I. Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải :
− Kiến thức: Biết so sánh hai số nguyên.
− Kĩ năng: Tìm được giá trị tuyệt đối của một số.
− Thái độ: Làm quen với tư duy về giải toán.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
− Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ, hình vẽ một trục số.
− Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình dạy học :
1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài :
− HS1:
− HS2:
3. Bài mới : Số nào lớn hơn : −10 hay +1 ? Để biết điều đó, chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài : “Thứ tự tập hợp các số nguyên”.
4. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Trường : THCS Đồng Khởi Giáo viên : Lý Thế Chương Khuynh Ngày soạn : 12 / 12 / 2004 Tiết 43: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN I. Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải : − Kiến thức: Biết so sánh hai số nguyên. − Kĩ năng: Tìm được giá trị tuyệt đối của một số. − Thái độ: Làm quen với tư duy về giải toán. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : − Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ, hình vẽ một trục số. − Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập. III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài : − HS1: − HS2: 3. Bài mới : Số nào lớn hơn : −10 hay +1 ? Để biết điều đó, chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài : “Thứ tự tập hợp các số nguyên”. 4. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1 : So sánh hai số nguyên. a) Gọi học sinh đọc đoạn mở đầu. b) Gọi học sinh làm ?1, ?2. c) Trình bày các nhận xét và giải thích. d) Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trong ô nhỏ ở đầu bài. Hoạt động 2 : Giá trị tuyệt đối của một số. a) Hoạt động 3 : 5. Hướng dẫn học ở nhà : a) Bài vừa học : − b) Bài sắp học : Chuẩn bị: IV. Rút kinh nghiệm và bổ sung :
Tài liệu đính kèm: