Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

Tiết 44 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
Ngµy so¹n: 02 /12/2008 	Ngµy d¹y
A.Mục tiêu :
 1. Kiến thức
Biết cộng hai số nguyên cùng dâu
 2. Kỹ năng:
Bước đầu có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đâị lượng.
 3. Thái độ: 
Bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học vào thực tiễn.
B.Phương pháp:Nêu và giải quyết vấn đề – Vấn đáp
C.Chuẩn bị: 
 1.ThÇy: : Nội dung, chon bài tập để giải, .
 2.Trß: : Mô hình trục số, bảng phụ, phấn màu.
C.Tiến trình d¹y häc:
I. ¤n định tổ chức lớp:
 II.Bài cị(7phút) : Lớp 6A: Duyến,Dục
 Nội dung kiểm tra
Cách thức thực hiện
Thực hiện phép tính :(+2) + (+3) =? GV hướng dẩn.
Học sinh thực hiện : 2+3 =5
Gäi 1 häc sinh lªn tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp
 II.Bài mới:
 .1. Đặt vấn đề (2phút) : GV: Vậy thực hiện : (-2) + (-3) = ?
Làm thế nào để ta thực hiện phép tính trên?
Có nhận xét gì về các số hạng ở cùng mỗi tổng?
 2. Triển khai
Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß
 Néi dung kiÕn thøc
Hoạt ®ộng 1 :
Cộng hai số cùng dương
G1-1: ta đã biết : (+2) =2
 (+4) = 4
vậy : thực hiện phép tính ? 
như vạy: để cộng hai số nguyên dương ta làm ntn?
G1-2: minh hoạ phép cộng qua trục số (có thể qua mô hình đã có)
G1-3: Bắt đầu từ 0. Biểu diển +2 đi về phía nào ? (chiều dương)
Tương tự: gv: Nêu độ dài của tổng
G1-4: điều đó có nghĩa
(+2) + (+4) =?
Cũng cố bài làm ?2 câu a
Ta thực hiện như tn?
Hoạt ®ộng 2 :
Cộng hai số nguyên âm :
G2-1: goi Hs đọc vd
G2-2: giảm 20C thì có thể nói là tang bao nhiêu 0C
G2-3: vậy nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu?
Ta phải thực hiện ntn?
G2-4: ta phải thực hiện phép tính 
G2-5: dùng trục số : HD học sinh tìm tổng (-3) + (2) trên trục số.
G2-6: chú ý khi biểu diển độ dài các số nguyên âm (có chiều ngược lại, có độ dài bằng giá trị tuyệt đối).
Vậy : (-3) + (-2) =?
Trả lời cho bài toán ?
?1
tính và nhận xét kết quả?
Về giá rtị tuyệt đối Hs đã thực hiện được , về cộng hai số nguyên âm, gv cho HS thực hiện thông qua biểu diển các số trên trục số.
G2-7: có nhận xeý gì về giá trị tuyệt đối của 2 số ? so với tổng?
Có nhận xét gì về dấu của hai tổng? Là dấu của số hạng nào?
G2-8: từ đó. Em nào rút ra quy tắc cộng hai số nguyên âm?
G2-9 : chốt lại vấn đề.
Gọi 2 hs nhắc lại quy tắc sgk
Cũng cố bài làm?2 và vd:
G2-10: cò thể làm mẩu một bài theo quy tắc.
Gọi Hs thực hiện.
Hoạt ®ộng 3 :
Cũng cố kiến thức bài
Gv: cũng cố trọng tâm bài.
Làm BT 23 a, 
Gv: đó có phải cộng 2 số nguyên cùng dấu không? (TH nào)
1, Cộng hai số nguyên dương
(+4) + (+2) = 4+2 =6
hs đáp..
cộng hai số nguyên dương chính là hai số tự nhiên khác 0.
Trục số :
HS trả lời,,,
(+2) + (+4) = +6
?2
a, tính : (+37) + ( +81)
Hs thực hiện = 37+81 = 118
2, cộng hai số nguyên âm
a, vd:
HS trả lời
Nhận xét : Giảm 20C nghĩa là tăng –20C
Hs trả lời
(-3) + (-2) =?
Trục số:
Đáp : -5
Vậy : nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là : -50C
?1
{-4{ + {-5{ =?
(-4) + (-5) =?
{-4{ + {-5{ = 9
(-4) + (-17)=?
Hs trả lời.. bằng tổng 2 giá trị của 2 số hạng.
.. trái dấu.
=> 
b, Quy tắc : 
?2
(-17) + (-54) =?
(-23)+ (-17) =?
3, luyện tập :
bt 23, tính
a, 2763 + 152 = HS thực hiện
b, (-7) + (-14) = -(7+14) = 
c, (-35) + (-9) = -(35+9) =
I .Hướng dẩn học ở nhà:
Học quy tắc sgk , làm BT: 24,25,26,(sgk)
Gv hướng dẩn : BT 24b, 26
Rút kinh nghiệm