Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 45: Cộng hai số nguyên khác dấu - Năm học 2010-2011

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 45: Cộng hai số nguyên khác dấu - Năm học 2010-2011

A. Mục tiêu

 HS biết cách cộng hai số nguyên khác dấu ( Phân biệt với cộng hai số nguyên cùng dấu ):

 Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của 1 đại lượng.

 Bước đầu diễn đạt được 1 tình huống thực tế bằng ngôn ngữ toán học.

 Nghiêm túc và biết liên hệ kiến thức với thực tế

B. Chuẩn bị

 GV : Mô hình trục số, bảng phụ, phấn màu

 HS : Trục số trên giấy

C. Phương pháp

 Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động theo nhóm

D. Tiến trình dạy học

1. Ổn định :1’

2. Kiểm tra bài cũ: 4’

Nêu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu

Tính : (-5) + ( -11 ) = - 16

 ( - 43 ) + ( - 9 ) = - 52

3. Bài mới :30’

Tg Giáo viên Học sinh Ghi bảng

1 : Ví dụ

15’ ? Nhiệt độ buổi chiều tăng bao nhiêu so với buổi trưa ?

Hãy tóm tắt bài toán ?

Muốn tính t0 trong phòng ướp lạnh ta làm như thế nào ?

Gv : Mô tả trên trục số cách thực hiện phép tính ( +3) +(-5)

Trên trục số :

Lấy 3 đơn vị, vì giảm 5 độ, nên từ mốc 3 đó lấy ngược lại 5 đơn vị, ta được KQ là -2

? Tính (-3) + (+3)

 và (+3) + ( -3 )

? So sánh hai KQ và đưa ra nhận xét ?

HS HĐ nhóm làm ?2

Nhận xét và đánh giá

? Có nhận xét gì ?

Tăng –50C

HS tóm tắt như Y/C bên

Lấy t0 trưa cộng t0 buổi chiều

Quan sát và tiếp thu

(-3) + (+3) = 0

(+3) + ( -3 ) = 0

Hai số đối nhau có tổng bằng 0

HD HĐ nhóm

Tìm hiệu của hai GTTĐ, đặt trước KQ tìm được dấu của số có GTTĐ lớn hơn. Tóm tắt :

t0 buổi sáng : 30C

t0 buổi chiều tăng :-50C

Tính t0 buổi chiều ?

Giải

Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh buổi chiều hôm đó là :

( +3) + ( - 5 ) = - 2

? 1 : Tính

(-3) + (+3) = 0

(+3) + ( -3 ) = 0

? 2 :

a) 3 + (-6) = -3

b) (-2) + 4 = 2

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 306Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 45: Cộng hai số nguyên khác dấu - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 15 -Tiết : 45	NS:29/ 11/ 10 ND: 3/12/10
CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
A. Mục tiêu
HS biết cách cộng hai số nguyên khác dấu ( Phân biệt với cộng hai số nguyên cùng dấu ):
Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của 1 đại lượng.
Bước đầu diễn đạt được 1 tình huống thực tế bằng ngôn ngữ toán học.
Nghiêm túc và biết liên hệ kiến thức với thực tế
B. Chuẩn bị
GV : Mô hình trục số, bảng phụ, phấn màu
HS : Trục số trên giấy
C. Phương pháp
Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động theo nhóm
D. Tiến trình dạy học
1. Ổn định :1’
2. Kiểm tra bài cũ: 4’
Nêu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu
Tính : (-5) + ( -11 ) = - 16
	( - 43 ) + ( - 9 ) = - 52
3. Bài mới :30’
Tg
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
1 : Ví dụ 
15’
? Nhiệt độ buổi chiều tăng bao nhiêu so với buổi trưa ?
Hãy tóm tắt bài toán ?
Muốn tính t0 trong phòng ướp lạnh ta làm như thế nào ?
Gv : Mô tả trên trục số cách thực hiện phép tính ( +3) +(-5) 
Trên trục số : 
Lấy 3 đơn vị, vì giảm 5 độ, nên từ mốc 3 đó lấy ngược lại 5 đơn vị, ta được KQ là -2
? Tính (-3) + (+3) 
 và (+3) + ( -3 )
? So sánh hai KQ và đưa ra nhận xét ?
HS HĐ nhóm làm ?2
Nhận xét và đánh giá
? Có nhận xét gì ?
Tăng –50C
HS tóm tắt như Y/C bên
Lấy t0 trưa cộng t0 buổi chiều
Quan sát và tiếp thu
(-3) + (+3) = 0
(+3) + ( -3 ) = 0
Hai số đối nhau có tổng bằng 0
HD HĐ nhóm
Tìm hiệu của hai GTTĐ, đặt trước KQ tìm được dấu của số có GTTĐ lớn hơn.
Tóm tắt :
t0 buổi sáng : 30C
t0 buổi chiều tăng :-50C
Tính t0 buổi chiều ?
Giải
Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh buổi chiều hôm đó là :
( +3) + ( - 5 ) = - 2
? 1 : Tính 
(-3) + (+3) = 0 
(+3) + ( -3 ) = 0
? 2 : 
a) 3 + (-6) = -3
b) (-2) + 4 = 2
2 : Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu 
15’
Như vậy để cộng hai số nguyên khác dấu thì có trường hợp nào sảy ra ?
-Số nguyên đối nhau
- Số nguyên không đối nhau.
?3 trình bày như VD trên
2 trường hợp
Nêu Quy tắc như SGK
HS cùng GV thực hiện
* Quy tắc: (SGK)
VD 
-273 + 55 = -(273 –55)
= -218 ( vì 273 > 55)
?3 
(-38) + 27 = -11
273 + ( -123) = 150
4 : Luyện tập, củng cố :8’
Để cộng hai số nguyên khác dấu ta cộng như thế nào ?
áp dụng làm bài tập 27, 28 SGK
Đáp án
Bài 27 ( SGK – 76 )
26 + (-6) = 20
(-75) + 50 = -25
Bài 28 ( SGK – 76 )
(-73) + 0 = -73
5 : Dặn dò :2’
Học kĩ lý thuyết, xem lại các VD, các ? để hiểu rõ cách áp dụng quy tắc.
- BVN : 29 -> 35 (SGK – 76.77 )
E. Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 45.doc