập 51; 52; 53; 54 SGK trang 82. -Tiết sau luyện tập. - Phép trừ hai số tự nhiên thực hiện đựơc khi số bị trừ lớn hơn hoặc bằng số trừ. a) 3 – 1 = 3 + (-1) = 2 3 – 2 = 3 + (-2) = 1 3 – 3 = 3 + (-3) = 0 3 – 4 = 3 + (-4) = -1 3 – 5 = 3 + (-5) = -2 b) 2 – 2 = 2 + (-2) = 0 2 -1 = 2 + (-1) = 1 2 – 0 = 2 + 0 = 2 2 – (-1) = 2 + 1 + 3 2 – (-2) = 2 + 2 = 4 -Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b. -Chú ý lắng nghe, đọc VD. -Ta lấy 30C – 40C. 30C – 40C = -10C -Phép trừ trong N không phải bao giờ cũng thực hiện được, còn trong Z luôn thực hiện được. - HS giải : 2 – 7 = 2 + (-7) = -5 1 – (– 2) = 1 + 2 = 3 ( – 3) – 4 = (-3) + (-4) = -7 ( – 3) – (– 4) = (-3) + 4 = 1 -HS giải : 0 – 7 = -7 7 – 0 = 7 a – 0 = a 0 – a = - a - HS giải : a -15 2 0 -3 -a 15 -2 0 -(-3)
Tài liệu đính kèm: