I\ Mục tiêu:
-Củng cố khái niệm về tập hợp về tập hợp N và Z. Biết cách so sánh hai so sánh hai số nguyên, tìm số đối của số nguyên,giá trị tuyệt đối của một số nguyên, số liền trước liền sau của một số nguyên.
-Biết tính giá trị của những biểu thức có chứa giá trị tuyệt đối.
-Rèn luyện tính xác trong thông qua việc áp dụng các qui tắc .
II\ Chuẩn bị:
Gv : bảng phụ bài 16; trục số nguyên
Hs làm những bài tập về nhà.
III\ Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ
HS1: Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: -3;4;-1;2;0;7;-9
Cho hs giải thích cách làm
HS2: Làm bài tập 16 sgk ( Bảng phụ)
Nhắc lại về các bộ phận của số nguyên từ đó trả lời câu hỏi bài 17 sgk. HS1: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần:
-9;-3;-1;0;2;4;7
Hs điền đúng sai vào bảng phụ.
Tập hợp số nguyên chỉ gồm có các số nguyên âm và các số nguyên dương là sai vì
Số 0 cũng là một bộ phận của tập hợp các số nguyên.
Tiết 44: LUYỆN TẬP I\ Mục tiêu: -Củng cố khái niệm về tập hợp về tập hợp N và Z. Biết cách so sánh hai so sánh hai số nguyên, tìm số đối của số nguyên,giá trị tuyệt đối của một số nguyên, số liền trước liền sau của một số nguyên. -Biết tính giá trị của những biểu thức có chứa giá trị tuyệt đối. -Rèn luyện tính xác trong thông qua việc áp dụng các qui tắc . II\ Chuẩn bị: Gv : bảng phụ bài 16; trục số nguyên Hs làm những bài tập về nhà. III\ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ HS1: Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: -3;4;-1;2;0;7;-9 Cho hs giải thích cách làm HS2: Làm bài tập 16 sgk ( Bảng phụ) Nhắc lại về các bộ phận của số nguyên từ đó trả lời câu hỏi bài 17 sgk. HS1: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: -9;-3;-1;0;2;4;7 Hs điền đúng sai vào bảng phụ. Tập hợp số nguyên chỉ gồm có các số nguyên âm và các số nguyên dương là sai vì Số 0 cũng là một bộ phận của tập hợp các số nguyên. HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP Bài 18 sgk: (hình vẽ trục số nguyên) a\ Số nguyên a lớn hơn 2 thì a có chắc là số nguyên dương không? b\ Số nguyên b nhỏ hơn 3 thì b có chắc là số nguyên âm không? c\ Số nguyên c lớn hơn -1 thì c có chắc là số nguyên dương không? d\ Số nguyên d nhỏ hơn -5 thì d có chắc là số nguyên âm không? Bài 19: sgk : Điền vào chỗ trống a\ 0<2 b\ 15<0 c\ 10<6 d\ 3<..9 Bài 21: Tìm số đối của mỗi số nguyên sau -4;6; HS biểu diễn các số trên trục số đưa ra khẳng định. a\ a chắc là số nguyên dương b\ b chưa chắc là số nguyên âm vì b có thể là 0;1;2 c\ c chưa chắc là số nguyên âm vì ccó thể là 0 d\ d chắc là số nguyên âm. a\ 0<+2 b\ -15<0 c\ -10<+6 hay -10<-6 d\ +3<+9 hay -3<+9 1 hs lên bảng Bài 20: Tính giá trị biểu thức Nhắc lại qui tắc tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên. Chú ý : Hai số đối nhau có giá trị tuyệt đối bằng nhau. VD: Tìm x biết Bài 22: a\ Tìm số liền sau của mỗi số nguyên : 2;-8;0;-1 b\ Tìm số liền trước của mỗi số nguyên sau: -4;0;-25;1 c\ Tìm số nguyên a biết số liền trước của nó là số nguyên âm và số liền sau của nó là số nguyên dương. X=3 hay x= -3 a\ Số liền sau của 2;-8;0;-1 lần lượt là : 3;-7;1;0 b\ Số liền trước của -4;0;-25;1 lần lượt là: -5;-1;-24;0 c\ Số nguyên đó là a=0 HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ Nhắc lại cách so sánh hai số nguyên a và b trên trục số. So sánh số nguyên dương, nguyên âm với 0 So sánh số nguyên âm với số nguyên dương. Nêu cách tìm giá trị tuyệt đối của số nguyên dương, nguyên âm và số 0. Từ đó so sánh giá trị tuyệt đối của số nguyên a bất kì với 0 Bài tập áp dụng: Các khẳng định sau đúng hay sai? -1>-100 -3<1 Điểm a nằm bên trái điểm b thì a <b và ngược lại. 1>-100 Đúng sai -3<1 đúng Hs giải thích HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nắm kĩ các nhận xét so sánh các số nguyên, cách tìm giá trị tuyệt đối của các số nguyên. Xem trước bài cộng hai số nguyên cùng dấu. Hai số nguyên cùng dấu thì có mấy trường hợp ?
Tài liệu đính kèm: