Giáo án Số học lớp 6 - Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu

Giáo án Số học lớp 6 - Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu

A - MỤC TIÊU :

1. Kiến thức :

ã HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm. Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng hai số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của 1 đại lượng.

ã Nhận biết và đọc đúng số nguyên âm qua các VD thực tiễn

2. Kĩ năng :

ã Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi thực hiện các phép tính

3. Thái độ : Nghiêm túc và chú ý tìm hiểu kiến thức mới, liên hệ thực tế

 

doc 3 trang Người đăng nguyenkhanh Lượt xem 1315Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học lớp 6 - Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 7/ 12/ 2008
Ngày giảng : 8/ 12/ 2008
Tiết : 44
Đ 4 : cộng hai số nguyên cùng dấu
A - Mục tiêu : 
Kiến thức : 
HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm. Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng hai số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của 1 đại lượng.
Nhận biết và đọc đúng số nguyên âm qua các VD thực tiễn
Kĩ năng :
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi thực hiện các phép tính
Thái độ : Nghiêm túc và chú ý tìm hiểu kiến thức mới, liên hệ thực tế
B – Phương pháp 
Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề.
C - Chuẩn bị : 
GV : Mô hình trục số, bảng phụ
HS : Kiến thức mở đầu về số nguyên
D - Tiến trình 
Kiểm tra bài cũ : 
HS đứng tại chỗ : a) 2763 + 152 = 2915
	b) 
	c) 4 + 2 = 6
Bài mới 
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
HĐ 1 : Cộng hai số nguyên dương 
GV minh hoạ trên trục số
? Tính 1 + 3 ; 2 + 3; 3 + 4; ....
Quan sát
Minh hoạ trên trục số các phép tính trên
VD : 
4 + 6 = 10
HĐ 2 : Cộng hai số nguyên âm ( 15phút )
Giới thiệu 1 số quy ước sau :
Khi nhiệt độ tăng 20C nói nhiệt độ tăng 20C
Khi nhiệt độ giảm 20C nói nhiệt độ tăng -20C
Số tiền tăng 20000đ -> Số tiền tăng 20000đ
Số tiền giảm 20000đ-> Số tiền tăng –20000đ
? Nhiệt độ buổi chiều tăng bao nhiêu so với buổi trưa ?
? Muốn tìm nhiệt độ ở Matxocova vào buổi chiều cùng ngày ta làm như thế nào ?
*Thực hiện trên trục số -Ta lấy từ 0 đến –3 được 3 đơn vị 
 -Lấy tiếp từ 0 đến –2 được 2 đơn vị
Cộng vào được 5 đơn vị, vì 2 số này có cùng dấu âm ( số âm ) nên KQ lấy dấu – 
Vậy được -5 
áp dụng tính : (-4)+(-5)
? Qua VD trên em có nhận xét gì ?
? Muốn cộng hai số nguyên âm ta làm như thế nào ?
Nghe
Tăng –20C
(-3) + ( -2 )
(-4)+(-5) = -9
 = 9
Tổng hai số nguyên âm bằng số đối của tổng 2 GTTĐ của chúng
*Nêu quy tắc ( 8 phút )
VD : Nhiệt độ ở matxocova vào buổi trưa là -30C. Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu biết nhiệt độ giảm 2 độ so với buổi trưa ?
Giải
Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là 
( -3 ) + ( -2 ) = -5
 Quy tắc ( SGK – 75 )
VD :
 (-17) + (-54) 
= -(17 + 54) = - 71
(-23)+(-17)=-(23+17) 
 =- 40
4.Củng cố 
Hoạt động 3:(15phút)
Bài 23 ( tr 75)
Tớnh 
b, (-7) + (-14) = -21
c, (-35+ (-9 = -44
Cho HS kiểm tra bằng mỏy tớnh 
Bài 24( tr 75)
b ,
17 + = -50
Bài 25 tr 75)Gv dựng phương phỏp hỏi đỏp 
5.Dặn dò 
- Học bài cần nắm được cỏch cộng hai số nguyờn cựng dấu
- Mở rộng phỏt triển cỏc bài tập
- BTVN: 25 ; 26(tr 75) 
SBT 35; 36; 37
- Đọc trước bài : Cộng hai số nguyờn khỏc dấu 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 44 - Cong hai so nguyen cung dau.doc