I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh biết cộng hai số nguyên khác dấu. Phân biệt được với phép cộng 2 số nguyên cùng dấu. Biết được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của 1 đại lượng.
- Kỹ năng: Làm được các phép cộng 2 số nguyên khác dấu. Bước đầu biết diễn đạt
- Thái độ: Có ý thức liên hệ kiến thức với thực tiễn.
II. Đồ dùng dạy học:
* G/v : Trục số; phấn màu; thước thắng
* H/s : Ôn kiến thức cơ bản và bài tập theo HD giờ trước
III. Tổ chức giờ học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Khởi động: Kiểm tra: (5').
HS1 : Nêu quy tức cộng 2 số nguyên âm làm bài 26 (SGK-75) giải miệng
ĐVĐ:
Để cộng 2 số nguyên khác dấu
VD: (-75) + (+25) ta làm thế nào
HĐ1: Ví dụ (11')
- Mục tiêu: Thông qua ví dụ thực tiễn học sinh biết cộng hai số nguyên khác dấu.
- Đồ dùng: Bảng phụ.
- Cách tiến hành: Cá nhân.
G.v giới thiệu VD (75-SGK)
- Yêu cầu h.s tóm tắt bài toán ?
? Muốn biết nhiệt độ trong phòng ướp lạnh chiều hôm đó là bao nhiêu ta làm thế nào ?
Gợi ý : Nhiệt độ giảm 50C có thể nói nhiệt độ tăng bao nhiêu độ ?
H.s : Có thể nói nhiệt độ tăng -50C
Hãy dùng trục số để tìm kết quả phép tính ?
- 1 h.s lên bảng thực hiện phép cộng trên trục số - giải thích
H.s dưới lớp làm trên trục số của mình
- G/.v đưa hình 46 lên giải thích lại
? Hãy tính gt tuyệt đối của mỗi số hạng và tính gt tuyệt đối của tổng với hiệu của 2 gt tuyệt đối ?
H.s lần lượt trả lời - G.v ghi bảng
+3 = 3 ; -5 = 5 ; -2 = 2
5 - 3 = 2
(gttđ lớn - gttđ nhỏ)
- Dấu của tổng xác định như thế nào ?
H.s dấu của tổng là dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn.
Yêu cầu H.s HĐ cá nhân làm ?1 thực hiện trên trục số
1. Ví dụ:
Tóm tắt:
Nhiệt độ buổi sáng 30C
Chiều nhiệt độ giảm 50C
Hỏi Nhiệt độ buổi chiều ?
Giải:
Nhiệt độ buổi chiều là
30C - 50C
(+3) + (-5) = (-2)
ĐS : - 20C
?1: (-3) + (+3) = 0
(+3) + (-3) = 0
Ngày soạn: 5/12/2010 Ngày giảng: 6/12/2010 Tiết 45: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I. Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh biết cộng hai số nguyên khác dấu. Phân biệt được với phép cộng 2 số nguyên cùng dấu. Biết được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của 1 đại lượng. - Kỹ năng: Làm được các phép cộng 2 số nguyên khác dấu. Bước đầu biết diễn đạt - Thái độ: Có ý thức liên hệ kiến thức với thực tiễn. II. Đồ dùng dạy học: * G/v : Trục số; phấn màu; thước thắng * H/s : Ôn kiến thức cơ bản và bài tập theo HD giờ trước III. Tổ chức giờ học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Khởi động: Kiểm tra: (5'). HS1 : Nêu quy tức cộng 2 số nguyên âm làm bài 26 (SGK-75) giải miệng ĐVĐ: Để cộng 2 số nguyên khác dấu VD: (-75) + (+25) ta làm thế nào HĐ1: Ví dụ (11') - Mục tiêu: Thông qua ví dụ thực tiễn học sinh biết cộng hai số nguyên khác dấu... - Đồ dùng: Bảng phụ. - Cách tiến hành: Cá nhân. G.v giới thiệu VD (75-SGK) - Yêu cầu h.s tóm tắt bài toán ? ? Muốn biết nhiệt độ trong phòng ướp lạnh chiều hôm đó là bao nhiêu ta làm thế nào ? Gợi ý : Nhiệt độ giảm 50C có thể nói nhiệt độ tăng bao nhiêu độ ? H.s : Có thể nói nhiệt độ tăng -50C Hãy dùng trục số để tìm kết quả phép tính ? - 1 h.s lên bảng thực hiện phép cộng trên trục số - giải thích H.s dưới lớp làm trên trục số của mình - G/.v đưa hình 46 lên giải thích lại ? Hãy tính gt tuyệt đối của mỗi số hạng và tính gt tuyệt đối của tổng với hiệu của 2 gt tuyệt đối ? H.s lần lượt trả lời - G.v ghi bảng |+3| = 3 ; |-5| = 5 ; |-2| = 2 5 - 3 = 2 (gttđ lớn - gttđ nhỏ) - Dấu của tổng xác định như thế nào ? H.s dấu của tổng là dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. Yêu cầu H.s HĐ cá nhân làm ?1 thực hiện trên trục số 1. Ví dụ: Tóm tắt: Nhiệt độ buổi sáng 30C Chiều nhiệt độ giảm 50C Hỏi Nhiệt độ buổi chiều ? Giải: Nhiệt độ buổi chiều là 30C - 50C (+3) + (-5) = (-2) ĐS : - 20C ?1: (-3) + (+3) = 0 (+3) + (-3) = 0 Yêu cầu h.s làm ?2 Tìm và nhận xét kết quả a. 3 + (-6) và |-6| - |3| b. (-2) + (+4) và |+4| - |-2| Kết luận: Cách cộng hai số nguyên khác dấu trên trục số. ? 2: a. 3 + (-6) = -3 |-6| - |3| = 6 - 3 = 3 Vậy 3 + (-6) = -(6-3) b. (-2) + (+4) = + (4-2) = 2 HĐ2: Quy tắc cộng 2 số nguyên khác dấu. (22') - Mục tiêu: Biết cộng hai số nguyên khác dấu theo quy tắc. - Đồ dùng: Bảng phụ. - Cách tiến hành: Cá nhân. Qua các ví dụ hãy cho biết : Tổng 2 số đối nhau là bao nhiêu ? H.s: Tổng 2 số đối nhau bằng o ? Muốn cộng 2 số nguyên khác dấu không đối nhau ta làm thế nào ? H.s 2 em pháta biểu quy tắc SGK Cả lớp đọc thầm - G.v khắc sâu : tìm hiệu 2 gttđ (số lớn trừ số nhỏ) Đặt trước kết quả dấu của số gttđ lớn Tính (-237) + 55 = ? HS1 tính , h.s khác nhận xét Cho h/s làm tiếp ?3 Bài tập 27 (SGK) 2 h.s lên bảng làm G.v hướng dẫn sửa sai VD : (-237) + 55 = - (237 - 55) = - 218 Bài tập 27 : Tính a. 26 + (-6) = 26 - 6 = 20 b. (-75) + 50 = - 25 c. 80 + (-220) = -140 d. (-73) + 0 = -73 - yêu cầu h.s lên bảng điền bảng phụ Điền đúng ; sai vào ô trống (-7) + (-3) = (+ 4) (-2) + (+2) = 0 (-4) + (+7) = (-3) (-5) + (+5) = 10 H.s khác giải thích từng câu Cho học sinh làm bài tập 28 * G.v chốt lại cho h/s các bước - Tính gt tuyệt đối - Xác định dấu Kết luận: Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu. Bài tập Bài tập 28 (SGK-76) a. (-73) + 0 = -73 b. |-18| + (-12) = 18 + (-12) = 6 c. 102 + (-120) = -18 HS đọc và ghi quy tắc SGK. Tổng kết hướng dẫn về nhà. (2'). - Ôn lại các quy tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu; khác dấu. - bài tập 29 ; 30 ; 31 ; 32 ; 33 (SGK-77)
Tài liệu đính kèm: