1/ MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức: HS biết so sánh hai số nguyên và tìm đựơc giá trị tuyệt đối của một số nguyên.
HS hiểu thứ tự trong tập Z để so sánh số nguyên
1.2 Kĩ năng: Rèn luyện tính chính xác của HS khi áp dụng quy tắc so sánh số nguyên,Tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên,biểu diễn số nguyên trên trục số.
1.3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận khi làm toán.
2/ NỘI DUNG HỌC TẬP
Thứ tự trong tập hợp số nguyên
3.CHUẨN BỊ:
3.1.GV:Thước thẳng,Bp ghi ?1 SGK,bài tập “ Đúng, sai”.
3.2.HS: Thước thẳng.
4/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1/ Ổn định tổ chức v kiểm diện
6a1:
6a2:
4.2/ Kiểm tra miệng:
HS1: Tập Z các số nguyên gồm các số nào?
Viết kí hiệu?(5đ)
Tìm số đối của: 7; 3; -5; -2; -20. (5đ)
HS2: Sửa bài tập 10 SGK/71.
-Viết số biểu thị các điểm nguyên trên tia MB?
-So sánh giá trị số 2 và số 4, so sánh vị trí điểm 2 và điểm 4 trên trục số.(10đ)
Số nguyên dương , số nguyên âm và số 0.
Z = { . . . ; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3. . .} (5đ)
Số đối của 7 là (-7); của 3 là (-3); của (-5) là 5; của (-2) là 2 ; của (-20) là 20. (5đ)
Điểm B: + 2 ( km)
Điểm C : -1 ( km). (5đ)
Trên trục số điểm 2 nằm bên trái điểm 4 nên 2< 4="" (5đ)="">
Tuaàn daïy: 14 - Tieát 42 THÖÙ TÖÏ TRONG TAÄP HÔÏP CAÙC SOÁ NGUYEÂN 1/ MUÏC TIEÂU: 1.1 Kieán thöùc: HS bieát so saùnh hai soá nguyeân vaø tìm ñöïôc giaù trò tuyeät ñoái cuûa moät soá nguyeân. HS hiểu thứ tự trong tập Z để so sánh số nguyên 1.2 Kó naêng: Reøn luyeän tính chính xaùc cuûa HS khi aùp duïng quy taéc so saùnh soá nguyeân,Tìm ñöôïc giaù trò tuyeät ñoái cuûa moät soá nguyeân,bieåu dieãn soá nguyeân treân truïc soá. 1.3. Thaùi ñoä: Giaùo duïc tính caån thaän khi laøm toaùn. 2/ NỘI DUNG HỌC TẬP Thöù töï trong taäp hôïp soá nguyeân 3.CHUAÅN BÒ: 3.1.GV:Thöôùc thaúng,Bp ghi ?1 SGK,baøi taäp “ Ñuùng, sai”. 3.2.HS: Thöôùc thaúng. 4/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1/ OÅn ñònh tổ chức và kiểm diện 6a1: 6a2: 4.2/ Kieåm tra mieäng: HS1: Taäp Z caùc soá nguyeân goàm caùc soá naøo? Vieát kí hieäu?(5ñ) Tìm soá ñoái cuûa: 7; 3; -5; -2; -20. (5ñ) HS2: Söûa baøi taäp 10 SGK/71. -Vieát soá bieåu thò caùc ñieåm nguyeân treân tia MB? -So saùnh giaù trò soá 2 vaø soá 4, so saùnh vò trí ñieåm 2 vaø ñieåm 4 treân truïc soá.(10ñ) Soá nguyeân döông , soá nguyeân aâm vaø soá 0. Z = { . . . ; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3. . .} (5ñ) Soá ñoái cuûa 7 laø (-7); cuûa 3 laø (-3); cuûa (-5) laø 5; cuûa (-2) laø 2 ; cuûa (-20) laø 20. (5ñ) Taây Ñoâng -1 1 2 3 4 5 -2 -3 O M C A B (Km) Ñieåm B: + 2 ( km) Ñieåm C : -1 ( km). (5ñ) Treân truïc soá ñieåm 2 naèm beân traùi ñieåm 4 neân 2< 4 (5ñ) 4.3/ Tiến trình bài học: HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAÀY VAØ TROØ NOÄI DUNG Hoaït ñoäng 1:So saùnh soá nguyeân( thời gian 20’) Mục tiêu: HS bieát so saùnh hai soá nguyeân GV:So saùnh giaù trò cuûa 3 vaø 5 ? HS:3 < 5 GV:So saùnh vò trí cuûa 3 vaø 5 treân truïc soá HS: ñieåm 3 ôû beân traùi cuûa ñieåm 5. GV:Töông töï vôùi vieäc so saùnh hai soá nguyeân. HS nghe GV höôùng daãn so saùnh hai soá nguyeân. GV:GV vieát saün leân baûng phuï ñeå HS ñieàn vaøo choã troáng. GV giôùi thieäu chuù yù veà soá lieàn tröùôc, soá lieàn sau, yeâu caàu HS laáy ví duï. HS:traû lôøi ,cho ví duï ?2 HS laøm GV hoûi: Moïi soá nguyeân döông so vôùi soá 0 theá naøo? HS: Moïi soá döông ñeàu lôùn hôn 0. GV:So saùnh soá nguyeân aâm vôùi soá 0, soá nguyeân aâm vôùi soá nguyeân döông? HS:Moïi soá nguyeân aâm ñeàu nhoû hôn 0. Moïi soá nguyeân aâm ñeàu nhoû hôn baát kì soá nguyeân döông. HS: Thöïc hieän BT 12: a/ -17<-2<0<1<2<5 b/ 2001>15>7>0>-8>-101 BT 13: a/ x = -4,-3,-2,-1 b/ x= -2,-1,0,1,2 GV cho HS hoaït ñoäng nhoùm laøm baøi taäp 12; 13 SGK/ 73. Hoaït ñoäng 2:Giaù trò tuyeät ñoái cuûa moät soá nguyeân( thời gian 15’) Mục tiêu: Biết tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên GV:Cho bieát treân truïc soá hai soá ñoái nhau coù ñaëc ñieåm gì? HS:khaùc nhau veà daáu ?3 HS traû lôøi GV trình baøy khaùi nieäm giaù trò tuyeät ñoái cuûa soá nguyeân a. ?4 GV yeâu caàu HS laøm vieát döôùi daïng kí hieäu. HS: HS ruùt ra nhaän xeùt. GV:So saùnh (-5) vaø (-3) So saùnh vaø HS: -5 HS:Ruùt ra nhaän xeùt? GV: choát laïi 1/ So saùnh hai soá nguyeân: -Neáu treân truïc soá, ñieåm a naèm beân traùi ñieåm b thì: -Soá nguyeân a nhoû hôn soá nguyeân b KH: a < b -Soá nguyeân b lôùn hôn soá nguyeân a. KH: b > a. -Ta coù: Moïi soá döông ñeàu lôùn hôn 0. Moïi soá nguyeân aâm ñeàu nhoû hôn 0. Moïi soá nguyeân aâm ñeàu nhoû hôn baát kì soá nguyeân döông. 2/ Giaù trò tuyeät ñoái cuûa moät soá nguyeân: Khaùi nieäm: Khoaûng caùch töø ñieåm a ñeán ñieåm 0 treân truïc soá laø giaù trò tuyeät ñoái cuûa soá nguyeân a. Kí hieäu: Ví duï: -Giaù trò tuyeät ñoái cuûa soá 0 laø soá 0. -Giaù trò tuyeät ñoái cuûa moät soá nguyeân döông laø chính noù. -Giaù trò tuyeät ñoái cuûa moät moät soá nguyeân aâm laø soá ñoái cuûa noù. -Giaù trò tuyeät ñoái cuûa hai soá ñoái nhau thì baèng nhau. -Trong hai soá aâm, soá lôùn hôn coù giaù trò tuyeät ñoái nhoû hôn. 4.4/ Tổng kết : So saùnh (-1000) vaø (+2) Baøi taäp 15 SGK/73. BT naâng cao: Tìm xZ bieát: a/ b/ GV:Goïi 2 HS khaù, gioûi phaân tích caùch laøm . 2 HS leân baûng trình baøy. HS nhaän xeùt. GV nhaän xeùt. (-1000) < 2 BT 15 Baøi taäp naâng cao: Giaûi a/ hoaëc x= -4, vieát goïn x= b/ hoaëc {0;1; 2; 3} 4.5/ Höôùng daãn học tập : * Đối với bài học tiết học này: - Naém vöõng khaùi nieäm so saùnh soá nguyeân vaø giaù trò tuyeät ñoái. -Hoïc thuoäc caùc nhaän xeùt. Baøi taäp 14 ,73; 16; 17 SGK/73. GV höôùng daãn HS laøm BT 17.Soá 0 coù phaûi laø soá nguyeân döông khoâng, coù phaûi laø soá nguyeân aâm khoâng? * Đối với bài học tiết học tiếp theo: Chuaån bò luyeän taäp:so saùnh soá nguyeân, giaù trò cuûa moät soá nguyeân 5/ PHỤ LỤC
Tài liệu đính kèm: